六年级附加题.doc

摸一【附加题】1、 照样子写出褒贬义词。例： 夸耀 （ 夸奖 ）（ ） （ ）（ ） （ ）2、根据提示组词。形容清秀美丽用 丽 形容俊俏美丽用 丽形容雄伟美丽用 丽 形容罕见美丽用 丽3、连线成对联。竹本无心遇节岂能空过 空中腾雾雾成云云开见日前思后想看左传书往右翻 雪非有意他年又是自来水中冻冰冰种雪雪上加霜 坐北朝南吃西瓜皮向东抛 4、填空。 朱自清是现代著名作家。我们在课内学过他的作品 ，他的名作还有 。当我们浪费粮食时，妈妈常用（谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。） 这句诗来教导我们，你能写出另一首悯农吗？ 5、重新排列下列句子的顺序，组成语意连贯的一段话。正确的顺序为（ ） 而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。 一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。 而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来。 摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦。爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？摸二【附加题】1、请指出下面对联分别写的是我国什么传统节日。叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆。-（ ）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩。-（ ）话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲。-（ ）天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。-（ ）2、在括号里填上合适的字，表示自然界中一种特定的风。（ ）风习习 （ ）风细雨 （ ）风拂面（ ）风呼啸 （ ）风送爽 （ ）风刺骨（ ）风骤雨 （ ）风残月 （ ）风徐来3、根据对联的特点，连成三副对联。除旧布新远近声声传捷报 天心阁阁中鸽鸽飞阁不飞百花争艳欣望江山千里秀 欢天喜地城乡处处沐春晖橘子洲洲旁舟舟行洲不行 万民欢庆齐颂祖国万年春摸三【附加题】1. 把 “看”的近义词填到合适的成语中。管中( )豹 高( )远瞩 侧目而( ) 坐井( )天左顾右( )熟视无( ) 举世( )目 面面相( )2.填空文房四宝指 、 、 和 。世界名画蒙娜丽莎是（ ）画的。“舌战群儒”这个成语的主人公指的是（ ）。“春风送暖入屠苏”“屠苏”指的是什么（ ）。3、有这样一副对联，用了拟人化的手法，写得很妙。你能补充上合适的字，再现这副对联吗？ 青山原不老为（ ）白头 绿水本无忧因（ ）皱面4.文言文。魏武行役，失汲道，军皆渴。乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸，可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。【注释】 魏武：曹操 行役：带部队行军 失：找不到汲道：取水的地方。乃：于是。 饶：多。 子：果实。乘此得及前源：乘着这兴头，得以走到了前面有水的地方。看注释用自己的话写出故事的大意。 成语（ ）就出自这则故事。 5.排列顺序，使语意连贯。（ ） （ ）此时人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。（ ）第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。（ ）但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。（ ）只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言。所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。（ ）本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。摸四【附加题】1、 根据“白”的不同意思写词。（1）空的什么都没有。（ ）（2）清楚 （ ）（3）明亮 （ ）（4）没有效果 （ ）2、 根据提示，写出含有“看”的意思的词语。（1）抬起头向上看： （ ）（2）从高处往下看： （ ）（3）向四周看： （ ）（4）暗中偷偷地看： （ ）（5）聚精会神地看： （ ）（6）迅速地向四周看：（ ）3、照样子写词语例：植物职务（ ）（ ） （ ）（ ）4、改正词语中的错别字：不干示弱（ ） 理屈词穷（ ） 痛不欲声（ ）自顾不瑕（ ） 欢心鼓舞（ ） 自立更生（ ）5、下列诗句写的是哪个季节？在括号里填出，自己再写一句相应季节的古诗。（1）墙角数枝梅，凌寒独自开。（ ） _(2)接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） _(3)月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。（ ） _（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ） _6、填空，构成对偶句。懒惰的结果是痛苦，（ ）的结果是（ ）。宁为玉（ ），不为瓦（ ）。为人进出的门（ ）着，为狗爬出的洞（ ）着。（ ）一席酒，（ ）半年粮。7、填主角。卧薪尝胆 煮豆燃萁 背水一战 指鹿为马 入木三分 纸上谈兵 凿壁借光 负荆请罪 完璧归赵 三顾茅庐 神机妙算 破釜沉舟 8、 排列句子顺序。（ ）只要你去做就会领悟成功的真正内涵（ ）有的人认为成功就是