人教版小学二年级上册数学第二单元《3.连加、连减和加减混合第5课时》教案设计

第 1 页 共 5 页 人教版小学二年级上册数学第二单元人教版小学二年级上册数学第二单元 3 3 连加 连减和加减混合连加 连减和加减混合 第第 5 5 课时课时 教案教案 设计设计 本帖最后由 桂馥兰香 于 2019 8 8 10 37 xx 第五课时 教学内容 整理和复习 练习七 教材第 35 37 页 教学目标 1 通过整理和复习 弄清楚本单元都学习了哪些 知识 牢固理解和掌握这些知识 2 培养学生简单的整理 归纳能力 体验与同伴 相互交流学习的乐趣 重点难点 重点 对本单元知识进行融会贯通 难点 灵活地运用本单元知识解决实际问题 教具学具 课件 教学过程 一 问题情境 师 同学们 我们已经学完了 100 以内的加减法 你们学得怎样呢 给小组的同学说一说吧 第 2 页 共 5 页 学生相互交流各自的学习情况 二 自主探究 师 昨天老师布置的对第二单元 100 以内的加减 法进行整理和复习的作业 现在给大家一段时间 把整 理的结果在小组内相互交流一下 小组长做好记录 学生互相交流 教师巡视 掌握学生整理的情况 小组汇报 全班交流 生 1 笔算加减法都要把相同数位对齐 生 2 笔算加减法都从个位算起 生 3 加法个位上的数相加满 10 向十位进 1 生 4 减法个位不够减 向十位借 1 当十再减 生 5 加减混合运算一般按从左往右的顺序计算 生 6 在有小括号的算式里 先算小括号里面的 再算小括号外面的 教师针对小组的汇报 板书各部分内容 同时对学 生予以肯定 师 同学们整理得非常全面 有的小组补充的也非 常好 接下来 我们就针对笔算加法和减法进行复习 课件出示教材第 35 页第 2 题 第 3 页 共 5 页 学生独立解答 教师巡视 了解学生作答情况 组织学生交流 重点说清计算顺序 设计意图 让学生自己合作整理 在培养他们合 作精神的同时培养他们自主学习的能力 三 总结提升 师 同学们说一说这一节课我们复习了什么内容 你有哪些收获 请大家对自己或自己小组的表现做一个简单的评 价 板书设计 教学反思 学习完这一单元 学生对于两位数加减法笔算 连 加 连减 加减混合以及相应的用数学解决问题有了 一定的理解 但是还存在各种各样的小问题 因此复习 笔算时 注意让学生通过讨论和交流 比较笔算加法和 笔算减法的相同点和不同点 总结笔算加减法的计算 法则 作为复习笔算的准备 接着复习两位数加减两位 数的笔算 最后复习连加 连减和加减混合的两步式 题 课堂作业新设计 A 类 笔算下面各题 说说怎样算 第 4 页 共 5 页 34 26 15 72 42 26 68 49 24 70 54 36 95 32 27 100 40 15 考查知识点 100 以内数的加减法 能力要求 能 正确计算 100 以内数的加减法 B 类 母鸡有 45 只 公鸡比母鸡少 36 只 小鸡比母鸡 多 47 只 你能提出什么问题并解答吗 不少于两个 考查知识点 100 以内数的加减法 能力要求 能 正确运用 100 以内的加减法解决相应问题 参考答案 课堂作业新设计 A 类 75 4 43 52 36 75 B 类 答案不唯一 如公鸡有多少只 45 36 9 只 小鸡有多少只 45 47 92 只 教材习题 第 36 第 37 页 练习七 1 36 3 54 55 87 97 96 65 62 8 2 31 5 68 60 17 17 3 40 够 5 13 28 41 岁 41 3 38 岁 答 爸爸今年 41 岁 妈妈今年 38 岁 第 5 页 共 5 页 6 38 13 51 米 51 5 56 米 答 文化大楼 高 51 米 科技大楼高 56 米 7 39 96 29 59 30 32 63 76 36 27 56 30 8 34 99 93 39 19 96 18 98 9 1 28 15 43 元 答 买一个玩具娃娃和