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“弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结 “弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结xx三中为弘扬雷锋精神，争做文明公民，展现学校的风貌，在李xx校长的正确领导下，在政教处、团支部的统一安排及倡导下，我校开展了“学雷锋”系列活动，活动开展得有声有色，全校1200名师生形成了一股学雷锋热潮，收效甚好，取得了一定的成绩，现将活动总结如下： 1、营造学习氛围，深入领会精神。学校政教处、团支部充分利用读报时间、升旗仪式、班会课向学生介绍雷锋事迹。学校广播站播放学习雷锋等革命励志歌曲。学校音乐老师教会学生唱学习雷锋好榜样我们要做雷锋式的好少年雷锋歌曲。各班组织学生出好一期关于学习雷锋相关题材的黑板报。各班组织开好一次学习雷锋活动的主题班会。2、学校政教处、团支部结合“教师节”举行学生感恩活动。要求学生亲自动手制作贺卡、自办手抄报等方式，表达对老师的感谢之情。3、在学校政教处的倡议下，4月 21日课间操举行全校捐款活动，支助五（2）班患白血病的龚x同学。本次共捐款 10198元。4、在团支部的组织下，七年级全体师生于3月5号走向xx社区开展“学雷锋见行动“活动。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。 5、开展“文明美德伴我成长”读书征文活动，使我校广大学生进一步了解中华文明的发展进程，掌握个人和社会交往礼仪，养成文明礼仪行为习惯，成为明礼诚信的合格学生。总之，学校通过各项活动，莲山课 件 各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑少多了，学校面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，成绩好的同学起了积极带头作用。在这次活动中，各班涌现了一大批学习雷锋标兵。经过学校评选，公示，九年级（3）班李x、蔡x被学校评为“学雷锋标兵”，六年级（1）班李x，六年级（2）班周xx同学，被学校评为“五好”青少年。成绩是主要的，同时问题也是存在的。如下课追打的现象还存在，就寝后讲话的同学也有不少。xx三中属城区一所直属学校，现有学生近x人。学校有信心，也有决心把各项工作做好，力争办成学生家长满意，学生全面发展的“魅力”学校，将继续发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在师生心中，时刻以实际行动去哺育它
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