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文档简介
主备人 荀照祥主备人 荀照祥 授课时间授课时间 201 年 3 月 4 日 课课 题 题 一 一 教学内容 教学内容 二 二 教学目标 教学目标 1 1 知识与技能 培养自信的心理品质 努力克服存在的自卑 知识与技能 培养自信的心理品质 努力克服存在的自卑 心理 充分认识和发挥自身的潜能 心理 充分认识和发挥自身的潜能 2 2 过程与方法 知道自信与自满 自大的区别 增强分析和处 过程与方法 知道自信与自满 自大的区别 增强分析和处 理自身成长中所遇矛盾和问题的能力理自身成长中所遇矛盾和问题的能力 3 3 情感态度与价值观 确立切实可行的人生目标 用自信激励 情感态度与价值观 确立切实可行的人生目标 用自信激励 自己不断进取自己不断进取 三 教学分析三 教学分析 1 1 教学重点 如何树立自信 教学重点 如何树立自信 超越自卑超越自卑 2 2 教学难点 知道自信与自满 自大的区别 增强分析 教学难点 知道自信与自满 自大的区别 增强分析 和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力和处理自身成长中遇到的矛盾和问题的能力 3 3 解决难点的办法 解决难点的办法 采用回眸 说一说 自评 交流 才 艺大比拼的方法 四 教学过程四 教学过程 一 导入新课一 一 导入新课一 设境示标设境示标 展示漫画 展示漫画 一对小花狗一对小花狗 简介情状 简介情状 两只一模两只一模 一样的小花狗 只因站在不同的哈哈镜前 于是 一一样的小花狗 只因站在不同的哈哈镜前 于是 一 个个 高大高大 起来 从此自命不凡 神气活现 另一个起来 从此自命不凡 神气活现 另一个 呢 畏首畏尾 自惭形秽 呢 畏首畏尾 自惭形秽 设疑导思 这则漫画说明了什么 设疑导思 这则漫画说明了什么 讨论交流 先由学生自主交流 然后择优发言 讨论交流 先由学生自主交流 然后择优发言 归结导入 多么可笑啊归结导入 多么可笑啊 很显然 漫画家在用两只小很显然 漫画家在用两只小 狗来当教员 向我们阐述一个浅显的哲理狗来当教员 向我们阐述一个浅显的哲理 一个人一个人 如果不能正确评价自己 就不能建立自信 可能变得如果不能正确评价自己 就不能建立自信 可能变得 自满或自卑 如果要成就辉煌的人生自满或自卑 如果要成就辉煌的人生 必须做到 我必须做到 我 自信自信 我能行 同时板书课题 我自信我能行 同时板书课题 我自信 我能行 我能行 展示目标 教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈展示目标 教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈 述教学目标 述教学目标 二 二 体验探究体验探究 自信伴我成功自信伴我成功 设疑导读 指导学生阅读文本设疑导读 指导学生阅读文本 P16P16 案例材料 思考案例材料 思考 自信在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的自信在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的 作用作用 讨论交流 小组讨论 择优发言 点评补充 讨论交流 小组讨论 择优发言 点评补充 归结明确 归结明确 自信是一个人成长与成才不可缺少一种重要的心理自信是一个人成长与成才不可缺少一种重要的心理 品质 生活 工作和学习中获得成功和快乐的重要因品质 生活 工作和学习中获得成功和快乐的重要因 素 素 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上 相信自己力量的一种心理状态 自信的能靠自己的力相信自己力量的一种心理状态 自信的能靠自己的力 量使看似不可能的成为可能 使可能成为现实 量使看似不可能的成为可能 使可能成为现实 自信 是一种积极的自我评价 这种态度确信经由自信 是一种积极的自我评价 这种态度确信经由 积极的努力 终将展示自己的才华 实现自身的价值 积极的努力 终将展示自己的才华 实现自身的价值 它是一个人战胜困难挫折 走向成功的不竭动力 它是一个人战胜困难挫折 走向成功的不竭动力 设疑过渡 自信对个人的成长与成才如此重要我们怎设疑过渡 自信对个人的成长与成才如此重要我们怎 样才能获得自信呢 样才能获得自信呢 体验情境 体验情境 小成功是大成功的基石小成功是大成功的基石 中学生郑志在以中学生郑志在以 成功是自信之母成功是自信之母 为主题班会中作为主题班会中作 了题为了题为 小成功是大成功的基石小成功是大成功的基石 的发言 的发言 刚升人刚升人 中学时 我的数学成绩较差 根据这个情况 我把考中学时 我的数学成绩较差 根据这个情况 我把考 试目标定得较低 第一次定的是试目标定得较低 第一次定的是 5050 分 经过努力得分 经过努力得 了了 5151 分 有了进步 第二次争取分 有了进步 第二次争取 5555 分 就这样 随分 就这样 随 着不断的成功 成绩逐步提高 我的自信心也增强了 着不断的成功 成绩逐步提高 我的自信心也增强了 现在我的数学成绩已进人中等行列 现在我的数学成绩已进人中等行列 感悟思辨 感悟思辨 请你回忆一下 自己有这方面的经历和体会吗请你回忆一下 自己有这方面的经历和体会吗 说说 出来 让大家分享一下 出来 让大家分享一下 有人说 有人说 成功是自信之母成功是自信之母 你同意这 你同意这 种说法吗 为什么 种说法吗 为什么 讨论交流 小组讨论 择优发言 点评补充 讨论交流 小组讨论 择优发言 点评补充 归结明确 归结明确 成功可以增强自信心 没有成功的体验 就不会真成功可以增强自信心 没有成功的体验 就不会真 正建立自信 从成功中可以看到自己的智慧和力量 正建立自信 从成功中可以看到自己的智慧和力量 促使我们不断努力 获得更大的成功 促使我们不断努力 获得更大的成功 自信是多次成功的积累 一个人感受的成功体验越自信是多次成功的积累 一个人感受的成功体验越 多 对自己就越充满信心 多 对自己就越充满信心 三 三 思考感悟思考感悟 把握自己的长处把握自己的长处 漫画欣赏 漫画欣赏 谁的本领大 谁的本领大 设疑导思 设疑导思 长颈鹿与小山羊谁的本领大长颈鹿与小山羊谁的本领大 我们从中悟出了什么道理我们从中悟出了什么道理 探究交流 合作探究 择优发言 点评补充 探究交流 合作探究 择优发言 点评补充 归结提示 只要找出自己的优势 挖掘自己的潜力 归结提示 只要找出自己的优势 挖掘自己的潜力 在现有的基础上进步 我们就会逐步树立起自信心 在现有的基础上进步 我们就会逐步树立起自信心 不断走向成功 正如漫画告诉我们的道理 不断走向成功 正如漫画告诉我们的道理 寸有所寸有所 长 尺有所短 长 尺有所短 相信自己 就要让自己的长处得以相信自己 就要让自己的长处得以 充分发挥 充分发挥 实践体悟 实践体悟 夸夸我自己夸夸我自己 活动提示活动提示 请从下列五个方面中选择自己突请从下列五个方面中选择自己突 出的某一优点 和同学进行交流 出的某一优点 和同学进行交流 1 1 学习能力 注意力集中 记忆准确 积极思 学习能力 注意力集中 记忆准确 积极思 考 富于联想 善于分析综合 考 富于联想 善于分析综合 2 2 运动素质 有耐力 弹跳高 速度快 动作 运动素质 有耐力 弹跳高 速度快 动作 协调 反应敏捷 协调 反应敏捷 3 3 思想品质 要求进步 积极进取 关心集体 思想品质 要求进步 积极进取 关心集体 维护集体荣誉 关心同学 助人为乐 做事认真 有维护集体荣誉 关心同学 助人为乐 做事认真 有 责任心 意志坚强 不怕困难 责任心 意志坚强 不怕困难 4 4 自理能力 自己事情自己做 善于计划 安 自理能力 自己事情自己做 善于计划 安 排合理 自制力强 善于自我保护 排合理 自制力强 善于自我保护 5 5 其他能力 表演能力 绘画能力 表达能力 其他能力 表演能力 绘画能力 表达能力 动手能力 动手能力 我最欣赏自己 我最欣赏自己 四 四 思考感悟思考感悟 超越自卑超越自卑 环节过渡 自信和自卑是两种截然相反的心理状态 环节过渡 自信和自卑是两种截然相反的心理状态 它是如何产生的呢 它是如何产生的呢 呈现情境 文本呈现情境 文本 P17 18 P17 18 球王贝利的故事球王贝利的故事 设疑导思 设疑导思 从贝利身上我们可以得到什么启示 从贝利身上我们可以得到什么启示 为什么自卑总是与失败相伴为什么自卑总是与失败相伴 举例说说自己自卑的体验 举例说说自己自卑的体验 感悟交流 自主感悟 择优发言 点评补充 感悟交流 自主感悟 择优发言 点评补充 归结提示 归结提示 个人的生活环境和生活经历不同 对自己的认识和个人的生活环境和生活经历不同 对自己的认识和 评价会有很大差别 当个人对自己的能力 品质评价评价会有很大差别 当个人对自己的能力 品质评价 过低时 就会产生自卑感 过低时 就会产生自卑感 自卑 是一种消极的自我评价 往往对自己的能力 自卑 是一种消极的自我评价 往往对自己的能力 品质等评价过低 一个人的生活和工作 如果让自卑品质等评价过低 一个人的生活和工作 如果让自卑 心理占据了主导地位 就会变得抑郁和自责 那么无心理占据了主导地位 就会变得抑郁和自责 那么无 论是对他的身心健康 还是事业成就 都会受到严重论是对他的身心健康 还是事业成就 都会受到严重 影响 从贝利身上我们可以看到 自卑是可以彻底摆影响 从贝利身上我们可以看到 自卑是可以彻底摆 脱的 脱的 实践体悟 实践体悟 消除自卑感消除自卑感 活动提示活动提示 换个角度看自己换个角度看自己 如 我很丑 但是 如 我很丑 但是 我很温柔 我很温柔 请按照下面的句式写出三条 请按照下面的句式写出三条 虽然我有 缺点 虽然我有 缺点 但是我有 成就或优点 但是我有 成就或优点 拓展知识 介绍文本拓展知识 介绍文本 P19 P19 克服自卑的小秘方克服自卑的小秘方 五 五 提炼升华提炼升华 在成长的道路上 不仅有阳光在成长的道路上 不仅有阳光 也会有风雨也会有风雨 我们既不我们既不 能因小有成绩而自满自大能因小有成绩而自满自大 也不能因自身弱点而自卑也不能因自身弱点而自卑 自贱 我们应该牢牢把握长处自贱 我们应该牢牢把握长处 努力超越自卑 自信努力超越自卑 自信 必将成功 必将成功 6 6
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