2020幼儿园教学工作计划

2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 1 15 2020 幼儿园教学工作计划 小编整理的 20 xx 幼儿园 希望对大家有所帮助 20 xx 幼儿园教学工作计划 一 一 情况简析 我园现有一线教师 30 名 队伍较年轻 教师教研 科研的积极性较高 彼此能团结协作 互帮互助 逐步形 成了科研促教研 促保教质量提高的良好氛围 并通过自 荐和他评 涌现了区学科带头人 1 名 区骨干教师 1 名 镇 骨干 3 名 园骨干 3 名 成为幼儿园教育改革发展的重要资 源 在上学期中 我们紧紧围绕区教研室工作重点 以大教研组和小教研组为活动阵地 以牵手结对 拜师结 对为载体 开展了系列教学研讨和交流活动 大家对二期 课改的理念有了新的认识和理解 并达成了许多共识 暑 期由于人员的调动 又进了 3 名新教师 工作刚满一年的 教师也有 4 名 她们缺乏一定的教学经验和基本技能 而 其她教师新的理念认同和传统的教育模式 行为的落实过 程中经常在发生矛盾冲突 一线教师在教学实践中依然有 不少困惑和不足 提高教师的专业素养和专业化水平依然 任重而道远 根据这些具体情况 我们制定本学期工作计 划如下 二 指导思想 继续深入贯彻 纲要 精神 加强学习和研究 不断更新教育理念 转变教育行为 提升教师专业素质 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 2 15 开展扎实灵活的教科研活动和师培活动 提高教师教育教 学反思能力 改进教育实践 提高幼儿园教育质量 从而 促进幼儿全面和谐发展 三 工作目标 1 强化师资培训 实施分层培养 继续提高教师 专业素养 2 依托各教研组 开展教学研讨 培养教师反思 能力 3 深化教育科研 挖掘幼儿园特色 完善园本课 程内容 4 利用多方资源 拓展教育途径 促进幼儿和谐 发展 四 工作重点 1 注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研 究工作的过程管理 宏扬民族文化 继续做大做强幼儿园 的教学特色 促进幼儿全面和谐发展 2 加强教科研工作力度 做好课题的实践和研究 工作 同时加强园本课程建设力度 在课程安排的合理性 实效性方面作有效的探索 3 以牵手 拜师结对等为载体 加强园际联系和 互动 在园内对教师进行分层培养 同时加强全园教师的 教育教学基本功的培训与提高 不断提高专业水平 4 以课题研究为突破口 初步形成幼儿园的办园 特色 逐步建立园本课程 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 3 15 五 具体措施 一 加强指导和管理 提高教研活动质量和效率 1 完善教研制度 使园本研修有时间上的保证 骨干研究组活动 两周一次 业务园长负责 小教研组活动 两周一次 年级组长负责 大教研组活动 每月一次 业务园长负责 2 实施分层教研活动指导 促进全园开展课改工 作 骨干研究组 由 8 名骨干教师组成 主要研究如 何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思 主要 目的 教育理念 行为 理论落实的先行一步 为教师提 供具体实在的一些教育策略和方法 小教研组 各年级组教师参与 主要探究如何合 理使用新教材 20 xx 年乡镇党风廉政建设工作计划 设计集 体和区角活动内容 主要目的 不断提高教学水平 满足 不同幼儿需求 促进幼儿整体和谐发展 大教研组 全体教师参加 围绕幼儿园特色 开 展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究 主要目 的 提高教师基本技能素养 以整和的理念形成新的教学 模式 为完善园本课程积累素材和资料 3 落实骨干教师责任制 完善骨干教师考核机制 通过优秀教研组的评比 激发教师学会研究 学会思考 学会理论和实践的结合 二 加强培训 全面提高教师素质 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 4 15 1 利用单周一 二的进室学习 加强师德教育 专业理论学习 转变教育观念 2 结合幼儿园教师职业技能的有关要求 加强全 园教师的教育教学基本功的培训与提高 鼓励教师自学自 练 并相应举行一些教学基本功竞赛 提高相应的能力 平时班与班之间进行互相听课评课活动 期初 教师制定 专题研究题目 期间认真观察与探索 期末写一篇有质量 的专题总结 并进行交流 并尽可能地提供机会让教师多 外出观摩 听课 听讲座 借班上课等 丰富经验 提高 教育教学能力 3 增强教研活动的实效性 教研活动要紧紧围绕 问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等 在内容上 要形成专题化 系列化 在形式上要推动全员参与和全员轮 流主讲制 每两周进行一次 每次有一个主题 展开讨论 本学期 将进行优秀教研组的评比 4 在学习 吸收和实践新 纲要 思想时 时常 对自己的备课 上课 听课等教育行为进行反思 反思自 己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素 及时改 进教育教学方法 一切从为了孩子的角度出发 5 有计划地开展青年教师的业务指导和培养 对 三年以内的新教师实施跟踪听课 做好教学常规工作的指 导 对五年以上的青年教师将分层次地进行培养 6 重常规教学管理 经常深入班级 了解幼儿发 展和表现 看 听老师的活动组组织和指导 及时给予教 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 5 15 师建议 帮助教师专业成长 三 开展课题研究 做好科研工作 结合园课题研究的开展 加大学习力度 组织教 师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究 同时还将结 合学习活动的深入实施 进行读书心得 教育随笔交流活 动 为科研工作的深入开展奠定理论基础 本学期 我园将根据园的实际情况 做好新健康 教育课题的研究 着力做好课题实施阶段的工作 组织教 师外出参观学习 确保课题运行的规范性和科学性 各位 教师围绕本园科研课题确立教研的重点 以教研活动为基 础 切实抓好课题研究 及时调整研究方案和计划 不断 总结经验 要做到四多 也就是多看 看杂志 看活动获 取信息 分析成败得失 多说 说课评课 说想法 谈体会 交流信息心得 多写 写学习心得 摘抄文章 写观察记录 积累素材 总结经验 多思 思成败 思做法提高科研水平 全园教师继续要认真自觉学习教育科研理论 积 极开展教科研工作 继续做好对班级幼儿个案的研究 做 好对幼儿的个案跟踪研究工作 教师要明确具体的研究对 象 目标 并实施有目的的跟踪观察和记录 使研究工作 更有成效 四 树立全心全意为家长服务的意识 切切实实做 好家长工作 新 纲要 明确指出 家庭是幼儿园的合作伙伴 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 6 15 应本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持 与主动参与 在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主 人翁意识 激发家长主动参与 积极合作的热情 为幼儿 园献计献策 使幼儿园与家庭融为一体 1 开学初 各班精心设计家长园地版面 做到美 观新颖 题材多样 根据本班幼儿的实际情况 及时填写 家园联系手册 本学期继续举办好家长学校 召开家长座 谈会 向家长开放半日活动 展示幼儿在园活动情况 设立家 长信箱 积极采纳家长的好建议 以电话联系 家访 网络 等多种形式与家长进行沟通 各班出刊好家长园地 增强家 长对自己孩子情况的掌握及对园里工作的了解 2 继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研 究为幼儿创设一个适宜的环境 让幼儿在关怀 接纳 关 爱和支持的良好环境中学习和生活 继续发动家长为幼儿自 制足够数量的体育玩具 开展丰富多彩的体育活动 鼓励 幼儿积极参与 培养幼儿参加体育活动的兴趣 密切注意观 察幼儿在活动中的安全 在幼儿一日活动中注意培养幼儿 活泼开朗的性格 3 通过多种形式的家园合作和联系 沟通家园的 教育信息 以达成家园合力的教育效果 本学期末将继续 进行家长问卷调查 以找到我们工作的不足和优势 更好 地为孩子服务 我们愿在上级领导的指导和帮助下 团结全体教 职员工 齐心协力 以提高教育教学质量为中心 以加强 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 7 15 师资队伍建设为重点 以深化幼儿园内部体制改革为动力 以全面推行新课改教育理念为契机 为清幼的明天不断的 努力 六 每月工作安排 九月份 1 各班进行主题墙面的环境布置更新 创设良好 的教学环境 2 教师制定班级工作计划 课题研究阶段计划 专题计划 开展课题实践活动 3 随堂听课 4 召开幼儿园教科研会议 拜师结对会议 十月份 1 主题环境创设 区域材料投放评比活动 2 各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究 活动 3 随堂听课 4 教学案例反思 8 师徒结对老师相互听课评课 十一月份 1 教学常规抽查 2 教师基本功比赛 3 家长开放日活动 4 骨干教师专题讲座 5 与牵手园互动研讨 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 8 15 十二月份 1 优秀教研组评比活动 2 家长园地和信息平台建设评比 一月份 1 幼儿全面发展水平评估 2 骨干教师展示汇报活动 3 完成幼儿园各类总结 4 整理各课题研究资料和各类教学资料 20 xx 幼儿园教学工作计划 二 为了促进幼儿身体正常发育和协调发展 争强体 质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣 发展幼儿 智力 培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 增 进对环境的认识 培养有益的兴趣和学习欲望 培养初步 的动手能力 萌发幼儿爱家乡 爱祖国 爱集体 爱劳动 爱科学的情感 培养诚实 自信 好问 友爱 勇敢 爱 护公物 克服困难 讲礼貌 守纪律等良好的品德行为和 习惯以及活泼开朗的性格 萌发幼儿初步的感受美和表现美 的情趣和能力 我特制定教学计划如下 一 语言领域 1 倾听 能够主动 积极 专注地倾听别人谈话 理解别人谈话的内容 准确掌握和传递主要信息 能够理 解较复杂的多重指令 2 表述 能够围绕一定话题进行谈话和讨论 学 习提出质疑和发表自己的见解 学习用恰当的语言表达自己 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 9 15 的情感 与同伴分享感受 在集体面前讲话态度自然 讲 述时语言表达流畅 用词用句准确 3 欣赏 乐意欣赏不同体裁 不同风格的文学作 品 在文学活动中累积文学语言 并尝试在适当场合运用 乐于复述 讲述 表演文学作品 初步感受文学作品的语 言魅力 能理解 体会和想象作品所表达的情感 意境和 幽默感 能够自主的创编一些简单的儿歌 故事 等 二 科学领域 1 数的概念 会 10 以内的倒数 顺接数 倒接数 认 识 10 以内的单双数按群计数 学习 10 以内的组成与加减法 2 几何形体 认识球体 正方体 3 量的感知 学习自然测量及二等分 四等分 4 空间方位 区分左右 5 时间 认识日历 三 社会领域 1 自我意识 知道作错了事情要主动承认 说实 话 做个诚实的孩子 知道自己与别人的不同之处 对自 己的优点和进步感到自豪和光荣 当自己的需要得不到满 足时 能做到不乱发脾气 2 人际关系 主动 准确地使用礼貌用语 愿意 主动和周围的人打招呼 说话 知道接待客人的方法 主 动与客人聊天 愿意听从成人及同伴的劝告 不做危险的 事情 知道在家不使爸爸妈妈操心 在幼儿园不使老师操 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 10 15 心 对老人和比自己小的孩子有爱心 愿意帮助他人想办 法使他人高兴 关心班级发生的事 做老师的好帮手 体 验集体的力量与共同工作的快乐 知道胜利不骄傲 失败 不气馁的道理 有集体荣誉感 3 社会环境 了解邮局 报社 消防队等和自己 生活相关的劳动者的工作 感激他们的劳动付出尊重他们 的劳动成果 并尊重国徽 会唱国歌 关注家乡的新成就 为家乡的变化而自豪 4 社会规则 会用轮流 合作 交换等方法与同 伴共同游戏 熟悉有关安全 交通 环保的标记 愿意按 标记的提示行动 四 健康领域 1 愉快地参加幼儿园的各项活动 会正确地表达 自己的需求 尊重他人 初步学系控制自己的情绪 遵守 幼儿园活动规则 2 能够独立进餐 睡眠 入厕 勤洗澡 勤换衣 服 保护环境 保持环境卫生 了解基本的卫生知识 了 解换牙卫生 注意保护牙齿 认识几种常见的安全标志 3 学习左右分队走 协调灵活地进行各种体育活 动 掌握其动作要领 喜欢创造性地进行身体活动 乐意 探索多种玩法 五 艺术领域 音乐 能用自然好听的声音有表情地唱歌 能大 胆地 独立地在集体面前进行唱歌表演 乐意在集体中尝 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 11 15 试用不同的合作表演形式歌唱 1 能感受并表现出两拍子 三拍子 四拍子等节 拍特点 能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词 并能大胆 唱出 2 愿意参与一些有关音乐的活动 有倾听音乐的 情趣和良好习惯 美术 1 尝试运用不同的绘画工具和材料 通过看看 画画 做做 玩玩 自由地表现 体验美术活动的乐趣 初步感受中国画的笔墨浓淡 尝试用中国画的工具和材料 来表现自己熟悉的物体 2 搜集生活中的废旧物品 大胆想象 进行简单 的组合和装饰 制作有趣的玩具 学习用点 线 面 块 状材料塑造不同形态的手工制品 用多种技法 塑造幼儿 熟悉的生活物象 在中班基础上学习用多种技法将纸成物 体的各个部分 组合成整体物象 争取通过以上领域的学习 努力提高幼儿的各种 能力 使幼儿健康 快乐的成长 各个方面得到更大的进 步 20 xx 幼儿园教学工作计划 三 一 指导思想 本学年 本园共有五十几个小朋友 分为四个班 班生规模较小 依据 福建省幼儿园教育指南 进一步贯 彻落实 幼儿园教育指导纲要 并遵循幼儿发展的规律和 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 12 15 特点 以一切为了孩子出发 努力发挥好教育科研的先导 性 基础性和全局性 注重培养幼儿习惯 开展以阅读活 动和探究性主题活动有机结合的教育模式 解决教育中的 实际问题 本学年我们将开展以下几方面工作 一 抓好常规教育 培养幼儿良好习惯 俗话说没有规矩 不成方圆因此幼儿一日常规的 培养是相当重要的 也为以后的学习打下基础 由于新人 园幼儿对任何事物都不熟悉 幼儿没有纪律意识 自控能 力低 行为散慢 针对这些问题 我们园将有针对性地对 幼儿进行有关自理能力的训练 培养幼儿自己吃饭 穿脱 衣服鞋袜 懂得在成人的提醒下收拾玩具 并结合适当的 安全教育 增强幼儿自我保护意识和能力 如通过榜样 典范 故事 游戏等形式使刚入园的孩子能较快适应幼儿 园的生活 并能基本完成老师的常规要求 二 加强教师理论学习 提高教师理论水平 1 统一认识 加强业务知识学习 努力提高教师 教育理论水平 积极组织全园教师参加园内外的各项学习 培训活动 做到业务学习目标明确 计划可行 成效显著 真正地把所学理论与自己教学实践相结合 2 鼓励教师多阅读 早期教育 幼儿教育 和 学前教育 等幼儿杂志 积极撰写教育论文 教学反思 教育随笔 案例分析并投稿 3 本学期 将开展每师一课的观摩活动 从而互 相交流探讨总结经验 并积极参加市级教坛新秀的评选活 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 独家原创 13 15 动 三 以区域活动环境创设与材料提供为重点 提高 区域活动质量 组织教师有针对性的学习相关的区域活动资料 并结合本班特点开展适合自己的区域活动 将区域活动与 主题活动有机的结合起来 按时更换主题墙饰 使教研真 正落到实处 随时更换及增加区域活动材料 使区域活动 材料更丰富 更具层次性 以此满足不同各班幼儿的兴趣 需要和发展 四 游戏与教学整合 培养幼儿学习的兴趣 1 由于幼儿年龄较小 对于学习知识的兴趣不够 浓厚 为提高幼儿的学习兴趣 我们在教学上尽可能采用 活动的教具 吸引幼儿的注意力 鼓励幼儿多提为什么 强调对幼儿进行普通话教学 针对幼儿的年龄特点 在日 常生活中进行随机教学 鼓励说普通话的幼儿多与别的小 朋友沟通 让他们在游戏中能相互学习 此外 我们还将 通过国旗下讲话 小小播报员 故事比赛等一系列活动提 高幼儿的语言表达能力 2 游戏与教学的