新苏教版一年级下册品德与生活《雷雨来了》教学设计教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新苏教版一年级下册品德与生活新苏教版一年级下册品德与生活 雷雨来雷雨来 了了 教学设计教案教学设计教案 雷雨来了 教学要求 通过观察人们从扇子 电扇 空调等纳凉避暑方 法的变化 感知生活质量的变化和提高 从认识夏天 各种各样的昆虫 了解生物的多样性 激励儿童热爱 自然 热爱科学 电闪 雷鸣 洪水 霉变 中暑 溺水 这些经常发生在夏季的事情 启导儿童珍爱 生命 警钟长鸣 通过日常生活中对夏季天气特征的了解 组织学 生对生物 食品和居家环境等的观察 以及学生在平 时生活实践中的亲自经历 培养他们养成良好的饮食 和卫生习惯 增强对环境 资源 生命的保护意识和 能力 通过日常生活经验的积累 了解夏天常见的自然 现象和生活中随时地和有组织 有针对性地观察 在 观察活动中增强实验能力和应用能力 让学生通过发现物品发霉和变质 组织探讨 为 什么夏天食物容易变质 的活动 让学生在观察 捕 捉和饲养一些小昆虫的过程中 指导学生学会发现问 第 2 页 共 3 页 题 提出问题 在探讨问题中尝试采用多种的方式方 法 教学过程 第一课时 活动 一 寻找夏天的足迹 1 夏天已经悄悄地来到我们的身边 夏天是一 个火热和多变的季节 你能找出夏天的变化吗 2 第一场雷雨把我们带进了炎热的夏天 你有 什么样的感觉呢 活动 二 走进小品世界 认识雷雨 看图学文 分组讨论 教师参与小组讨论 分组进行小品表演 雷雨的形成 推选两组戴 上头饰 上台表演 3 小小讨论会 老师扮演创创鼠 现在是 你知道吗 节目 我是主持人创创鼠 人们今天讨论的话题是 你知道 雷雨是怎样形成的吗 小朋友根据小品表演和己有的常识 讨论雷雨的 形成 创创鼠总结发言 今天的节目使大家懂得了 活动 三 漫游故事王国 避雷雨 1 夏天里的故事 多媒体播放或老师讲述避雨的 第 3 页 共 3 页 故事 2 错误大搜索 找出圆圆和盼盼有哪些做错的地 方 根据课文或巳有的经验 可找出雷雨时在大树 或其他高大建筑物下避雨有危险 3 谈谈我的经验 夏季是雷雨多发季节 我们这 里也经常碰到雷雨 说说自己有过的雷雨天的经历和 怎样经验和办法 4 续编故事 避雨记 小组交流经验和办法 并分组表演正确的避雨方法 如雷雨时不在电线杆 下躲雨 雷雨时最好不使用电器等 活动 四 放眼看 雷雨 1 信息窗 通过电视广播 报纸等媒体收集了解 本地区和其他地方由于雷雨造成的危害 并进行交流 如河水猛涨 山洪暴发 农作物受损 街道受淹 电 线断落 交通中断等 热带风暴灾害等 2 看未来 雷雨并不可怕 人们要掌握正确的避 雨方法 增强保护意识 学会自我
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