某公司人才梯队培养方案

人才梯队建设及人员培养方案 草 人才梯队建设及人员培养方案 草 一 目的 一 目的 为保证未来在同行业内的竞争优势 需加强后备干部队伍建设 实现后备人才储备 为公司核心 岗位培养人才 从而满足企业长期发展的人才需求 二 培养方向与目标 二 培养方向与目标 1 培养方向 培养一批具有良好理论知识背景 较高素质与修养 有激情与创新能力 有强烈的 事业心 富有工作激情 认同公司的人才观 价值观等企业文化理念的各岗位梯队人才 2 培养目标 绩优人才半年内 潜力人才 2 4 年内成为公司业务 操作 管理等职能部门管理骨 干 三 适用对象 三 适用对象 1 绩优人才 A 现有岗位的精英或骨干型员工 需重新盘点和评估 B 新进具备良好职业背景及工作经验的员工 2 潜力人才 应届毕业或毕业 1 2 年有培养 提升价值的优秀全日制本科毕业生 专业为物流管理 物流工程 国际经贸 商贸英语 工商管理等 四 培养计划 四 培养计划 潜力人才 潜力人才 阶段阶段 进程进程 内容内容 时间期限时间期限输出结果输出结果 第一阶段第一阶段新进储备干部培训新进储备干部培训熟悉公司环境 企业文化 规章制 度 运作流程 培养纪律意识 塑 造积极的职业心态和团队精神 一周一周 培训学习总培训学习总 结结 本人 本人 第二阶段第二阶段1 1 本岗位工作本岗位工作 集运部操作 内 集运部操作 内 贸操作 外贸操作 贸操作 外贸操作 在本部门内以基础岗位为主 期间 可进行本部门岗位轮换 让储备干 部充分并短期内了解部门运作情况 扩大职业发展的视野 加快成长速 度 给与重视感 同时明确自己的 岗位职责 工作任务和工作目标 掌握工作程序和工作方法 提升工 3 63 6 个月个月 周工作成长周工作成长 日志日志 本人 本人 培训学习总培训学习总 结结 本人 本人 后备人才指后备人才指 作能力 尽快进入工作岗位 2 2 储备干部管理 储备干部管理 培训系列课程培训系列课程 时间管理 心态管理 不定期安排 与资深员工经验交流 职业礼仪 基础管理知识 沟通与人际关系 职业生涯规划等 导跟踪记录导跟踪记录 人事部每月 人事部每月 3 3 座谈会 座谈会 人事部每周统一集中开展座谈研讨 会一次 以学习总结 思想交流 工作分享为主 在工作实践中不 断予以跟踪 考核 培养 激励 每周一次每周一次 会议纪要会议纪要 人事部 人事部 1 1 绩效评估 绩效评估对储备干部进行最终的绩效评估 分别从工作量 工作能力 工作潜 力 工作态度全方位总结与评价 在评价基础上做出其职业辅导与定 岗建议 2 2 职业辅导 职业辅导了解储备干部的职业目标和职业理 想 分析自身的优势和劣势 辅导 其进行职业生涯规划 帮助其规划 未来 3 年职业发展方向 并且帮助 其扬长补短 第三阶段第三阶段 3 3 定岗 定岗通过对储备干部的职业发展辅导 工作绩效评价后 根据其职业倾向 等个人情况及各部门需求 由人事 部统一协调各部门确定储备干部的 1 2 年内稳定岗位 两周两周 绩效评估报绩效评估报 表表 人事部 人事部 绩效面谈纪绩效面谈纪 要要 人事部 人事部 1 1 在岗工作 在岗工作在稳定岗位中工作 以绩效与团队 管理为导向进行引导与评估 第四阶段第四阶段 2 2 在岗培训 在岗培训在职期间 作为公司潜力人才重点 培养培训 参与公司管理层培训课 程 1 21 2 年年 周工作总结周工作总结 与工作计划与工作计划 本人 本人 培训学习总培训学习总 结结 本人 本人 第五阶段第五阶段人才输出人才输出 在公司规模扩大或业务扩展或出现 2 2 年以后年以后 职位空缺时 优先从储备干部中挑 选出一些认同公司文化 爱岗敬业 有能力的储备干部进行提拔任用 五 培养权责五 培养权责 角色职责 制定 完善后备人才制度及培养计划 协调后备人才培养进度 安排联络辅导员 提供职业发展咨询 人事部 监督 考核后备人才发展 培养情况 创造良好的工作环境与工作氛围 安排后备人才参与部门的相关业务和项目 所属 部门 给予后备人才工作进行督促 跟进 指导和建议 随时与后备人才沟通 交流思想动态 给予后备人才工作上的跟进 辅导及提升的建议指导人 分享工作经验和专业知识 学习职场规范 提升专业知识与岗位技能 规划职业生涯 后备 人才 把握机会提高自身专业知识和素质 六 后备人才核心胜任能力及胜任素质六 后备人才核心胜任能力及胜任素质 胜任能力 胜任能力 序号初级管理人员中级管理人员高级管理人员 1业务知识 技能管理能力领导力 2积极性 执行力 计划力先见性 3计划力积极性 执行力 谈判力 4指导培养部属能力业务指导能力计划力