2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划及教学进度表,(39)

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 7 2019 新人教版部编本五年级上册语文教学 工作计划及教学进度表 39 新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作 计划 一 本册教材分析 部编版五年级上册教材课文主要由导语 课例 口语 交际 习作和语文园地五大部分 各部分相互联系 构成 一个有机的整体 全册课本安排了 8 个单元 每单元安排阅读课文 2 4 篇 共 26 篇 每单元安排 习作 1 篇 共 8 篇 每单元 安排 语文园地 1 个 共 7 个 第五单元未安排语文园地 第一单元为 对花鸟的热爱 安排了 白鹭 落花生 桂花雨 珍珠鸟 等课文 第二单元为 我爱阅读 安排了 搭石 将相和 和 什么比猎豹的速度更快 等课文 第三单元为 学习民间故事 安排了 猎人海力 布 牛郎织女一 牛郎织女二 等课文 第四单元为 热爱祖国 安排了 古诗三首 少年中国说 圆明 园的毁灭 和 木笛 等课文 第五单元为 学习说明性 文章 安排了 太阳 和 松鼠 等课文 第六单元为 父母之爱 安排了 慈母情深 父爱之舟 精彩极 了和糟糕透了 等课文 第七单元为 四时景物的动静态 美 安排了 古诗词三首 四季之美 鸟的天堂 和 月迹 等课文 第八单元为 书山有路勤为径 安排了 古人谈读书 忆读书 和 我的 长生果 等课文 本册课文安排生字时继续采用了 识写分流 的办法 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 7 其中要求会写的字都在课文后面的田字格中一一列出 只 要求认识的字安排在田字格上面的两条绿线内 所谓 只 要求认识 的生字 在本册的要求是读准字音 认清字形 能初步结合词语理解字义 主要帮助学生扫清阅读课文的 障碍 不列入生字考核范围 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容 一是朗 读 背诵 复述等常规训练 意在继续让学生认认真真地 读书 培养语感 增加其规范化语言的积累 二是帮助学 生理解课文内容的 袋 和 阅读链接 三是常用词语的 训练 目的是通过读 抄 用 比较意思相近的词语 联 系上下文体会词语的感情色彩 巩固复习所学生字新词 增加词语积累 提高运用词语的能力 四是阅读训练 包 括联系语境理解词语 句子 学习分析自然段 逻辑段 学习归纳课文的主要内容 领会文章的中心思想等 意在继续提高学生的阅读能力 五是根据课文特点相机安 排的 小练笔 让学生从句式 段式 立意 写法等方面 进行局部仿写练习 六是本册教材新增的内容 即在课文 后面安排了学生自主提问的作业和根据学生实际情况选做 的作业 以上作业均应课设练 不采取按单元设计重点训 练项目的做法 旨在培养学生的语文表达 提问 等能力 提升学生的语文素养 二 全册教学目标 1 认识 200 个字 写 220 个 会使用字典 词典 有 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 7 一定独立识字的能力 2 能用钢笔书写楷书 行款整齐 并有一定的速度 能用毛笔书写楷书 并体会汉字的优美 3 能用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 4 默读有一定的速度 并能抓住文章的大意 5 能联系上下文和自己的积累 体会课文中含义深 刻的句子 6 在阅读中揣摩文章的叙述顺序 体会作者的感情 初步领悟基本的表达方法 阅读说明性文章 能抓住要点 了解文章的基本说明方法 7 学习浏览 根据需要搜集信息 8 养成读书看报的习惯 课外阅读总量不少于 25 万 字 9 乐于参加讨论 敢于发表自己的意见 学习辩论 演讲的基本方法 10 能写简单的记实作文和想象作文 内容具体 感 情真实 能修改自己的习作 书写规范 整洁 11 学写简单的读书笔记 学写内容梗概 12 能抓住重点观察事物 养成勤于观察思考和乐于 动笔的习惯 珍视个人的独特感受积累习作素材 能在观 察的基础上写出内容比较具体 有一定条理 有真情实感 的简单的记实作文和想象作文 学写和缩写课文 练习从 内容 词句 标点等方面修改自己习作 并主动与他人交 换修改 书写规范 整洁 学会写简单的读羽笔记 学写 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 7 内容梗概 40 分钟能完成不少于 400 字作文 三 学生情况的分析 经过四年的学习 全班形成了 一个良好的学习氛围 大多数学生养成了良好的学习习惯 学习努力上进 上课遵守纪律 听讲认真 爱动脑思考 发言积极大胆 作业书写整洁 漂亮 学习主动性自觉性 较好 在朗读上 学生都能按要求做到读正确 读流利 多数学生能做有感情地朗读 在课余时间 学生较喜欢阅 读课外书籍 并能做一些摘抄 另外 班级中也有一部分 学生学习积极性主动性较差 不能按时完成作业 学习不 知进取 在本学期 要对这些学生加大力度 使他们的学 习能更上一层楼 四 教学具体措施 1 在教学中 多采用新的教学理念 灵活的教学方 法 以激发学生学习兴趣 2 继续坚持指导学生保持正确的读写姿势 养成良 好的朗读背诵 写字习惯 3 继续抓好学生默读 专心听讲 踊跃发言和爱护 学习用品等方面习惯的培养 4 通过多种形式 培养学生的阅读兴趣 并有针对 性的进行摘抄 加大词汇储备量 加大阅读量 充分调动 孩子课外阅读的兴趣 培养课外阅读的良好习惯 提高学 生的阅读能力 从而进一步提高学生的习作水平 5 加大阅读理解训练 让学生在语境中理解词义 在读中理解课文内容 在教学中坚持 以读为主 以讲助 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 7 读 以各种教辅手段促读 指导学生原原本本地把书读好 注重感受 领悟 积累 运用 让他们能 读得进 记得住 用得出 从而达到提高语文水平的目的 在平时 多开展读书 摘抄活动 增强他们的竞争意识 从而促进 他们多读书 读好书 6 明确本册课本的编写意图 注重读写结合 循序 渐进的进行作文教学 在教学中既要按照每次习作课的要 求 切实指导学生领会有关习作知识与要领 又要在阅读 教学中引导学生积累 运用范文的语言 学习范文的写作 方法 帮助学生掌握学习 借鉴的艺术规律 既要充分发挥课文在写人 叙事 描景 状物等方面 的示范作用 又要密切联系学生的学习 生活和言语交际 的实际进行表达训练 从而使学生循序渐进 逐步提高 平时 多鼓励学生 采用形式多样的活动来激励他们竞争 四 培优工程 1 培优名单 XXX XXX XXX XXX 2 托底名单 XXX XXX XXX 3 具体措施 1 利用班会 活动对学生进行思想道德教育 文明 教育 纪律教育 安全教育 2 实行以点带面来全面提高 使学生观念进行转变 3 让优生讲述自己的学习方法 进行经验交流 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 7 4 充分发挥优生的表率作用来影响差生 改变差生 在学生中形成 赶 帮 超 的浓厚学习氛围 5 对差生进行多鼓励 少批评 多谈心 进行心理 沟通 提高他们的自我判断与控制能力 6 采用激励机制 多给点差生表现的机会 让他们 树立起学习的信心和勇气 克服自卑的心理 7 必要时与家长联系 共同来解决差生各方面存在 的问题 五 教学进度表 周次 日 期 教 学 内 容 节次 第 1 周 9 月 2 日 9 月 6 日 开学第一课 1 白鹭 2 落花生 6 第 2 周 9 月 9 日 9 月 12 日 3 桂花雨 4 珍珠鸟 口语交际 制作班 级公约 习作 我的心爱之物 5 第 3 周 9 月 16 日 9 月 20 日 语文园地 第一单元测试 5 搭石 6 第 4 周 9 月 23 日 9 月 27 日 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 习作 漫画老师 6 第 5 周 9 月 29 日 9 月 30 日 语文园地 2 第 6 周 10 月 8 日 10 月 11 日 第二单元检测 8 猎人海力布 5 第 7 周 10 月 14 日 10 月 18 日 9 牛郎织女 一 10 牛郎织女 二 口语交际 讲民间故事 习作 缩写故事 6 第 8 周 10 月 21 日 10 月 25 日 语文园地 读书吧 第三 单元检测 11 古诗三首 示儿 6 第 9 周 10 月 28 日 11 月 1 日 11 古诗三首 题临安邸 已亥杂诗 12 少年中国说 13 圆明园的毁灭 6 第 10 周 11 月 4 日 11 月 8 日 14 木 笛 习作 二十年后的家乡 语文园地 第四单元检测 6 第 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 7 11 周 11 月 11 日 11 月 15 日 15 太阳 16 松鼠 习作例 文 鲸 风向袋的制作 6 第 12 周 11 月 18 日 11 月 22 日 习作 介绍一种事物 第五单元检测 17 慈母情深 6 第 13 周 11 月 25 日 11 月 29 日 18 父爱之舟 19 精彩极了 和 糟糕透了 口语交际 父母之爱 习作 我想对您说 6 第 14 周 12 月 2 日 12 月 6 日 语文园地 第六单元检测 20 古诗三首 山居秋瞑 枫桥夜泊 长相思 6 第 15 周 12 月 9 日 12 月 13 日 21 四季之美 22 鸟的天堂 23 月迹 习作 即景 6 第 16 周 12 月 16 日 12 月 20 日