《卫生值日表》教学设计_第1页
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文档简介

卫生值日表 一 教学设计 一 教学目标 知识与技能 建立空表格 合并单元格 对齐单元格 修改单元格 过程与方法 1 通过学习表格的建立与使用 使学生熟练掌握表格的操作与应用 2 通过学生自己操作与摸索 掌握更多的表格使用功能 情感态度与价值观 通过启发 引导和点拨学生学习 培养学生主动探索和动手 操作的能力 二 内容分析 重点 建立空表格 合并单元格 对齐单元格 难点 修改单元格 三 学生分析 通过前四单元的学习 学生们已对计算机知识有了基本的了解 并通过前三课学 习 已掌握了 WORD 的文字编辑等基本能力 能较好完成文字编辑的任务 二 教与学的实际过程的描述 导入新课 课件展示 谜语 这个东西长方方 它的用处非常广 行列单元是兄弟 看着清晰又大方 这个东西长方方 它的用处非常广 行列单元是兄弟 看着清晰又大方 学生回答 课件给出答案 表格表格 提问 日常生活中有哪些时侯需要用表格 学生回答 功课表 值日表 登记表等等 课件展示 五年级三班卫生值日表 星期一星期二星期三星期四星期五 扫地王佳瑞贾 晨徐子浩钟乐航 拖地吕 岩周 政王 凡张 钊 全 体 擦黑板杨 帆张秀岭何雨晴范美琪 擦讲桌李 越汪 瑜聂 阳王晓萌 倒垃圾张秀岭张有为魏 琳盖寒初 擦储物柜王秋月李 岚马 芮徐小凡 擦窗台许 庭徐 丹王秀柯崔紫珣 讲授新课 表格的制作 师生边讲边练 第一步 确定栏目确定栏目 难度在于 行列数目的确定 提示学生不要忽略行和列的表头 第二步 建立空表格建立空表格 1 进入 WORD 建立新文档 输入表格标题 五年级一班卫生值日表 2 单击常用工具栏上的 弹出表格框 3 向右下方拖动鼠标 直到显示出 8 6 表格时松开 学生仿练两启遍 第三步 输入内容 表格建完后 在表格中输入值日表内容 4 合并单元格 由于星期五是大扫除时间 所以我们应该把星期五这一列七个单元格合并成一个 大单元格 1 从第二行第六列单元格开始向下拖动鼠标选中要合并的七个单元格 2 执行 表格 合并单元格 命令 这七个单元格就合并成了一个大的 单元格 在这里教师需提醒学生注意 在表格的实际操作中 所有的整理修改前都需要选中该部分内容 精益求精 讲练结合 1 对齐单元格内容 1 在表格中的任意位置单击鼠标 2 执行 表格 选定 表格 命令就可以选中整个表格 3 单击 格式工具栏 的 居中 按扭 表格中所有内容就居中了 2 改变单元格背景颜色 1 把鼠标移动到表格第一行左侧 鼠标指针变为 时 单击鼠标选中表格第 一行 2 执行 格式 边框和底纹 命令 打开 边框和底纹 对话框 单击 底纹 选项卡 3 在 填充 颜色选择 浅绿 色 在 应用范围 下拉列表框中选择 单 元格 4 单击 确定 按钮 指导学生演练 小组合作讨论 在练习中 去探索其他表格修改功
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