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练习题2 姓名： 班级: 一、我会拼。hung y f zhn tio w nng gu lu xi kung hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字组词。（6分） bi( ) ju ( ) lu( )背 角 落 lo( ) bi( ) jio ( ) l( )三、一锤定音(在带点的字正确的读音后画“”)。放假(ji ji) 荒(hung hng)野 衣裳(shang sang) 碰触(zh ch) 双臂(bi b) 狂(kung hung)风四、形近字组词。扬（ ） 笛（ ） 猜（ ） 狂（ ）杨（ ） 迪（ ） 清（ ） 旺（ ）练习题2 姓名： 班级: 一、我会拼。hung y f zhn tio w nng gu lu xi kung hun( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给多音字组词。（6分） bi( ) ju ( ) lu( )背 角 落 lo( ) bi( ) jio ( ) l( )三、一锤定音(在带点的字正确的读音后画“”)。放假(ji ji) 荒(hung hng)野 衣裳(shang sang) 碰触(zh ch) 双臂(bi b) 狂(kung hung)风四、形近字组词。扬（ ） 笛（ ） 猜（ ） 狂（ ）杨（ ） 迪（ ） 清（ ） 旺（ ）五、按要求写句子。1、老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。改为“被”字句： 2、妈妈把我带到姐姐家去过节。改为“被”字句： 3、小妹妹把地上的花皮球捡起来。改为“被”字句： 4、字典不正是我们的朋友吗？ 换成陈述句： 5、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？换成陈述句： 6、我们不是要完成学习任务才可以去玩吗？换成陈述句： 五、按要求写句子。1、老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。改为“被”字句： 2、妈妈把我带到姐姐家去过节。改为“被”字句： 3、小妹妹把地上的花皮球捡起来。改为“被”字句： 4、字典不正是我们的朋友吗？ 换成陈述句： 5、这不恰好表明有数不
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