五年级上册期中试卷.doc

五年级上册期中语文试卷班级 姓名 积累运用(36分)一、看拼音，写词语。(6分)png pi q gng rng y( ) 默( ) ( ) 敬 ( )b sh zi mng ji chn( ) 捉( ) ( )蛇 ( )二、读句子，用“”划去带点字的不正确读音。(2分)1、就在老藏羚羊跪倒在路中央的一刹(sh ch )那间，司机紧刹(sh ch )车，才避免了悲剧的发生。2、闰土和我仿佛(f f )年纪，但他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛(f f )面前许下愿心，用圈子将他套住了。三、先将成语补充完整，再想想每组里哪一个成语和其它三个的感情色彩不同，在这个成语下面画横线。(5分)1、自吹自( ) ( )而不舍 狐虎( )威 走( )无路2、闻鸡起( ) 万古( )青 ( )若木鸡 神( )奕奕四、按要求写成语。(3分)1、写出描写“绿”的范围的成语：_ _2、写出描写人物心理感受的成语：_ _3、写出描写人物情感的成语：_ _五、选择恰当的词语填在横线上。(2分)明智 精密 聪慧 深刻 读史使人_，读诗使人_，演算使人_，哲理使人_。六、据所给的情景，按要求填空。(5分)1、看到燕子飞得很低，奶奶说明天肯定有雨。我问奶奶为什么，奶奶说：“_。就是这句谚语告诉我的。”2、人们常用“_”这一八字词语来形容敬业和刻苦，取得世界冠军的运动员们就是这样。3、我们一定要多读书，勤学习，才能使自己的思想永远活泼。正如朱熹在诗中所说：“_ _ ”七、按要求写句子。(9分)1、根据词语的意思造句。(2分)可怜 值得怜悯。_(数量小)不值得一提。_2、在事情未办成之前就自吹自擂一点用也没有，纵然办成了也无须自夸，这不是明摆着的吗？(改为陈述句) (2分)_3、用手机短信交流，既便捷又时尚。短信的编写，要求语言精练。如下面这条祝贺教师节的短信：“您像一把伞，为我遮风挡雨；您像一盏灯，为我照亮前程。忠心祝福您，我永远敬爱的老师！”不仅符合短信编写的要求，而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻)，给你敬爱的老师拟一条教师节短信。(3分)短信：_ _4、修改下列病句。(2分)老羚羊慈爱的眼睛在小羚羊身上扫来扫去。_看着眼前美丽的风景和悦耳的歌声，我心情好极了。_八、读下面的句子，联系课文，说说你对句子的理解。(4分)1、他们不知道一些事，闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。少年闰土_2、在鱼儿尚未被拽上岸之前，千万别吹嘘你钓到了鱼。我没钓到那条鱼_阅读理解(34分)一、默写江畔独步寻花，并按要求做题。(7分)_ _ _这首诗的作者是_朝著名诗人_。春暖花开的季节，他独自沿江散步，被江畔美景深深吸引，一连成诗七首，每首诗都像本首诗一样紧扣“_ ”这个主题，表达作者_ 之情。这首诗后两句的意思是：_二、联系课文内容填空。(7分)1、“一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻_起来：_听；_，预备作战；，_，_，咕咕地_鸡雏要马上集合到它身边来。”从所填的词语可以体会到_(4分)2、“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话在朗读时，前半句要用_的语气读，后半句用_的语气读。这只贝“可怜”是因为_这只贝“可敬”是因为_ 三、仔细阅读下面一段话，请在右边的横线上进行相应的旁批。(3分)闰土会捕鸟，第二日，我便要他捕鸟。他说 ：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了 _雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾， 撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上 _的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了，什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪， 蓝背” _ 四、阅读下面一段话，按要求做题。(7分)当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听嗵，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，她跑了，将我关在 门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心冲撞的战斗机。这复仇者不顾一切而拼死的气势使我惊呆了。我抬头想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了!我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。捅马蜂窝1、这段话主要写_。(1分)2、比较句子，你认为哪句好，为什么? (2分)a、只听嗵，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。b、一个东西掉下来，跟着黄色的飞虫飞了起来。_3、用“”画出文中的一个比喻句.这句话用_来比喻_ 。(2分)4、面对挨蜇的“我”，你想说些什么？(2分)_五、阅读短文，回答问题。(10分)在非洲的布隆迪共和国。我们住的洁白的小楼前，有两棵翠绿高大的树。它们与一般的树不同，没有枝丫，树干挺拔而修长，只在顶上长着一簇长长的坚硬的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长， 后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。 我问非洲朋友：“这叫什么树？” 非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树？” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙烤而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。 它出生长于贫瘠荒凉的不毛之地，给旅行者清冽的甘泉。它移植于繁华富丽的通都大邑， 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。离开非洲时，我曾想带一株旅行家树的幼苗，移植到我的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品格移植在自己心中。1、 在文中用“”画出描写旅行家树奇特的句子。(2分)2、 “非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶“”，这里的“仰望”换成“看”行不行？为什么？(2分)_3、旅行家树可贵的品格是( ) (填序号，2分)A、牺牲自己，为干渴难熬的旅行者提供甘泉。B、随遇而安，不论在什么地方都能生长。C、装点环境，为繁华富丽的家园增添美景。D、始终如一，在不同的环境中造福人类。4、