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第 1 页 共 4 页 公开课二年级识字公开课二年级识字 3 3 教学设计与反思教学设计与反思 教学目标 1 会认 11 个生字 会写 8 个字 2 能正确流利有感情地朗读课文 从中感受祖 国的伟大 3 培养学生累字能力 激发爱国情感 教学重难点 1 会认 11 个生字 会写 8 个字 能正确流利有 感情地朗读课文 感受祖国的伟大 2 培养学生积累字词的能力 教学准备 生字卡片 挂图 教学课时 两课时 第一课时 教学目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 从中感受祖 国的伟大 激发学生对三字经语言形式的兴趣 教学过程 一 启发谈话 同学们 祖国是我们的母亲 我们是祖国的女儿 第 2 页 共 4 页 我们每个人都应该热爱自己的祖国 二 读中识字 要求读准生字的读音 1 学生自渎课文 2 分组练习读词语 3 指名读课文 开火车读词语 4 出示卡片让学生自主认读 5 开火车读生字 三 读中感悟 整体感知词语的意思 1 自渎课文 找出不理解的词语 2 分组讨论 质疑 1 神州 华夏 中华的意思 2 了解 黄河 长江 长城 珠峰 在哪 儿 是怎样的 3 台湾在哪儿 为什么台湾和大陆是一家 师讲解 4 各民族 指 56 个民族 四 教师范读学生体会感情 五 学生自由读 小组读 全班读 要求读出语 气 六 布置作业 第二课时 教学目标 第 3 页 共 4 页 学会本课生字 指导书写 教学过程 一 复习导入 1 出示生字卡片 指名读 11 个生字 2 我会读 出示生字卡片 开火车读词语 二 识字写字 1 自主学习 用什么方法记住这些汉字 2 全班汇报 1 培养学生从生活中识字并积累字词的能 力 州 川 岛 峡 民 2 利用生字和熟字比较记忆字形 申 神 勇 涌 鸟 岛 夹 峡 写 与 民 眠 旅 族 3 出示韵语 自由读 全班读 巩固识字 3 读读认认
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