2019-2020学年浙教版科学九年级下学期1.5遗传与进化（第2课时）D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 1.5 遗传与进化（第2课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分）2007年，日本信州大学教授中垣雅雄与冈本制袜公司合作，将横带人面蜘蛛的基因注入蚕卵中，此卵孵化的蚕吐出的丝中约含有10%的蜘蛛丝成分，这种生丝更韧、更软，在纤维产业有广阔的应用前景。该生物技术属于 （ ）A . 克隆技术B . 转基因技术C . 杂交技术D . 嫁接技术2. （1分）某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是（ ） A . 嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B . 昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C . 嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D . 嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长3. （1分）科学家把人的胰岛素基因导人大肠杆菌，获得了能够生产胰岛素的“工程菌”。则下列说法错误的是（ ） A . “工程菌”的获得利用了转基因技术B . “工程菌”生产的胰岛素能够治疗糖尿病C . “工程菌”能生产胰岛素的这种变异不能遗传给后代D . 人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达，说明性状由基因控制4. （1分）在有性生殖的过程中，双亲通过生殖细胞分别向子代传递了（ ）A . 各自的具体性状B . 全部染色体C . 细胞中的全部遗传物质D . 每对染色体中的一条染色体5. （1分）人的指纹各不相同，可以作为鉴别身份的依据。对这一现象，下列叙述正确的是（ ） A . 人具有物种的多样性B . 人种的多样性是生物多样性的一种表现C . 不同的人不是同一个物种D . 不同的人性状存在差异6. （1分）白化病患者出现白化症状的根本原因是（ ）A . 患者体内出现白色素B . 患者体内无酪氨酸C . 控制黑色素合成的基因不正常D . 长期见不到阳光7. （1分）下列关于生物性状的表述，错误的是（ ） A . 性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称B . 同种生物的同一性状常常有不同的表现形式C . 生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多D . 生物的性状就是肉眼可以观察到的特征8. （1分）从理论上讲，生男生女的可能性为（ ）A . 1：1B . 2：1C . 3：1D . 4：19. （1分）警察常常根据人的哪种性状的差异性来确定犯罪嫌疑人的身份？（ ） A . 指纹B . 相貌C . 血型D . 肤色10. （1分）“世界上没有两片完全相同的树叶”，这是17世纪著名科学家莱布尼茨给我们留下的至理名言，它一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生的原因是（ ） A . 遗传是普遍存在的B . 变异是普遍存在的C . 进化是普遍存在的D . 自然选择是普遍存在的11. （1分）以下生物概念之间的关系符合如图所示的是（ ） A . I血液 II血浆 III红细胞 IV血小板B . I染色体 II蛋白质 IIIDNA IV基因C . I植物 II苔藓植物 III藻类植物 IV满江红D . I脊椎动物 II哺乳动物 III爬行动物 IV螃蟹13. （1分）有两个品种的水稻，一种高产不抗虫害，一种低产抗虫害，为了得到高产抗虫害的品种，通常采用的办法是（ ） A . 杂交育种B . 无土栽培C . 化学药品处理D . 太空育种二、 填空题 (共3题；共4分)14. （1分）被世界称为“杂交水稻之父”的我国的科学家是_。15. （1分）遗传病是由于人体内1 、2或3发生变化而引起的。16. （2分） 2018年11月26日，一对名为露露和娜娜的基因编辑婴儿在中国健康诞生，这对双胞胎的一个基因经过修改,使她们出生后即能天然抵抗艾滋病,这是世界首例免疫艾滋病的基因编辑婴儿。 （1）露露和娜娜这两个小生命的起点是_。 （2）露露和娜娜抵抗艾滋病的性能能否遗传给下一代？_。 （3）这对双胞胎的诞生引起了巨大震动，100多位科学家发表联合声明，表示强烈谴责。 下列观点中，反对进行该项实验的是 A . 基因编辑是一项非常具有前景的技术B . 基因编辑时可能会引起其它基因的突变，错误地编辑了不该编辑的地方C . 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染性疾病，该技术能有效抵抗艾病的扩散D . 该技术会被应用到其它基因改造上，引发不可预知的后果E . 该技术应用成熟后可以从根本上治疗人类某些遗传病三、 探究题 (共2题；共10分)17. （5分）王小虎的父亲是双眼皮、有酒窝、体形较胖，他母亲是双眼皮、无酒窝、身体正常他本人单眼皮、有酒窝、身体较瘦试从眼皮的单双、有无酒窝、身体胖瘦这三个特征分析回答： （1）能够遗传的变异特征是_不能遗传的变异特征是_ （2）父母双眼皮，小虎单眼皮，这说明了生物有_ （3）父亲有酒窝，小虎有酒窝，这说明了生物有_ （4）有酒窝是由显形基因决定的，如果小虎有一个妹妹，那么，妹妹一定有酒窝吗？_ 18. （5分）某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：组别婚配方式被调查家庭数子 女单眼皮双眼皮单眼皮单眼皮48580双眼皮双眼皮852470双眼皮单眼皮16254126请问答下列问题：（1）父母为双眼皮，而子女为单眼皮，此现象称为_；父母为双眼皮，子女为双眼皮，此现象称为_。（2）根据表中第_组数据可以推测单眼皮为_性状。（3）若第3组中某家庭父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，则父亲、母亲的基因组成分别是_。（4）从第2组数据可以看出，父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，双眼皮子女的基因组成是_。（5）如果第1组家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？四、 材料题 (共1题；共4分)19. （4分）材料分析题：随着夏天脚步的来临，西瓜的销售量越来越大。市场上的西瓜，有红瓤的、黄瓤的；圆形的、椭圆形的。请分析回答：（1）遗传学上，西瓜的红瓤与黄瓤、圆形与椭圆形被称为_。（2）现有两株结红瓤西瓜的植株，它们杂交后得到的子代中部分植株结黄瓤西瓜，由此可推断_是显性性状。子代中，结黄瓤西瓜的植株占子代植株总数的理论比例为_，结红瓤西瓜植株的基因组成为_（相关基因用R、r表示）。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1