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文档简介

我的个人自我分析我的个人自我分析 SWOT 表表 一 一 自我分析 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 内部内部 组织 组织 优势 优势 1 有良好的进取精神和明晰的个人职业 发展规划 2 工作踏实 学习认真 3 经历了 20 多年的教学 初步形成自己的教学风格 4 有 较强的沟通协调能力 5 有一定的教科研能力和 实践能力 劣势 劣势 1 偶有惰性和畏难情绪 拙 于动笔 2 教科研的理论基础相对比 较薄弱 3 理论联系实际的能力还不 强 4 开展教学研究缺乏一定的系统性和连 贯性 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 1 工作室严格的专业发展规 划激励 3 学校青年教师成长营的活动展示机会 4 学校各类公开课的锻炼机会 威胁 挑战 威胁 挑战 1 竞争无处不在 2 绩效考核 3 制度改革的频繁变动带来职业危机 4 积极参加工作室的相关活动 加强教 育教研 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 提高人际沟通能力 是因为仅有出色的专业技能和深厚 的知识储备是不够的 还要有团队合作的精神 尤其对教师 来说 与学生沟通 合作的能力非常重要 加强求职培训 根据目标进行有针对性的训练说课 讲 课的技能 多向有教学经验的老教师学习 客观的分析自己 教育业缺少的是优秀的老师 有能力的老师 那么培养 差异性能力是在求职中取得胜利 获得较好职位的关键能力 这种差异性是指 人无我有 人有我优 的一些能力 获得职业信息 选择适合自己发展的方向 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 在取得专业知识合格的基础上 如果能对本专业知识非常精 通 本身也就达到了差异化的目的 与此同时 差异化还体 现在社会实践经验 大赛获奖经历 文体特长 综合知识背 景等各个方面 这些都属于可后天培养的一些能力 社会实 践经验主要分为两类 一是专业实习和项目经验 二是社会 活动经验 例如担任校中层领导干部等 组织过校园活动 通过活动获得组织和协调能力 大赛获奖经历是证明求职者 的优势条件的一个显著指标 能够在大赛中获奖本身就说明 了求职者优越于他人的某种实力 文体特长之所以重要是因 为现代人力资源观念认为 体育活动可以锻炼一个人的意志 和品质 形成团队合作精神 综合的知识背景是近年来职业 提出的新要求 未来计划 我打算多读书 增加自己在各个领域的知识 让自己有
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