语文S版一年级第二学期导学案2015-2-10

一年级语文第二学期 导学案 第 1 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 有趣的汉字 第一课时 有趣的汉字 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 爷 桌 毛 等 13 个生字 2 会写 7 个字 认识 冖 宀 和 学习过程学习过程 一 猜字 激趣引入新课一 猜字 激趣引入新课 1 简笔画演示 日 月 等字的演变过程 猜字 2 出示课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 5 页要求会认的生字 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 我最棒 不看书 连一连 m o b y n y yu n y n 笔 爷 毛 元 一年级语文第二学期 导学案 第 2 页 共 68 页 用 羊 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 冖 宀 和 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 5 页会写字旁边 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 用 共 画 写 共 画 7 用 写字 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声清晰地把下面这句话读给同桌听 元元会用毛笔写 示 字 2 看拼音写词语 m o b xi z y u y n y yu n ch sh y n l 一年级语文第二学期 导学案 第 3 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 有趣的汉字 第二课时 有趣的汉字 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利地朗读课文 2 初步了解象形字 会意字的构字特点 激发学习汉字的兴趣 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 再读课文 读中感悟二 再读课文 读中感悟 1 汉字究竟怎么有趣 请跟老师朗读课文 2 给每个自然段标上序号 3 学习第 1 2 自然段 1 指导朗读第一 二自然段 在朗读中体会元元的惊奇 不解 2 简笔画演示 山 羊 等字的演变过程 感受象形字很有趣 例如 4 学习第 3 自然段 1 指导朗读第 3 自然段 在朗读中了解会意字的造字规律 感悟这种 造字方法很有趣 一年级语文第二学期 导学案 第 4 页 共 68 页 2 通过读 议 知道有些意思画不出来的时候 古人就把两个字合在 一起 造出一个新字 3 出示 休 鸣 的造字方法 感受会意字也很有趣 5 小结谈话 齐读第 4 自然段 读出赞叹的语气 6 总结谈话 分角色朗读全文 1 通过元元和爷爷的对话 我们知道了两种有趣的造字方法 一 种是 象形字 另一种是 会意字 2 分角色朗读全文 进一步感悟汉字的有趣 三 巩固练习三 巩固练习 完成课文第 5 页第 2 题 1 联系插图 说说 灾 采 苗 闯 四个汉字表示的意思 2 连线 四 拓展练习四 拓展练习 你还认识哪些有趣的汉字 请把它们写在括号里 一年级语文第二学期 导学案 第 5 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 合在一起成新字 第一课时 合在一起成新字 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 男 尘 双 等 13 个生字 2 会写 7 个字 认识 木 日 和 小 学习过程学习过程 一 故事引入新课一 故事引入新课 1 听仓颉造字的故事 2 出示课题 齐读课题 二 初读儿歌 读准字音二 初读儿歌 读准字音 1 朗读儿歌 2 在儿歌中圈出第 7 页要求会认的生字 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 我最棒 不看书 连一连 n n xi n qu n n y n ti n shu n 鲜 泉 甘 男 一年级语文第二学期 导学案 第 6 页 共 68 页 甜 双 岩 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 木 日 和 小 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 7 页会写字旁边 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 羊 共 画 甘 共 画 7 用 舌头 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 双人从 双木林 日月明 千口舌 小大尖 山羊甘心伸舌头 2 看拼音写词语 m n yu sh n y n sh t u sh ji n zh l n c n l i 一年级语文第二学期 导学案 第 7 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 合在一起成新字 第二课时 合在一起成新字 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利地朗读课文 2 读懂儿歌内容 初步掌握根据部件理解字义的方法 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 再读课文 读中感悟二 再读课文 读中感悟 1 这首儿歌文字排列整洁 有一定的韵律感 请跟老师朗读儿歌 2 学习第一段 1 指导朗读第一段 2 分行指名朗读课文 3 全班齐读课文 4 引导发现 这些生字都是由什么组成的 独体字 日 月 明 田 力 男 小 土 尘 小 大 尖 木 木 林 木 木 木 森 人 人 从 人 人 人 众 5 教师小结 引读文中句子 独体字 有本事 合在一起成新字 6 引导体会会意字的表意特点 新字的意思是由两个或三个独体字的 意思合在一起来表示的 引导弄清各生字的意思 一年级语文第二学期 导学案 第 8 页 共 68 页 3 独体字还可以合成哪些新字呢 用学习第一段的方法学习第二段 4 连一连 白 水 岩 qu n 山 石 鲜 ti n 鱼 羊 甜 y n 舌 甘 泉 xi n 5 编一编 人云会 女子 千口 口八 天口吞 口天 木羊 十口 三 巩固练习三 巩固练习 比一比 再组词 羊 木 日 甘 林 明 人 小 千 从 尖 舌 四 拓展练习四 拓展练习 你还会把哪些独体字合成新字 请把它们写在括号里 一年级语文第二学期 导学案 第 42 页 共 68 页 一年级语文第二学期 导学案 第 10 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 添添 口口 歌 第一课时 歌 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 未 味 吓 等 12 个生字 2 会写 7 个字 认识 口 学习过程学习过程 一 一 口口 字自述引入新课字自述引入新课 1 板书 口 字 口 字自述 我的名字叫做 口 我有许许多多 的朋友 朋友们和我在一起 又能组成许多新字呢 2 出示课题 齐读课题 二 学习独体字二 学习独体字 1 出示 门 未 下 刀 土 合 几 欠 自己认一认 2 重点学习 未 合 欠 三 读文识字 读准字音三 读文识字 读准字音 1 朗读儿歌 2 在儿歌中圈出带有 口 的汉字 读读记记 3 按顺序指名反馈 教师板演 4 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 5 口头给会认字组词 一年级语文第二学期 导学案 第 11 页 共 68 页 6 我最棒 不看书 连一连 j t chu h w i h o xi 吹 哈 叽 吐 吓 味 号 四 学习四 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 口 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 9 页会写字旁边 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 合 共 画 欠 共 画 7 用 未来 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 未来的口味不吓人 吐气 吹气 写下欠条 2 看拼音写词语 chu q k u w i t ch w i l i h sh n qi n xi 一年级语文第二学期 导学案 第 12 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 识字一识字一 添添 口口 歌 第二课时 歌 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利地朗读课文 2 读懂儿歌内容 认识形声字的构字方法 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 再读课文 发现规律二 再读课文 发现规律 1 朗读儿歌 自由读 小老师领读 分行指名读 2 引导观察课文中带 口 字的汉字 发现规律 1 这些带 口 字的汉字在字形书写上有什么特点 学生独立观察 师生小结 都是由 口 加另一部件构成 口 字的位置可上 可下 可左 可里 2 这些汉字在字形与字义之间又有什么秘密呢 学生再次认真朗读儿歌 指名反馈 一年级语文第二学期 导学案 第 13 页 共 68 页 师生小结规律 以 口 为偏旁的汉字 其意思大多与嘴巴有关系 3 这些汉字在字形与字音之间又有什么联系呢 教师提示这些汉字除 口 以外的另一半部件 引导发现 指名反馈 评议 感受声旁表音的构字特点 教师小结 这些以 口 作偏旁的汉字 一般来说 字中的 口 表示了它们的意思 而另一部分则表示它们的读音 3 师生对读全文 或全班练习表演读 4 连一连 欠 口 叽 刀 口 吓 几 口 哈 下 口 召 合 口 吐 未 口 问 土 口 吹 门 口 味 5 编一编 引导仿编儿歌 完成课后练习第 2 题 三 巩固练习三 巩固练习 比一比 再组词 未 欠 公 味 吹 合 土 下 来 一年级语文第二学期 导学案 第 14 页 共 68 页 吐 吓 未 一年级语文第二学期 导学案 第 15 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 1 山青青 第一课时 山青青 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 鸣 声 草 等 5 个生字 2 会写 6 个字 认识 艹 学习过程学习过程 一 看图 揭示课题一 看图 揭示课题 1 画面上有些什么景物 他们有什么特点 2 出示课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 14 页要求会认的生字 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 我最棒 不看书 连一连 m n y n m n sh n c o 盈 鸣 蒙 一年级语文第二学期 导学案 第 16 页 共 68 页 草 声 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 艹 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 15 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 青 共 画 朵 共 画 7 用 花朵 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把这句话读给同桌听 禾苗青 小草青 山花朵朵笑眯眯 鸟儿鸣叫一声声 2 看拼音写词语 y n du hu c o h mi o q n sh n hu du d ji o 一年级语文第二学期 导学案 第 17 页 共 68 页 一年级语文第二学期 导学案 第 18 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 1 山青青 第二课时 山青青 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解课文内容 感受春天的美好 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读懂课文二 图文结合 读懂课文 1 学生自由读文 并找出自己喜欢的句子多读一读 2 反馈 交流 3 教师引导学生结合文中插图来理解句子 第一句 山水青 鸟儿叫声声 第二句 树草青 山花笑盈盈 第三句 苗田青 风雨绿蒙蒙 4 启发想象 感受春天的美好 练习感情朗读文中句子 三 总结深化 读好课文三 总结深化 读好课文 1 找一找 文中出现最多的是哪个词 青青 2 理解 青青 的意思 绿色 3 在课文中用 画出 ABB 式词语 如 山青青 再读一 一年级语文第二学期 导学案 第 19 页 共 68 页 读 4 指导有感情地表演读全文 5 引导练习背诵课文 6 学了课文 你想对大家说什么 畅所欲言 四 巩固练习四 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到花篮里 3 比一比 再组词 田 花 早 苗 笔 草 月 几 吹 青 朵 叫 五 拓展练习五 拓展练习 我会组词造句 1 花 白花 山上有许多白花 2 苗 3 草 一年级语文第二学期 导学案 第 20 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 2 小树谣 第一课时 小树谣 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 谣 摇 芽 等 12 个生字 2 会写 6 个字 认识 又 纟 和 门 学习过程学习过程 一 看图 揭示课题一 看图 揭示课题 1 画面上有些什么景物 他们有什么特点 2 出示课题 齐读课题 理解 谣 字 歌谣的意思 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 18 页要求会认的生字 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 区分 谣 与 摇 5 我最棒 不看书 连一连 hu n ch n ku n nu n zh o d o y 唱 狂 唤 召 一年级语文第二学期 导学案 第 21 页 共 68 页 芽 暖 倒 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 又 纟 和 门 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 18 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 成 共 画 红 共 画 7 用 长成 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 在叶子中间 红花慢慢长成果子 2 看拼音写词语 h n hu zh n ji n h n y 一年级语文第二学期 导学案 第 22 页 共 68 页 zh n ch n du t du m n 一年级语文第二学期 导学案 第 23 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 2 小树谣 第二课时 小树谣 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解课文内容 感受小树在春天里茁壮成长 引导学生爱惜树木 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读懂课文二 图文结合 读懂课文 1 学生自由读文 并找出自己喜欢的句子多读一读 2 反馈 交流 3 教师引导学生结合文中插图逐节理解句子 1 学习第一小节 朗读第一小节 读懂小树在春天里发芽了 长出了绿绿的叶子 看图 认识 嫩芽 与 树梢 练习有感情地朗读课文第一小节 体会小树充满活力 句式训练 绿了嫩芽 绿了树梢 换一种方式可以怎么说 嫩芽绿了 树梢绿了 2 用同样的方式学习第二小节 朗读第二小节 读懂小树开花了 一年级语文第二学期 导学案 第 24 页 共 68 页 看图 认识 花蕊 与 花苞 练习有感情地朗读课文第二小节 体会小树的美丽 句式训练 红了花蕊 红了花苞 换一种方式可以怎么说 3 学习第三小节 朗读第三小节 读懂小树愿意为大家服务的愿望 弄清 文中的 我 你 分别指的是谁 练习有感情地朗读第三小节 体会小树的坚强及对小鸟的情意 想象 小鸟听了小树说的话 会说些什么 4 有感情地表演朗读课文 5 引导练习背诵课文 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 比一比 再组词 成 工 门 用 红 间 字 又 十 它 对 叶 一年级语文第二学期 导学案 第 25 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 3 古诗两首 第一课时 古诗两首 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 学习古诗 春晓 练习朗读 背诵 激发学生对春天的喜爱 2 认识诗句中的生字新词 练习书写 学习过程学习过程 一 谈话引入一 谈话引入 1 学了前面几篇关于春天的课文 你觉得春天是怎样的 古代的人也 喜欢春天 他们写了好多好多的诗篇来歌颂春天 赞美春天 今天我 们将学习两首描写春天的古诗 2 板书课题 两首古诗的题目是什么 谁能读读 二 学习古诗二 学习古诗 春晓春晓 1 朗读古诗 范读 自由读 2 学习生字 落 和 少 引导学生运用 熟字学生字 等方式自 学生字 然后汇报 交流 再口头给会认字组词 3 图文结合 读懂古诗 1 学生边看图边读古诗 想想你读懂了哪一句 2 指名反馈 交流评议 3 教师结合学生的发言 逐句引导理解诗意 一年级语文第二学期 导学案 第 26 页 共 68 页 4 教给朗读技巧 读好古诗 范读 自由读 比赛读 5 学生练习背诵古诗 自由试背 指名反馈 评议 齐背 4 练习书写 少 处 和 春 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 少 共 画 处 共 画 7 用 春天 口头造句 三 巩固练习三 巩固练习 1 比一比 再组词 小 友 丰 少 处 春 2 看拼音写词语 sh o y n ch n ti n ch ch 一年级语文第二学期 导学案 第 27 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 3 古诗两首 第二课时 古诗两首 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 学习古诗 村居 练习朗读 背诵 体会儿童放风筝的快乐 2 认识诗句中的生字新词 练习书写 学习过程学习过程 一 复习引入一 复习引入 1 指名背诵 春晓 评议 全班齐背 2 板书课题 齐读课题 引导理解题意 村 农村 村庄 局 居 住 二 学习古诗二 学习古诗 村居村居 1 朗读古诗 范读 自由读 2 学习古诗中的生字 引导学生从诗句中圈出生字认读 运用 熟 字学生字 等方式自学生字 然后汇报 交流 再口头给会认字组词 3 图文结合 读懂古诗 1 学生边看图边读古诗 想想你读懂了哪一句 2 指名反馈 交流评议 3 教师结合学生的发言 逐句引导理解诗意 一年级语文第二学期 导学案 第 28 页 共 68 页 4 教给朗读技巧 读好古诗 范读 自由读 比赛读 5 学生练习背诵古诗 自由试背 指名反馈 评议 齐背 4 练习书写 忙 村 放 和 学 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 忄 和 攵 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 学 共 画 忙 共 画 7 用 放学 口头造句 三 巩固练习三 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 春天 在放学回家的路上 到处可以看到不少村民在田里忙活 2 完成课后练习第 2 题 3 看拼音写词语 sh o y n c n m n f n xu 4 一字组多词 一年级语文第二学期 导学案 第 29 页 共 68 页 放 春 村 学 一年级语文第二学期 导学案 第 30 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 4 春雨的色彩 第一课时 春雨的色彩 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 纺 线 洒 等 12 个生字 2 会写 7 个字 认识 氵 和 学习过程学习过程 一 讨论揭题 引入新课一 讨论揭题 引入新课 1 你们见过春雨吗 大家有没有发现 春雨和夏天的雨有什么不同 2 出示课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 23 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 我最棒 不看书 连一连 f n s t o xi n zh n q n l n 桃 线 纺 洒 群 论 争 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标 一年级语文第二学期 导学案 第 31 页 共 68 页 上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 氵 和 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 24 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 更 共 画 色 共 画 7 用 青菜 造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 沙子争着问油菜 我们俩谁的颜色更好看呢 2 看拼音写词语 w n h o n hu n sh t h n s y u c i zh n q 一年级语文第二学期 导学案 第 32 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 4 春雨的色彩 第二课时 春雨的色彩 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 分角色表演课文内容 2 图文结合 理解文中句子 体会春雨的作用 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读懂课文二 图文结合 读懂课文 1 学习课文第 1 自然段 1 教师导言 春雨是怎样来到人间的 2 指名读课文第 1 自然段 3 说说春雨是什么样子的 4 理解文中的比喻句 春雨 像春姑娘纺出的线 体会春雨的细 柔 5 理解文中词语 轻轻地洒落 体会春雨的轻盈 6 练习有语气地朗读课文第 1 自然段 2 学习课文第 2 5 自然段 1 是哪些小鸟在争论春雨的颜色 它们各自有什么不同的看法 2 学生默读课文第 2 5 自然段 一年级语文第二学期 导学案 第 33 页 共 68 页 3 指名反馈 这一群小鸟争论的问题是什么 引入读课文第 2 自然段 哪些小鸟参加了争论 各自有什么不同的看法 4 学生练习分角色读课文第 3 5 自然段 5 组织讨论 春雨有颜色吗 鸟儿们为什么说春雨有颜色呢 3 学习课文最后一个自然段 1 学生读最后一个自然段 2 思考 听了大家的争论 春雨为什么下得更欢了 3 反馈 交流 评议 4 教师小结 听了大家的争论 春雨知道自己能为花草树木做贡 献 所以下得更欢了 它希望能为大家做更多贡献 三 巩固课文 朗读表演三 巩固课文 朗读表演 1 分组分角色有感情地比赛读课文 2 教师点评 引导表演课文内容 四 巩固练习四 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 从文中找出带有下面偏旁的字 并练习组词 一年级语文第二学期 导学案 第 34 页 共 68 页 氵 艹 门 一年级语文第二学期 导学案 第 35 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 5 世界多美呀 第一课时 世界多美呀 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 母 鸡 蛋 等 12 个生字 2 会写 7 个字 认识 鸟 土 立 穴 和 亠 学习过程学习过程 一 看图 揭示课题一 看图 揭示课题 1 画面上有些什么景物 2 板书课题 齐读课题 读出课题的语气 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 26 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 照样子 连线找朋友 又 木 石 酉 敕 穴 京 皮 星 鸟 及 工 正 尤 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标 一年级语文第二学期 导学案 第 36 页 共 68 页 上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 鸟 土 立 穴 和 亠 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 27 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 母 共 画 乎 共 画 7 用 高兴 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 母鸡看见黄乎乎的小鸡站着 高兴地说 孩子 你看天空有小鸟吗 2 看拼音写词语 m j o x n j h 一年级语文第二学期 导学案 第 37 页 共 68 页 ti n k n k n q ch zh n 一年级语文第二学期 导学案 第 38 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 5 世界多美呀 第二课时 世界多美呀 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 图文结合 读中了解小鸡的表现 感受世界的美好 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读懂课文二 图文结合 读懂课文 1 学习课文第 1 自然段 1 教师设疑 还没啄破蛋壳前 小鸡在壳中是怎么做的 他看到 什么 想到什么 2 学生默读课文第 1 自然段 3 指名反馈 评议 4 指导有感情地朗读第 1 自然段 读出小鸡的惊奇 2 学习课文第 2 自然段 1 教师设疑 接着小鸡怎么做 他看到什么 想到了什么 2 指名反馈 评议 3 出示图 认识小鸡所看到的世界 理解文中三个 ABB 式词 语 感受世界的美丽 一年级语文第二学期 导学案 第 39 页 共 68 页 4 练习有感情地朗读本自然段 读出小鸡的惊奇 高兴 兴奋 3 学习课文最后一个自然段 1 教师设疑 小鸡叽叽地在叫什么 2 指名反馈 评议 3 练习有感情地朗读本自然段 读出小鸡的惊喜与兴奋之情 4 组织谈话 看着小鸡钻出蛋壳后这么高兴 你想对他说什么呢 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 连一连 读一读 美丽的 小河 叽叽地 站 蓝湛湛的 树木 慢慢地 吹 碧澄澄的 世界 轻轻地 举 绿茵茵的 天空 高高地 叫 4 照样子写句子 世界多美呀 多美呀 多 呀 一年级语文第二学期 导学案 第 40 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 6 阳台上的小鸟 第一课时 阳台上的小鸟 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 阳 台 丝 等 15 个生字 2 会写 8 个字 认识 阝 女 和 辶 学习过程学习过程 一 揭题读题 启发谈话一 揭题读题 启发谈话 1 板书课题课题 阳台上的小鸟 齐读课题 引导学生认读生字 台 2 师 小朋友们 看到这个题目 你们想知道些什么 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 35 页要求会认的生字 多读两遍 3 引导学生自己运用曾经学过的认记生字的方法来记忆生字 如 熟 字加部首 熟字换部首 4 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 5 口头给会认字组词 6 连一连 一年级语文第二学期 导学案 第 41 页 共 68 页 sh ch o zh s t n qi o l 思 湿 朝 拉 指 敲 停 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 阝 女 和 辶 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 35 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 衣 共 画 身 共 画 7 用 阳台 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 妈妈晾在阳台上的毛衣被风吹干了 2 看拼音写词语 c i n y n t i u q 一年级语文第二学期 导学案 第 42 页 共 68 页 m o y sh n sh n m m 一年级语文第二学期 导学案 第 43 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 6 阳台上的小鸟 第二课时 阳台上的小鸟 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 图文结合 读懂文中内容 感受 我 对小鸟的爱心 学会关心弱 小 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读文感悟二 图文结合 读文感悟 1 结合课本第 33 页的插图 看图说话 这是一只怎样的小鸟啊 它 为什么停在阳台上呢 2 学生练习有感情地朗读课文第 1 自然段 3 启发谈话 此时 如果你是阳台的主人 看到停着的小鸟 你会怎 样想 怎么做 那文中的 我 又是怎么表现的 4 学生读课文第 2 自然段 再次感受 我 对小鸟的怜爱 感叹句 要读出感叹的语气 理解 悄悄 体会 我 不忍心惊动小鸟 5 正在这时候 妈妈要去阳台收衣服 怎么办呢 1 指名读课文第 3 4 自然段 2 说说 我 又有什么表现 认识动作词 连忙拉 用手指了 一年级语文第二学期 导学案 第 44 页 共 68 页 指 轻轻地说 进一步体会我对小鸟的怜爱 3 学生练习有感情地朗读课文第 3 4 自然段 4 想象 妈妈笑着点了点头 是在告诉 我 什么 引导体 会妈妈对小鸟的关爱 对 我 的理解与支持 6 雨停了 阳台上的小鸟要飞走了 它是怎样和 我 告别的 1 学生自由读课文第 5 自然段 2 指名反馈 3 想象 小鸟拍翅膀是要表示什么 欢快地叫是想说什么 4 学生有感情地朗读课文第 5 自然段 读出小鸟的欢乐及 我 对小鸟的不舍 5 说说你喜欢课文中的小朋友吗 为什么 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 比一比 再组词 马 西 村 妈 要 过 高 母 乎 一年级语文第二学期 导学案 第 45 页 共 68 页 台 身 衣 一年级语文第二学期 导学案 第 46 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 7 大熊猫 第一课时 大熊猫 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 物 数 胖 等 14 个生字 2 会写 8 个字 认识 讠 和 人 学习过程学习过程 一 由图入手 启发谈话一 由图入手 启发谈话 1 出示大熊猫图 让孩子们看图画简单说一说大熊猫 2 师 大熊猫真可爱 小朋友们一定想多了解一些大熊猫 那就让我 们一起来朗读课文吧 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 38 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字组词 5 连一连 h u h x w i p n sh h i 呼 喜 候 数 一年级语文第二学期 导学案 第 47 页 共 68 页 黑 胖 尾 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 重点学习带 讠 和 人 的字 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 38 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 皮 共 画 黑 共 画 7 用 黑色 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 有的动物全身长着黑色的皮毛 有的爪子是白色 有的长着双下 巴 2 看拼音写词语 shu n sh u d n r n j zhu 一年级语文第二学期 导学案 第 48 页 共 68 页 p y h i s qu n sh n 一年级语文第二学期 导学案 第 49 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 7 大熊猫 第二课时 大熊猫 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 图文结合 读懂文中内容 了解大熊猫 认识大熊猫 喜欢大熊猫 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读文感悟二 图文结合 读文感悟 1 学习课文第 1 自然段 1 指名读课文 然后集体评议 2 说说 你从第 1 自然段读懂了什么 3 有感情地练习读本段课文 2 学习课文第 2 自然段 1 教师引言 这最吸引人的大熊猫到底是什么样子的呢 2 结合第 36 页插图 要求学生按照从上到下的顺序认真观察 3 学生自由读第 2 自然段 4 交流 你觉得大熊猫哪些地方特别吸引人 请你在第 2 自然段 找出相关的句子画一画 读一读 一年级语文第二学期 导学案 第 50 页 共 68 页 5 结合学生的发言 图文结合 认识大熊猫 同时进行朗读指导 3 学习课文第 3 自然段 1 大熊猫长大以后和小时候有什么不同呢 指名读第 3 自然段 2 指名反馈 评议 理解课文 3 指导有感情地表演读本段课文 体会大熊猫的可爱 4 学习课文最后一个自然段 1 大熊猫走来走去找东西吃 你知道它们最喜欢吃什么呢 2 指名反馈 结合第 36 页插图引导体会大熊猫吃食的可爱 像孩 子 3 学生练习有感情地朗读课文最后一个自然段 4 你还知道大熊猫的一些什么事 跟同学说一说 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 连一连 读一读 胖胖的 尾巴 毛茸茸的 动物 短短的 身子 新鲜的 孩子 黑黑的 眼圈 珍贵的 竹叶 圆圆的 四肢 顽皮的 耳朵 一年级语文第二学期 导学案 第 51 页 共 68 页 4 找反义词 1 一只鸟儿在雨丝里飞来飞去 2 别大声说话 小鸟怕吵 一年级语文第二学期 导学案 第 52 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 8 演一棵大树 第一课时 演一棵大树 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 让 帽 海 等 13 个生字 2 会写 8 个字 学习过程学习过程 一 谈话引入 揭示课题一 谈话引入 揭示课题 1 喜欢童话故事的小朋友听说过 小红帽 的故事吗 现在 有几个 小朋友正在排练 小红帽 的故事呢 让我们一起去瞧瞧吧 2 板书课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 41 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字 组词 5 连一连 动作 sh 照顾 y fu 布景 bi o y n 衣服 r n zh n 一年级语文第二学期 导学案 第 53 页 共 68 页 故事 d n zu 认真 zu y u 表演 b j n 左右 zh o 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 41 页会写字旁边 5 完成课后练习 4 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 真 共 画 布 共 画 7 用 认真 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 左与右 直与真 不认真读还真不会认 让人笑话了 2 看拼音写词语 b zh r n zh n r n k i 一年级语文第二学期 导学案 第 42 页 共 68 页 hu b h i y o zu y u 一年级语文第二学期 导学案 第 55 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 8 演一棵大树 第二课时 演一棵大树 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 图文结合 读懂文中内容 学习阿海对待事情一丝不苟的认真态度 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读文感悟二 图文结合 读文感悟 1 学习课文第 1 自然段 1 指名读课文 然后集体评议 2 说说 你从第 1 自然段读懂了什么 介绍故事 小红帽 3 齐读课文第 1 自然段 2 学习课文第 2 自然段 1 教师引言 老师是怎样分配表演任务的 阿海又是怎么做的 2 指名读课文第 2 自然段 3 根据课文的描述 从第 39 页插图中找出云云 阿海 阳阳 4 议一议 阿海为什么把演大灰狼的机会让给 我 自己却要求 演大树 从这件事中 你对阿海有哪些认识 一年级语文第二学期 导学案 第 56 页 共 68 页 5 指导学生有感情地分角色朗读本自然段 3 学习课文第 3 自然段 1 表演那天 阿海是怎样演大树的呢 自由轻声读第 3 自然段 2 图文结合 观察阿海表演时的装扮 动作 表情 体会阿海很 认真 3 学生有感情地练习读第 3 自然段 4 学习课文最后一个自然段 1 对于阿海的表演 大家是怎样评价的 2 指名反馈 3 讨论 阿海演的大树只是一种布景 可大家为什么说他演得真 好呢 4 如果班里演 小红帽 的故事 你愿意演一棵大树吗 为什么 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 3 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 比一比 再组词 左 在 还 右 布 过 认 巴 真 让 色 直 一年级语文第二学期 导学案 第 57 页 共 68 页 4 写出意思相反的词语 不会写的可以用拼音代替 左 慢 真 直 轻 好 一年级语文第二学期 导学案 第 58 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 9 寄给青蛙的信 第一课时 寄给青蛙的信 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 蛙 信 每 等 14 个生字 2 会写 8 个字 认识 爫 学习过程学习过程 一 谈话引入 揭示课题一 谈话引入 揭示课题 1 小朋友们 你们见过信吗 这里有一封信 是小鸭子写给小青蛙的 你们想看看吗 出示信的内容 2 这就是 寄给青蛙的信 板书课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 44 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字 组词 5 连一连 青蛙 j n ti n 惊喜 j n x 送信 sh n x n 非常 n w i 一年级语文第二学期 导学案 第 59 页 共 68 页 伤心 s n x n 读书 f i ch n 今天 q n w 安慰 d sh 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 44 页会写字旁边 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 每 共 画 采 共 画 7 用 非常 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给同桌听 亲爱的爸爸妈妈每天非常辛苦 2 看拼音写词语 n qu n m i ti n j n r 一年级语文第二学期 导学案 第 42 页 共 68 页 c i hu q n i s n c i 一年级语文第二学期 导学案 第 61 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 9 寄给青蛙的信 第二课时 寄给青蛙的信 第二课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 能够正确 流利 有感情地朗读课文 2 读懂课文内容 体会小鸭对青蛙的真挚情意 模仿写信 学习过程学习过程 一 复习生字词一 复习生字词 二 图文结合 读文感悟二 图文结合 读文感悟 1 谁寄信给青蛙 1 指名反馈 读文中相关自然段 第 2 自然段 2 议一议 小鸭写信给青蛙时 想让青蛙知道吗 3 练习有语气地朗读课文第 2 自然段 2 小鸭为什么要写信给青蛙呢 1 自由发言 评议 读文中相关自然段 第 1 自然段 2 看插图 说说青蛙在哪里 干什么 心情如何 为什么 3 有感情地练习朗读课文第 1 自然段 3 小鸭把信寄给青蛙后 是怎么做的 青蛙相信自己会收到信吗 1 默读课文第 3 自然段 指名反馈 理解 伤心 安慰 的意思 一年级语文第二学期 导学案 第 62 页 共 68 页 2 练习分角色有感情地朗读课文第 3 自然段 4 小鸭寄给青蛙的信里写了什么呢 1 指名反馈 有感情地齐读课文第 4 自然段 2 看完这封信后 青蛙的心情如何 有感情地齐读课文第 5 自然 段 5 看到青蛙收到信后这么快乐 小鸭又是怎么说的 1 指名反馈 评议 2 齐读课文第 6 自然段 体会小鸭因为青蛙的开心而高兴 三 巩固练习三 巩固练习 1 完成课后练习第 2 题 2 读一读 词语花篮 的词语 然后把自己喜欢的词语写到空花朵上 3 给生字组词 亲 爱 今 送 每 安 4 连词成句 一年级语文第二学期 导学案 第 63 页 共 68 页 1 作业 非常 做 小明 认真 2 老师 叫 他 我 照顾 常常 一年级语文第二学期 导学案 第 64 页 共 68 页 一年级语文第二学期导学案一年级语文第二学期导学案 10 谁住顶楼 第一课时 谁住顶楼 第一课时 班级 座号 姓名 学习目标学习目标 1 认识 住 顶 房 等 13 个生字 2 会写 8 个字 认识 八 告 和 父 学习过程学习过程 一 动画激趣 导入新课 一 动画激趣 导入新课 1 新楼房盖好了 老牛 小马 小兔 小猴 小狗高兴极了 大家都 准备搬家 可这时 有一个问题把大家难住了 谁住最上一层楼呢 2 板书课题 齐读课题 二 初读课文 读准字音二 初读课文 读准字音 1 朗读课文 2 在课文中圈出第 47 页要求会认的生字 多读两遍 3 拼读生字 齐读 开火车读 去掉拼音认读 4 口头给会认字 组词 5 连一连 住房 xi n sh n 垂下 f n f 方便 sh n t 分发 chu xi 身体 f n bi n 爬上 h 一年级语文第二学期 导学案 第 65 页 共 68 页 响声 zh f n 各户 p sh n 6 同桌合作读课文 并给每个自然段标上序号 三 学习三 学习 会写字会写字 掌握字形 掌握字形 1 出示生字 拍着手有节奏拼读 2 观察字形 了解每个字在田字格里的位置 3 书空练习 老师在田字格示范 学生边说笔顺边书空 4 给生字组词 把词写在课本第 47 页会写字旁边 5 完成课后练习 3 然后自评 互评 6 写出下列汉字的笔顺 户 共 画 告 共 画 7 用 各家各户 口头造句 四 巩固练习四 巩固练习 1 请你大声 清晰地把下面这句话读给