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文档简介

人教 2011 课标版四年级下册 父亲的菜园 教学设计 郑霞 山西省朔州市应县罗庄中心校 父亲的菜园 教学目标 1 认识 婴 毅 筐 怖 肿 榨 憋 诱 8 个生字 通过看图认识 箢箕 铁锨 豌 豆 莴笋 这四个学生感到困难的词语 2 有感情地朗读课文 感受父亲的坚毅和勤劳 教学重点 难点 通过理解课文中写父亲言行的句子 来理解 父亲的菜园 的来之不易 教学过程 一 谈话揭题 1 同学们 你们见过菜园吗 你见到的菜园是什么样的 2 我也曾看过无数的菜园 但其中有一个菜园让我至今难忘 你们想跟我一块去看看吗 好 让我们一起踏上新修的公路 一直往大山里走 走呀走呀 绕过无数荒凉的大山 抬 起头来 就能远远地看见那菜园了 出示句子 远远望去 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在荒凉的山坡上 a 大家静静的望 望见一个怎样的菜园了 还望见了什么 结合理解 翡翠 感受菜园绿得可爱 绿得通透 知道菜园建在一块荒山上 3 让我们走近它 细细的观察它的样子 出示句子 春有菠菜 莴笋 夏有黄瓜 茄子 秋有辣椒 南瓜 冬有萝卜 白菜 一年四季 都 是一片诱人的翠绿 二 初读课文 整体感知 1 读准生字新词 读通课文 2 划出生字新词 标上小节号 3 想一想课文写了一件什么事 三 交流检查 1 师 我们来读读新词 2 课文讲了父亲开垦菜园的事 写父亲开垦菜园的是 2 10 节 3 这部分中有两句话 我们先来读读课文中的这两句话 从这两句话中你了解到一些什 么 课件出示两句话 望着这一块贫瘠 的土地 我问父亲 豌豆真的能长出来吗 点贫瘠出现 可怖的岩石 大块大块狰狞的岩石 出现图片 1 我们认识一下这一 块贫瘠的土地 读句子 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠 嵌在荒凉的山坡上 嵌字的理解 再读读这两句话 你能提出一些问题吗 根据学生的问题板书 贫瘠 碧绿的翡翠 父亲身上到底有什么神奇的力量 在这一块荒地上嵌上一块碧绿的翡翠 四 学习课文 2 10 节 快速浏览课文 2 10 节 根据 开地 填石 肥土 把这一部分分成三个层次 指名三位同学读三个层次 小组学习任务 我们小组学习的是课文的 这一部分 1 划出这部分中父亲遇到困难的句子 2 划出这部分中父亲对待困难的句子 3 讨论 谈谈自己的理解 4 我们小组推选 代表发言 让我们再次走进课文 小组学习其中的一个部分 去了解这位不寻常的父亲 开地 1 全家人都投去诧异的目光 要知道 在我们这里要找一块可以当菜园的地 是相当困 难的 2 望着我们疑惑的神情 父亲坚毅地说 我们去开一块新的菜地 3 每天天还没亮 父亲
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