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文档简介

守株待兔 教学设计 教学目标 1 能正确认读 守 窜 等 6 个生字 能正确书写 丢 此 等 5 个生字 2 能正确 流利地朗读课文 默读课文 在读中悟出故事中的寓意 对意外的 收获不要存有侥幸心理 3 能掌握故事梗概 并把故事讲给别人听 教学重 难点 重点 识字 写字 难点 从故事中悟出寓意 教学过程 一 导入新课 1 孩子们 你们读过寓言故事吗 谁能说说你读过哪些寓言故事 从中明白了 什么 小结 寓言故事短小而精悍却能说明一个深刻的道理 2 今天这节课我们就来学习一则寓言故事 板书 守株待兔 守 是翘舌音 跟老师来写 请同学们大声地齐读 3 理解 守株待兔 二 学习新知 一 初读课文 1 作者怎样细致地描写 守株待兔 这则故事 它又告诉我们一个什么道理呢 学了这节课你们就会知道的 2 认读生词 1 认读词语 窜出 撞死 树桩 从此 锄头 2 认读生字 窜 撞 桩 此 锄 跟同桌交流一下这些字你是怎样记住的 这些字在读时 你想提醒大家什么 平舌音 翘舌音 3 指名读课文 1 指名读课文 2 谁来给刚才读的同学点评一下 二 研读课文 1 读文思考 下面请同学们默读课文 思考 种田人在地里干活时发生了一件什么事 他是 怎样做的 怎样想的 后来他又是怎样做的 结果怎样 2 回答问题 种田人在地里干活时发生了一件什么事 古时候有个种田人 死了 谁能用一句话说一说 什么怎么了 兔子为什么会死了 指导用急促的语气读一读 看到野兔撞死了 种田人是怎样做的 怎样想的 种田人急忙跑过去 此时 种田人的心情怎样 高兴 你能用哪些词来形容他此时的心情呢 美滋滋 想一想 种田人为什么乐滋滋地走回家 因为他没花一点力气 白捡了 所以 我们还可以说 种田人乐滋滋地走回家 是因为 指导用高兴的语气读一读 当种田人有了这种想法之后 他是怎样做的呢 从此他丢下了锄头 1 从此 指的是什么时候 2 看图 此时 种田人又会想些什么 种田人有着美好的梦想 这只能是痴人妄想 结果怎样呢 请同学们齐读 日子一天 种田人为什么会一无所获 此时 你想对种田人说些什么 3 理解 守株待兔 寓意 学了课文 从中你明白了什么 4 练习讲故事 谁能看图讲一讲 今天回家你就把这个故事讲给你的爸爸妈妈 爷爷奶奶 亲 戚朋友听 好吗 三 识字 写字 1 读字 守 丢 此 桩 肥 2 指导写字 1 这些字按结构怎样分 2 书写时 你想提醒大家注意什么 3 指导书写 此 丢 笔顺 4 师 指导 丢 的写法 四 课堂总结 1 学了 守株待兔 这篇课文你有哪些收获 2 守株待兔 告诫我们 在平时的生活 工作中 对偶然发生的事情不能抱侥幸心理 我们只有脚踏实地 认真地去做才能有所收获 最后送给大家一句话 一分耕耘 一
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