安全管理精细化-撑起平安保护伞.doc

安全管理精细化 撑起平安保护伞马山二中抓好学校安全工作，建设一个健康有序的平安校园这是我校管理工作的目标之一。近几年来，我校完善安全工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，保障我校师生安全，促进学校的发展和教育教学质量的提高。现就我校安全工作的主要做法汇报如下：一、强化安全意识，增强“一岗双责”。袁贵仁部长说：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校；一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。一个没有安全意识的学生，也不是一个合格的学生。因此，我校始终把安全工作放在首位。（一）明确职责，落实到位。每期开学我校和每位教师签订一岗双责责任书，把责任细化明确到每位教师，特别是班主任的责任：（1）班级第一责任人抓好各项安全措施的落实。设立安全委员、制定安全公约、对教室内所有设施分包到人，及时排查隐患上报维修。（2）每周一下午安全教育课雷打不动，一周一主题。（3）学生参加大型活动前班主任对学生进行安全教育，并建立应急机制。（4） 做好饮食安全教育工作，教育学生不到校外小摊小贩购买食物，不吃不洁食物。（二） 加强内部管理，严格报告制度。（1）每天值日校长和值日教师24小时巡逻，确保学校学生的人身安全,校内课间无乱跑、拥挤现象，上下楼梯快步轻声，靠右行。放学按时离校，不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动时要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。（2）学生宿舍每个楼层夜晚住一名陪寝教师负责夜晚安全，夜晚放学值日校长和班主任要到宿舍督导就寝，班主任和寝室长 核对人数之后要签到，若发现异常立即上报学生。（3）制定领导、教师、家长、学生责任书，层层签订安全责任状，让安全责任不留真空地带。二、完善安全卫生管理制度、落实应急预案。我校依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和所有教师签订安全责任书；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。建立严格的门卫制度，要做好每天的值班记录和来访人员登记记录；坚持每周领导值日制、安全教师值日制、午休教师值日制，做到“一日三岗”、“一岗双责”；制定每学期进行紧急疏散演练不少于2次的安全教育常规，增设“安全知识进课堂”的教学任务；进一步健全班主任安全日志的填写制度；组织各项大型活动或外出活动，严格履行审批制度，并制定严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。我校制定校园安全应急预案、校外活动安全应急预案等；确保发生意外安全事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失。常规安全工作应做到人防、物防、技防等“三防”结合。三、创新安全管理模式，打造平安校园。安全是学校健康发展的前提，我们时刻把安全教育当作头等大事来抓，经过多年实践和探索，行成了独具特色的“三线四定六到位”管理模式。 “三线”：一是主管线。即校长、分管校长、门卫每天对安全工作要组织好；二是落实线。即政教处、班主任、“四定”老师对安全工作要落实好；三是辅助线。即学生会安全部协助学校搞好安全工作。真正做到让学校安全工作落到实处。“四定”：校园有学生的地方就有老师，并且对各个岗位实行：定人、定时、定岗、定责，真正做到“一岗多责”。“六到位”：一是门卫到位，门卫24小时要坚守工作岗位；二是人、车进校门登记检查、学生出入校园凭证件落实要到位，进校门要登记，出校门要消号。学生有特殊情况出校门，要有班主任批条。三是上学放学维持秩序人员要到位，值日领导及班主任在学生星期回家时到校门口维持秩序。四是校园巡查、巡逻、无缝监控、档案建设等综合管理要到位；五是与警务室联系到位。六是活动开展落实要到位，通过扎实开展 “防火、防震自救演练”主题班会、晨会；运用校信通、发放致家长一封信等活动，加强师生的安全防范意识和自救能力。四、开展形式多样的安全教育活动。（一）开展形式多样的入学教育。政教处将全体学生集中进行教育，包级领导分年级进行教育，班主任、责任教师分班进行教育，并通过集中观看专题片、写观后感、问卷调查、安全测试等活动使学生牢记安全知识,提高安全防护能力.（二）加强安全法制教育.学校每周一班会为安全法制课，班主任期初要制定科学合理教学计划，上课要有教案、有作业、有测试,并定期邀请法制副校长来校给学生进行安全法制讲座。（三）以黑板报、宣传栏为载体，以校园广播站、班会、升国旗仪式为主阵地，进行广泛深入的宣传活动都要对学生进行各项安全教育，重点季节还开展有针对性的教育。每月办一期平安校园为内容的黑板报。（四）重视心理健康教育，关注特殊人群。学校成立了心理咨询室“成长加油站”，抽调经验丰富的教师担任辅导老师。通过问卷调查、技能测试、知识问答等形式，在培养学生正确的人生观、价值观的同时，减少和消除偏执心理和过激行为，收到了良好的效果。开展心理健康教育宣传活动，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。（五）组织学生进行安全逃生和紧急疏散演练，使之常态化，每学期我们开展了白天和夜间两次安全疏散演练活动，都非常成功。（六）关心留守学生。学校建立留守学生档案，开辟亲情电话，切实加强留守学生与远方父母的联系与沟通。（七）开展校园周边安全活动。 （1）开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。（2）上学、放学途中要遵守交通规则，不允许骑电车、摩托车上学，防止交通事故的发生。 （3）放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。（八）开展夏季防溺水专题教育活动。（1）学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展集中教育活动。(2)各班级根据学生年龄特点，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。出预防溺水教育专题墙报。(3)开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名。(4)发放致学生家长一封信1000多份。(5)签订正副班主任防溺水责任书。(6)校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。（7）开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的的手抄报。（8）各班创办以“珍爱生命，预防溺水”为主题的黑板报，进行了宣传，浓厚了教育氛围。（9）每周一早会和周五晚托课必讲防溺水安全教育。（10）坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。五、科学管理，确保“放心食堂”永远放心。我校积极做好做实食堂管理工作，让学生吃到放心饭。学校建立一个机制，总务负责制。每月组织食堂员工两次例会，一次月初学习相关制度，加强职业道德教育。另一次月末除食品卫生监督部门进行的培训外，每月进行一次食品卫生知识培训。对食堂工作人员的每个岗位都制定了相应的岗位职责和岗位卫生职责。所以员工必须遵守管理制度，工作中违章违规操作人员依照后勤管理制度必须进行经济处罚严重者予以辞退。为保障食品安全，我们先后配套制订了从采购到食物加工，分餐给学生的全流程管理制度。如“验收制度”、“保管制度”、 “食堂留样制度”、 “安全员制度”20多种等等，这些制度切合实际工作，具有操作性，实用简便。有力地促进了食堂卫生管理工作规范化。实行天天巡查管理制度。校长、分管校长、总务主任、值周领导、对食堂卫生以及食物的加工流程作检查和监督，发现违规违章