四下、30 - 有趣的生物共栖现象 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 四下 四下 3030 有趣的生物共栖现象有趣的生物共栖现象 教案教教案教 学设计学设计 30 有趣的生物共栖现象 教学要求 1 学习课文 了解共栖现象 弄清共栖原因 进一步了解生物的其他有趣现象 激发学生对大自然 的热爱 2 继续培养学生收集资料和处理信息的能力 3 正确 流利地朗读课文 重难点 关键 1 学习课文 了解共栖现象 弄清共栖原因 进一步了解生物的其他有趣现象 激发学生对大自然 的热爱 2 继续培养学生收集资料和处理信息的能力 课时划分 1 课时 一 出示挂图或播放录相引入 1 出示挂图 因导看图 师讲解 看图 图上有什么动物 你能向大家介绍一下这 些动物的特征吗 第 2 页 共 5 页 它们正在于什么 生 图上画了一头犀牛和一只小鸟 犀牛生活在 热带雨林沼泽地带 身材约 5 米 高 2 米 重 1 吨以 上 巨大的头上长着锐利无比的角 非常凶猛 连豹 狮 大象都不敢惹它 那只黑色的小鸟正在犀牛身上跳来跳去 这里啄 啄 那里啄啄 师 对 这种小鸟人们叫它犀牛鸟 它们正在为 犀牛捉犀牛皮肤皱 褶里的昆虫和蛆卵 犀牛因此皮肤也不痒了 舒 服得很呢 所以它们成了一对好朋友 这种屈牛鸟还很机灵 一感觉到周围有动 静 就惊飞起来 还不停地叫着给犀牛放哨 多有趣呀 一只是凶猛强大的野兽 一只是弱小 无比的小鸟 它们 居然能朝夕与共 和睦相处 真让人难以相信 可是 生物界里就有这么有趣的现象 科学家称这种 现象叫 共栖现象 今大 我们来学习新课 30 有趣的生物共栖现象 二 自由读文 完成练习 1 画出课文生字词 读准字音 第 3 页 共 5 页 2 不理解的字词联系上下文理解或 也允许讨 论解决 3 说说课文讲述了哪些生物的共栖现象 三 汇报自学情况 1 用生字卡检查字音 朝夕与共 沼泽 牛虻 残渣 和睦相处 皱褶 蛆卵 剔牙 2 说说以下词语意思 朝夕与共 每天从早到晚在一起相处 和睦相处 很团结很友好地相处 牛虻 昆虫名 象蝇而大 生活在野草丛中 雄 的吸植物汁液 雌的吸 人 畜血液 蛆 苍蝇的幼虫 孵卵育雏 鸟类伏在卵上 用体温使卵内的胚胎 发育成雏鸟 4 课文讲述了三对生物的共栖现象 凶猛强大 弱小无比 犀牛 犀牛乌 共栖 鳄鱼 燕千鸟 金黄鼠 白舌鸟 这三组动物小 前者属于强者 后者都是比较柔 第 4 页 共 5 页 弱的 它们怎么和睦相处呢 四 再读课文 弄清它们共栖的原因和其中包含 的 趣 1 选择二一四自然段中的任意一段展开学习 自由读段 画出写明原因的语句反复读一读 用自己的简洁的语言概括出原因 2 汇报自学情况 指名读出你厕的语句 正音 评价 用自己的语言来概括原因 第二自然段 犀牛鸟为犀牛啄去身上寄生着的昆 虫和蛆卵 还帮它们放哨 第三自然段 燕千鸟为鳄鱼剔去塞在鲜鱼牙缝里 的残渣 第四自然段 百舌鸟为金黄鼠演唱 金黄鼠替百 舌乌照看卵和雏 五 你还知道哪些生物有共栖现象吗 请举例 生 地衣是真菌和藻类的共生联合体 生 白蚁和它肠内的鞭毛虫 生 寄居蟹和海藻 六 生物除了共栖现象以外 还有哪些有趣的现 象呢 还有共生 寄居 互利 或个别动物的有趣现象 第 5 页 共 5 页 如大雁飞行排以 字形 大象为什么爱注身上涂呢 鸭于走路一摇 一摆 七 小结 自然界小充满了奥秘和乐趣 希望同学们努力学 习科学知识 在不 久的将来 探索大日然的奥秘 为祖国做贡献 八 作业 1 正确 流利地朗读课文 2 把文小的共柄现象讲给家人听 3 阅读课外书籍 了解生物的其