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文档简介

1 8 金色的秋天金色的秋天 一 4 班 李晓红 一 教学目标 1 认识 12 个生字 会写 4 个字 掌握新笔画 横折斜钩 2 主动积累词语 3 正确 流利地朗读课文 能通过朗读感悟秋天的美 二 教学重点 1 能按要求认字 写字 2 有感情地朗读课文 感悟秋天的美 三 教学难点 1 掌握会写字 掌握新笔画 2 感悟各种颜色的树叶纷纷飘落的美景 四 教学准备 1 放大的课文插图或多媒体课件 2 课前布置学生观察秋天的景色 看看天气的变化 花 草 树木 动物等与夏天有什么不一样 采集一些不同的树木的树叶 五 教学时数 2 课时 六 教学过程 第一课时第一课时 一 出示情境图 感受秋天的美 1 小朋友 你知道一年有几个季节 现在是什么季节 你们眼中的 秋天是什么样的 2 2 今天 老师带给小朋友们一幅美丽的图画 想看吗 出示放大 的课文插图 这幅图画画的是什么季节 你从哪里看出是秋天来了 今天我们学习的就是第 8 课 金色的秋天 板书课题 读课题 二 初读课文 大致了解课文内容 1 学生自由读课文 老师巡视 及时纠正不正确的发音 2 听到小朋友们读得这么好听 我也想来美美地读读课文 教师范 读 3 指名两个学生一人读一段 读后评价 主要纠正发音 4 读了课文 你有什么感受 只要学生大体谈谈自己的感觉 如 落叶像蝴蝶真漂亮 我喜欢秋天等 三 学习生字 1 用自己喜欢的方式识字 交流识字方法 1 用自己喜欢的方法识字 2 把生字放到课文的词语中 句子中读一读 3 联系生活实际说说在哪儿见过这些生字 2 读 大树的信 请学生上台来读 信 带大家读出 3 同桌互相考一考生字是否认识 四 指导写字 1 出示要求会写的生字 风 气 飞 中 学生认读 2 学习新笔画 横斜钩 3 1 观察 风 气 飞 中有什么相同的笔画 这个笔画叫做 横斜钩 跟老师说一遍 2 范写横斜钩 跟着老师书空 横斜钩 先写横 再竖 到中间 时向右斜 顿笔向上写出钩 斜钩要有力 3 学生写一遍这个新笔画 3 跟着老师的范写来写 风 气 飞 三字 注意笔顺 风 竖撇 横斜钩 撇 点 气 撇 横 横 横斜钩 中间的横短一些 飞 横斜钩 撇 点 4 中 字较容易写 注意 口 写在田字格正中偏上 一竖写在竖 中线上 要有力 5 学生描红 练写 老师巡视指导 六 布置作业 1
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