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第 1 页 共 4 页 小学六年级作文教案 小学六年级作文教案 爱我 我爱我 我 爱爱 一 背景知识 1 本次习作训练是一次记事作文训练 2 教材分两个部分 第一部分是 习作要求 习作要求 有两点 一是要求 写发生在我和爸爸 妈妈 老师 同学 小伙伴 之间的事 二是作 文必须真实 要 写出真情实感 第二部分是 习 作提示 提示习作时要注意以下几点 习作记真 人真事 写作范围很广 只要记的是自己与他人之间 发生的事都行 父母 老师 同学 伙伴 医生等都 行 习作要赞颂的是真挚健康的情感 可以是骨肉 亲情 也可以是师生情 同学情 邻里情 还可以是 病友情 习作题目是半命题 但题中有两个 爱 爱 是双方的 要写好双方的活动 但习作又不是 平均用力 写明应有详有略 二 教学目标 1 感受人与人之间美好真诚的情感 2 有真实具体的事例反映人与人之间的真情 能用人物的言行和心理描写表达中心思想 3 能有详有略地处理写作材料 安排结构 第 2 页 共 4 页 三 重点与难点 重点 用真实具体的事例 用人物之间的言行 心理来反映人与人之间的的美好情感 难点 学会有详有略地安排材料 教案实例 一 教学准备 让学生整理素材 了解班内典型材料 安排优生 先写习作 作教学示范引路 二 教学时间 2 课时 第 1 课时 一 教学目标 感受人与人之间美好真诚的情感 审清题意 选 准写作对象 试写人物言行和心理的重点片断 二 教学过程 1 导入揭题 你最尊敬爱戴的是谁 为什么敬他爱他 怎样把你们之间那份真诚美好的感情写下来呢 揭题 爱我 我爱 2 审清题意 读题 讨论 这篇作文要写的是什么 最重要的作文要求是什 么 作文题中最重要的是什么 这 爱 可以是写哪 第 3 页 共 4 页 些真挚的感情 你最想写的是谁 最想赞颂什么感情 你们之间有哪些事值得回味和记述 3 草拟提纲 1 先补全题目 2 写明作文的目的 罗列回忆出的素材 3 出示灯片 学生进行判断 题目 奶奶爱我 我爱奶奶 素材 爸妈出差 李奶奶接我到她家住 中队要举行放风筝比赛 李奶奶把准备给孙子的 新风筝给我 我爱吃果冻 李奶奶赶到超市给我买 我得了好成绩第一个告诉李奶奶 我用积攒的零花钱为李奶奶生日在电视台点了一 支歌 奶奶生病住院 我和妈妈去医院看她 这些素材中哪些可作为习作的材料 哪些不该写 入 为什么 4 学生各自草拟题目 决定作文材料 4 试定习作片断 先由预先写好的学生读习作片断 再由同学评议 习作优势 作者说明这样写的原因 最后学生各自试 写 第 4 页 共 4 页 第 2 课时 一 教学目标 交流习作试写片断 懂得正确安排文章详略 二 教学过程 1 试写交流 抽优 中两位学生谈试写片断 指导怎样抓住人 物在事件中的言行和神态 心理 突出中心思想 2 学会详略 爱我 我爱 写几个人之间的事 两个人或 两方的事 爱我 我爱 是不是 爱我 加上 我爱 在写作时要注意什么 请
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