绿色植物参与生物圈的水循环

精品文档 1欢迎下载 初中生物导学案初中生物导学案 六年级下册六年级下册 第三单元第三单元 第三章第三章 第二节第二节 绿色植物参与生物圈的水循环绿色植物参与生物圈的水循环 设计人 刘凤杰设计人 刘凤杰 审稿人 于宏伟审稿人 于宏伟 学习目标学习目标 1 1 描述绿色植物叶片的基本结构 描述绿色植物叶片的基本结构 2 2 解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制 解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制 3 3 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 4 4 通过实验探究提高动手 思考能力 通过实验探究提高动手 思考能力 5 5 认同绿认同绿 色植物进行蒸腾作用的意义 初步形成保护森林的意识 色植物进行蒸腾作用的意义 初步形成保护森林的意识 预习新知预习新知 知识点一 植物的蒸腾作用 知识点一 植物的蒸腾作用 1 1 水分以水分以 从活的植物体表面散失到大气中的过程就是蒸腾作用 主要通过植物从活的植物体表面散失到大气中的过程就是蒸腾作用 主要通过植物 的的 进行 其意义在于能促进水分的进行 其意义在于能促进水分的 带动 带动 和和 的运的运 输 还能降低植物体的温度 输 还能降低植物体的温度 2 2 气孔是由成对的气孔是由成对的 围成的空腔 是植物围成的空腔 是植物 的的 门户门户 也是 也是 的的 窗口窗口 当保卫细胞 当保卫细胞 时 气孔张开 当保卫细胞时 气孔张开 当保卫细胞 时 气孔关闭 时 气孔关闭 知识点二 绿色植物参与了生物圈的水循环 知识点二 绿色植物参与了生物圈的水循环 1 1 植物的蒸腾作用能提高植物的蒸腾作用能提高 增 增 加加 植物还能保持水土 补充 植物还能保持水土 补充 2 2 根吸收水分的主要部位是 根吸收水分的主要部位是 因为该部位有大量的因为该部位有大量的 从而增大 从而增大 了了 增强了 增强了 能力 能力 3 3 蒸腾作用的概念 蒸腾作用的概念 4 4 回顾六上 完成叶片的结构图中各结构名称填写 回顾六上 完成叶片的结构图中各结构名称填写 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 第一课时第一课时 导学达标导学达标 任务一 观察叶片的表面气孔任务一 观察叶片的表面气孔 1 1 据科学家统计 一株玉米从出苗到结实一生需要 据科学家统计 一株玉米从出苗到结实一生需要 200200 千克以上的水 用途大致如下 千克以上的水 用途大致如下 作为组成成分的水作为组成成分的水维持生理过程的水维持生理过程的水蒸腾消耗的水蒸腾消耗的水生长期总用水量生长期总用水量 精品文档 2欢迎下载 18721872 克克250250 克克202202 105105 千克千克204204 228228 千克千克 从表中可以得出什么结论 从表中可以得出什么结论 2 2 什么是蒸腾作用 叶片上具有什么结构来完成这一生理功能 什么是蒸腾作用 叶片上具有什么结构来完成这一生理功能 3 3 通过通过 P49 P49 实验实验 了解气孔 并画出 了解气孔 并画出 气孔图气孔图 4 4 讨论 新鲜叶片上的气孔与萎蔫叶片上的气孔讨论 新鲜叶片上的气孔与萎蔫叶片上的气孔 有有 什么什么 不同 由此你能不同 由此你能 推测出气孔推测出气孔 有什么作用 有什么作用 我们把刚摘下的菠菜叶片浸在盛有我们把刚摘下的菠菜叶片浸在盛有 70 70 左右的热水的烧杯中左右的热水的烧杯中 就会看到叶片表面有气泡就会看到叶片表面有气泡 产生产生 并且正面气泡的数目比背面气泡的数目少并且正面气泡的数目比背面气泡的数目少 尝试解释 尝试解释 5 5 结合结合 叶片的结构叶片的结构 阅读课本 阅读课本 P P50 50 讨论完成问题 保卫细胞与它周围的细胞在结构 讨论完成问题 保卫细胞与它周围的细胞在结构 上有何不同 上有何不同 任务二 任务二 蒸腾作用对植物自身的意义蒸腾作用对植物自身的意义 1 1 阅读课本概述蒸腾作用对植物自身的意义阅读课本概述蒸腾作用对植物自身的意义 2 2 回顾前面学过的知识 进一步思考 绿色植物的生活为什么需要水 回顾前面学过的知识 进一步思考 绿色植物的生活为什么需要水 当堂达标当堂达标 1 1 叶片与外界环境进行气体交换以及水分散失的叶片与外界环境进行气体交换以及水分散失的 门户门户 是 是 A A 表皮表皮 B B 气孔气孔 C C 保卫细胞保卫细胞 D D 叶脉叶脉 2 2 在下雨后 叶片上常有水珠滚动 但水分并不渗透到叶片内部 主要原因是在下雨后 叶片上常有水珠滚动 但水分并不渗透到叶片内部 主要原因是 A A 叶片气孔关闭叶片气孔关闭 B B 叶片表皮细胞外壁厚 不透水叶片表皮细胞外壁厚 不透水 C C 叶片表皮细胞结构紧密叶片表皮细胞结构紧密 D D 叶片上表面没有气孔叶片上表面没有气孔 3 3 控制气孔开闭 调节植物体内水分蒸腾的是 控制气孔开闭 调节植物体内水分蒸腾的是 A A 保卫细胞保卫细胞 B B 表皮细胞表皮细胞 C C 筛管细胞筛管细胞 D D 叶肉细胞叶肉细胞 4 4 保卫细胞的作用是 保卫细胞的作用是 A A 保护作用保护作用 B B 保护气孔保护气孔 C C 吸收水分吸收水分 D D 控制气孔开闭控制气孔开闭 精品文档 3欢迎下载 5 5 大树底下好乘凉大树底下好乘凉 主要是因为植物 主要是因为植物 A A 光合作用 光合作用 B B 呼吸作用 呼吸作用 C C 蒸腾作用 蒸腾作用 D D 三者都是 三者都是 6 6 俗话说俗话说 人往高处走 水往低处流人往高处走 水往低处流 而植物体却能把要吸收的水分运达数米高的顶部 而植物体却能把要吸收的水分运达数米高的顶部 水分向上运输的动力主要来自植物的 水分向上运输的动力主要来自植物的 A A 光合作用光合作用 B B 呼吸作用呼吸作用 C C 蒸腾作用蒸腾作用 D D 吸收作用吸收作用 7 7 移栽树苗时 要在阴天或傍晚进行 并去掉一部分枝叶 目的是降低移栽树苗时 要在阴天或傍晚进行 并去掉一部分枝叶 目的是降低 A A 光合作用光合作用 B B 呼吸作用呼吸作用 C C 蒸腾作用蒸腾作用 D D 吸收作用吸收作用 8 8 取同一植株相同大小的两个枝条 分别标记为取同一植株相同大小的两个枝条 分别标记为 A A B B 枝条 枝条 A A 保留叶片 枝条保留叶片 枝条 B B 摘除叶摘除叶 片 然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中 在量筒中滴加油滴 让油片 然后将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中 在量筒中滴加油滴 让油 滴铺满水面 将这两个装置放在相同的环境条件下滴铺满水面 将这两个装置放在相同的环境条件下 2424 小时后 小时后 观察量筒中液面的变化 观察量筒中液面的变化 1 1 该实验探究的问题是 该实验探究的问题是 2 2 该实验探究的变量是 该实验探究的变量是 3 3 量筒中滴加油滴的作用是 量筒中滴加油滴的作用是 4 4 2424 小时后 你将看到的实验现象是什么 产生这些现象的原因是什么 小时后 你将看到的实验现象是什么 产生这些现象的原因是什么 第二课时第二课时 任务一 探究植物对空气湿度的影响任务一 探究植物对空气湿度的影响 小组讨论教材小组讨论教材 P51P51 页思考题 回答 页思考题 回答 1 1 为什么测量裸地 草地和茂密的灌丛中的湿度 能说明植物对空气湿度的影响 为什么测量裸地 草地和茂密的灌丛中的湿度 能说明植物对空气湿度的影响 2 2 同一时间裸地 草地和茂密的灌丛中的湿度会有区别吗 请你作出假设 同一时间裸地 草地和茂密的灌丛中的湿度会有区别吗 请你作出假设 3 3 如果裸地或草地上有小水洼 测量湿度时 能把干湿计放在水洼边吗 测量灌丛中的湿如果裸地或草地上有小水洼 测量湿度时 能把干湿计放在水洼边吗 测量灌丛中的湿 度时 能把干湿计放在地上吗 度时 能把干湿计放在地上吗 4 4 在记录数据时 每次就多记录几组数据 如早晨在裸地分三处测量湿度并记录下来 算在记录数据时 每次就多记录几组数据 如早晨在裸地分三处测量湿度并记录下来 算 出平均值后作为这次测量的数据 你能说出这样做的理由吗 出平均值后作为这次测量的数据 你能说出这样做的理由吗 任务二 绿色植物参与了生物圈的水循环任务二 绿色植物参与了生物圈的水循环 分析分析 P51 P51 探究探究 及及 P52 P52 图图 30 30 讨论 完成下列问题 讨论 完成下列问题 1 1 尝试讲解生物圈的水循环 尝试讲解生物圈的水循环 2 2 绿色植物在水循环中起什么作用 如果地球上没有绿色植物 水循环还能进行吗 绿色植物在水循环中起什么作用 如果地球上没有绿色植物 水循环还能进行吗 精品文档 4欢迎下载 3 3 水循环的意义 水循环的意义 当堂达标当堂达标 1 1 山上多植物 胜似修水库 有雨它能吞 无雨它能吐山上多植物 胜似修水库 有雨它能吞 无雨它能吐 这句谚语形象地说明了 这句谚语形象地说明了 A A 植物在生物圈水循环中的作用植物在生物圈水循环中的作用 B B 山上植物多要修水库山上植物多要修水库 C C 治山要治水治山要治水 D D 根的特性根的特性 2 2 夏天 人们在树下要比在房屋的阴影下感到凉爽 原因是植物有 夏天 人们在树下要比在房屋的阴影下感到凉爽 原因是植物有 A A 光合作用光合作用 B B 呼吸作用呼吸作用 C C 蒸腾作用蒸腾作用 D D 遮挡阳光遮挡阳光 3 3 秋天 树叶落了 主要是为了降低 秋天 树叶落了 主要是为了降低 A A 光合作用光合作用 B B 有机物的制造有机物的制造 C C 蒸腾作用蒸腾作用 D D 呼吸作用呼吸作用 4 4 森林多的地区降雨量较多 主要原因是森林多的地区降雨量较多 主要原因是 A A 光合作用强光合作用强 B B 释放水蒸汽多释放水蒸汽多 C C 蒸腾作用强 湿度大蒸腾作用强 湿度大 D D 呼吸作用旺盛 产生水分多呼吸作用旺盛 产生水分多 5 5 在移栽植物的时候 可以适当剪除一些叶片 由利于移栽植物的成活的原因是 在移栽植物的时候 可以适当剪除一些叶片 由利于移栽植物的成活的原因是 A A 避免因蒸腾作用失水过多 避免因蒸腾作用失水过多 B B 预防大风吹到移栽植物预防大风吹到移栽植物 C C 降低呼吸作用对机物的消耗 降低呼吸作用对机物的消耗 D D 移栽时比较方便移栽时比较方便 6 6 植物通过 植物通过 参与生物圈的水循环 气孔是由一对参与生物圈的水循环 气孔是由一对 形的形的 围成的空腔 保卫细胞的围成的空腔 保卫细胞的 是能够改变的 从而使气孔既能张开 又能闭合 是能够改变的 从而使气孔既能张开 又能闭合 当细胞失水收缩时 当细胞失水收缩时 都拉直 使气孔都拉直 使气孔 7 7 下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图 请据图回答下列问题 下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图 请据图回答下列问题 1 1 图中的图中的 和和 合称表皮 合称表皮 属于属于 组织 组织 2 2 叶能够进行光合作用 光合叶能够进行光合作用 光合作用的场所是作用的场所是 该结构主要集中在叶片 该结构主要集中在叶片 的的 部位的组织细胞内 部位的组织细胞内 精品文档 5欢迎下载 巩固练习巩固练习 一 选择题 每题一 选择题 每题 1 1 分 共分 共 1414 分 分 1 1 植物体吸收 运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 植物体吸收 运输水分和无机盐的主要器官和结构分别是 A A 导管 根 导管 根 B B 筛管 根 筛管 根 C C 根 导管 根 导管 D D 根 筛管 根 筛管 2 2 植物进行蒸腾作用的主要器官是 植物进行蒸腾作用的主要器官是 A A 花 果实 花 果实 B B 有叶绿体的部位 有叶绿体的部位 C C 根 茎 叶 根 茎 叶 D D 叶 叶 3 3 参天大树的顶端也能得到根部运来的水分 其动力来自于 参天大树的顶端也能得到根部运来的水分 其动力来自于 A A 蒸腾作用蒸腾作用 B B 输导作用输导作用 C C 呼吸作用呼吸作用 D D 光合作用光合作用 4 4 蒸腾作用的重要意义不包括 蒸腾作用的重要意义不包括 A A 降低叶片温度 防止植物被灼伤 降低叶片温度 防止植物被灼伤 B B 促进植物梯队水分和无机盐的运输 促进植物梯队水分和无机盐的运输 C C 增加周围大气湿度 提高降雨量 增加周围大气湿度 提高降雨量 D D 促进光合作用 呼吸作用的进行 促进光合作用 呼吸作用的进行 5 5 植物体吸收水分的主要部位 运输水分的通道以及水分散失的 植物体吸收水分的主要部位 运输水分的通道以及水分散失的 门户门户 依次是 依次是 A A 气孔 气孔 导管导管 根毛根毛 B B 根毛 根毛 气孔气孔 导管导管 C C 根毛 根毛 导管导管 气孔气孔 D D 导管 导管 气孔气孔 根毛根毛 6 6 农谚说 农谚说 有收无收在于水 收多收少在于肥有收无收在于水 收多收少在于肥 这说明植物生长需要 这说明植物生长需要 A A 水和无机盐 水和无机盐 B B 有机物有机物 C C 维生素维生素 D D 适宜的温度适宜的温度 7 7 移栽幼苗时 为提高成活率 应采取的措施是 移栽幼苗时 为提高成活率 应采取的措施是 在阴天或傍晚移栽在阴天或傍晚移栽 不要碰掉枝叶不要碰掉枝叶 剪去部分老叶剪去部分老叶 给植物遮阴给植物遮阴 及及 时施肥时施肥 尽快给植物光照 以制造营养尽快给植物光照 以制造营养 根部带土坨根部带土坨 A A B B C C D D 8 8 一株玉米生长旺盛时 一天要从土壤吸收几千克的水 其中大部分水的去向是一株玉米生长旺盛时 一天要从土壤吸收几千克的水 其中大部分水的去向是 A A 合成其他物质 合成其他物质 B B 储存在植物体内 储存在植物体内 C C 作为组成植物体的成分 作为组成植物体的成分 D D 通过蒸腾作用散失 通过蒸腾作用散失 9 9 在制作叶片横切面的临时切片时 正确的切叶方法是 在制作叶片横切面的临时切片时 正确的切叶方法是 A A 缓慢地切下 缓慢地切下 B B 迅速地一次切割 迅速地一次切割 C C 迅速地来回拉切 迅速地来回拉切 D D 缓慢地来回切拉 缓慢地来回切拉 10 10 将一片新鲜的植物叶片放入装有将一片新鲜的植物叶片放入装有 7070 温水的烧杯中 发现叶片的背面冒出的气泡比正温水的烧杯中 发现叶片的背面冒出的气泡比正 面多 这说明面多 这说明 A A 叶片背面的组织细胞排列疏松 叶片背面的组织细胞排列疏松 B B 叶片正面有角质层 背面没有 叶片正面有角质层 背面没有 精品文档 6欢迎下载 C C 叶片背面的气孔多于正面 叶片背面的气孔多于正面 D D 叶片背面的叶脉多于正面 叶片背面的叶脉多于正面 11 11 使叶片呈现绿色的结构主要是 使叶片呈现绿色的结构主要是 A A 上表皮上表皮 B B 下表皮下表皮 C C 叶肉叶肉 D D 叶脉叶脉 12 12 下图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下 绿色植物蒸腾作用强度变化的是下图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下 绿色植物蒸腾作用强度变化的是 A A B B C C D D 1313 右图是验证植物蒸腾作用的实验装置 整个装置是放在阳光下密封且充满水的 右图是验证植物蒸腾作用的实验装置 整个装置是放在阳光下密封且充满水的 仅细管中仅细管中 留有一个气泡留有一个气泡 根据标尺可计算出气泡移动的位置根据标尺可计算出气泡移动的位置 进而计算出水分进而计算出水分 变化的数量变化的数量 这一数量主要表示 这一数量主要表示 A A 光合作用消耗的水量 气泡向左移动 光合作用消耗的水量 气泡向左移动 B B 呼吸作用消耗的水量 气泡向右移动 呼吸作用消耗的水量 气泡向右移动 C C 蒸腾作用消耗的水量 气泡向左移动 蒸腾作用消耗的水量 气泡向左移动 D D 蒸腾作用消耗的水量 气泡向右移动 蒸腾作用消耗的水量 气泡向右移动 1414 今年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树 要求带冠移栽 为了提高大树 今年入春以来在各经济开发区的道路两旁移栽了一批大树 要求带冠移栽 为了提高大树 成活率 下面是某同学对工人师傅提供的建议 其中不具可行性的是 成活率 下面是某同学对工人师傅提供的建议 其中