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文档简介
Unit3 Weather 教学内容 Part A Let s spell 教学目标 1 能够理解 ar 和 al 字母组合在单词中的发音 并且能够感知和归纳他们在 单词中的发音规则 2 能够根据他们的发音规则 拼写出arm car card ball tall wall 这六个 单词 3 能够根据他们的发音规则 拼读出相应的单词 教学重点 学习 ar 和 al 组合在单词中发音 让学生们找出其中的发音规律 进而在掌握发音规律的基础上 去拼读其他单词 教学难点 正确书写 arm car card ball tall wall 六个单词 教具准备 PPT 教学流程 一 热身 师生问候 T Hello everyone I have heard that all of you are very great today I will know if it is right Look at me what is it One two three four wonderful OK I wish all of you are wonderful 二 复习 出示课件 复习字母发音 T Today I have a new friend She is also very great do you want to make a friend with her Look who s her Ss She is Sarah T Where s she Ss She s in an art room T Yes is it beautiful Do you want to have a class with Sarah Ss T But Sarah tells me that you must challenge successful Do you have confidence Ss Yes T OK let s go to the task one first 三 新授 1 出示幻灯片 引出新单词 arm 板书 T You re great Look Sarah is drawing now what s Sarah drawing Do you want to know 出示图 arm Oh she is drawing an arm Can you read this word Ss Arm 带读并板书 2 出示今天的学习内容 并且板书 3 利用幻灯片教 car 和 card T What s Sarah drawing now Look it s coming it s a car 同 arm 带读并板书 Where is the car now Yes the car is on the card 同 arm 带读并板书 4 拼读带有字母组合 ar 的单词得出总结 T Please look at these three words what s the same of them Who finds the same 请生回答 5 活动 根据字母组合规则 拼出单词 T Fantastic now let s go to blend 6 出示幻灯片 教学新单词 wall 板书 T Excellent you re so good Look where is the card Ss it s near the wall 板书并带读 7 利用幻灯片教 ball 和 tall T let s go to the Sarah s room again What s Sarah drawing now Ss it is a ball T Yes a small ball 板书并带读 8 T What s she drawing next Oh she is drawing two kids yes Ss Yes T But what s the girl like Ss She is tall T Oh she is tall Can you read tall 板书并带读 9 拼读带有字母组合 al 的单词得出总结 10 活动 根据字母组合规则 拼出单词 四 巩固与拓展 1 chant 2 Look and match 3 Put the apples into the right baskets 根据读音规则规则 把苹果放到相应的篮 子里 4 Read listen and number A 学生自读单词 B 放音频 学生标号 C 全班讲评校队 4 Look listen and write A 学生听音填单词 B 全班讲评校对 五 家庭作业 1 听录音 跟
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