2018年德育暨少先队工作计划

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 5 2018 年德育暨少先队工作计划 2018 年德育暨少先队工作计划 2018 年德育 暨少先队工作计划发布时间 2018 02 09 以党的 xx 大精神和素质教育理论为指导 以 莱 州市学校德育工作常规 和 少先队辅导员工作纲要 为 指针 积极贯彻学校 教师 学生和谐发展的办学理念 努力创设良好的育人环境 深入推行 全员育人 全程育 人 全方位育人 的基本思想 坚持一切德育工作都是为 了促进学生和谐发展的宗旨 坚持以养成教育为基础 以 爱国主义教育为核心 以感恩教育为抓手 努力构建我校 德育的风格与特色 促进学校的德育管理迈上一个新台阶 1 根据中心小学的要求继续加强德育工作队伍建 设 努力建设一支高素质的德育工作队伍 完善学校德育 工作考核细则 形成强有力的学校德育教育网络 2 一切从学生的实际需要出发 组织丰富多彩的 活动 陶冶情操 提高素养 注重育人的实效性 3 注重班 队活动和晨会课 思品课及其它课的 主渠道育人途径 强化各学科的德育功能 注重德育的全 面性 连续性和系统性 4 坚持以养成教育 责任心培育 感恩教育为主 要内容 积极实践 从小事做起 把简单容易的事做好 就是在做好大事 的德育管理理念 从小事入手 从一点 一滴做起 培养良好的行为习惯和较强的责任心 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 5 5 继续落实全国 xx 重点课题 对队员的评价改革 的试验研究工作 6 开展以 我的奥运 主题活动和 庆祝改革开 放 30 周年 为代表的丰富多彩的德育实践活动 强化主题 教育 不断提高学生的综合素质 扩展学校德育工作品牌 继续开展 小卫士在行动 走向社会 系列特色活动 7 继续组织教师认真学习 莱州市学校德育工作 常规 和 少先队辅导员工作纲要 研究本校的 少先队 辅导员工作纲要 实施细则 8 扎扎实实 卓有成效的开展好中心小学布置的 各项德育工作 师德建设任重道远 本年度要把重点由 爱孩子 转向 为孩子 高尔基说过 爱孩子那是连老母鸡都会做 的事 如何教育孩子才是一件大事 在 以德治国 的今 天 爱孩子 只能说是教师师德的底线 若连这一点都做 不到 就不配当教师 为孩子 就是要为孩子的成长负责 为孩子而奉献 为孩子而追求 要把 为孩子 贯穿于教 育教学工作的全过程 其中包括教育观念的转变 教学方 法的创新 教学内容的优化等具体而实际的工作 使师德 建设体现在日常教学行为中 在教育层次上从 认识 阶段引深到 感情 行为 阶段 直至到 习惯 品质 阶段 力求通过活动 使全体教师能够集教育情感 教育 科学 教育艺术为一体 取得看得见 摸得着的实际效果 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 5 首先要建立队伍 完善制度 组建教育网络和教 育体系 在队伍上 校内由少先队总辅导员牵头 中队辅 导员具体分头落实 校外由校长与社会各部门协调联动 在制度上主要落实好 升旗制度 班队会 晨夕 制度 日常行为检查制度 小学生品德评价制度 等 在教 育体制上要组建横向 学校 社会 家庭 纵向 学校 年级 班级 互相交织的教育网络 在教育内容上以 爱 国主义 为主线 以文明行为习惯为重点 以丰富多彩的 活动为载体 增强德育教育的针对性和实效性 其次 把 握时机 开展好主题教育活动 充分利用各种传统节日对 学生进行传统教育 利用国家的重要会议 重大事件等契 机进行时事政治教育 要在学生中强化 我是中国人 我 为中华振兴尽力 的爱国主义教育 再次 要加强校园文 化阵地建设 充分利用 刊板 小广播等教育宣传阵地 发挥其育人功能 继续办好 红领巾监督岗 以规范学生 行为 养成良好习惯 班主任要认真分析新形势下学生新 的特点 做好心理健康教育 要继续开展 崇尚科学 反 对迷信 反对 xx 活动 让健康向上的文化占领学校阵地 目前 小学德育仍然是学校工作的首位 是素质 教育的灵魂 因此 德育应该成为素质教育的最终目的 即教会学生做人 教会学生生活 教会学生思考 教会 学生实践 同时德育的本质应该是学生离开学校以后 带 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 5 走的是对生活的热爱 是敢于面对困难和挑战的勇气 是 对他人对社会时时感恩的情怀 是永不放弃的执著 是对 真善美的不懈追求 是热情达观的人生态度 是健康积极 的道德情操 1 全体教职员工必须牢固树立 人人是德育教 育者 处处是德育教育地 的观念 增强德育教育的三种 意识 首先是学习意识 从宏观上分析 在注重人文关怀 的大背景下 当今世界文化形态和社会环境错综复杂 异 彩纷呈 对小学生极富诱惑力 从微观上分析 学生个性 鲜明 各具特色 而且小学生的思想状况极不稳定 所有 这些就决定了没有一种一劳永逸的教育方法 作为具体实 施德育教育的我们 必须通过不断地学习来充实和更新自 己的教育理论和方法 其次是学生意识 当今风靡全国的 新课程改革活动 它最基本的出发点就是促进学生和谐发 展 另外小学生的年龄特点也使他们的可塑性极强 学校 的教育引导在他们的健康成长中起着举足轻重的作用 所 有这些迫使我们意识到必须把学生的健康发展作为德育教 育的中心点 出发点和归宿点 最后是互补意识 当今社 会已步入精细化的合作时代 每项重大工作必须依靠团队 的集体力量才能圆满完成 单打独斗只是徒劳 俗话讲 众人拾柴火焰高 所有这些告诉我们 对学生的德育教育 不仅仅是学校领导的事 而是学校全