第三单元 第6课 人大代表为人民 第一课时教案

第三单元第三单元 我们的国家机构我们的国家机构 6 6 人大代表为人民人大代表为人民 教学目标教学目标 1 理解人民代表大会与人民的关系 2 增强搜集 提炼材料的能力 能够从报刊 书籍或从网上查阅 搜集 提炼相关资 料 3 认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度 坚定热爱社会主义政治制度的信 念 教学重难点教学重难点 重点 理解人民代表大会与人民的关系 难点 认同人民代表大会制度是适合中国国情的好制度 坚定热爱社会主义政治制度 的信念 教学方法教学方法 案例分析法 小组讨论法 问答法 课时安排 课时安排 2 2 课时课时 第一课时第一课时 教学过程 教学过程 一 新课导入一 新课导入 人民代表大会和人民之间到底是怎样的关系 今天我们一起来学习一下 二 新课讲授二 新课讲授 1 人民代表大会的代表由民主选举产生 对人民负责 受人民监督 活动一 阅读资料 我国宪法规定 中华人民共和国的一切权力属于人民 那么 在我们这个人口众 多 地域辽阔的国家 人民如何行使国家权力呢 那就是 广大人民通过民主选举选出各 级人大代表 由他们组成各级国家权力机关 代表人民统一行使国家权力 决定全国和地 方的一切重大事务 并由权力机关产生行政 审判 检察等机关 具体行使管理国家和社 会的权力 我国宪法明确规定 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各 级人民代表大会 人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员 人大代表依照宪法和法律的规定 参 加行使国家权力 人大代表在自己参加的生产 工作和社会活动中 协助宪法和法律的实 施 与人民群众保持密切的联系 听取和反映人民群众的意见和要求 努力为人民服务 对人民负责 并接受人民的监督 教师提问 从上述材料中 我们可以得出什么样的道理 学生自由讨论 发言 教师总结 人民代表大会的代表由民主选举产生 对人民负责 受人民监督 2 在人民代表大会的活动中 法律的制定和重大问题的决策 由人大代表充分讨论 实行少数服从多数原则 民主决定 活动二 案例析理 案例一 2015 年 3 月 为贯彻中共十八届四中全会依法治国精神 全国人民代表大会 第十二届第三次会议 人大代表提议对 中华人民共和国立法法 进行修改 在征求各方 意见的基础上 3 月 5 日 中华人民共和国立法法 修正案表决通过 案例二 2015 年 10 月 中国共产党十八届五中全会审议通过了 中共中央关于制定 国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议 以下简称 建议 期间公众可以通过 网站留言 电子邮件 手机短信 来电 来函 来访等多种形式 多种渠道提出对 十三 五 规划编制的建议 中共中央广泛听取各民主党派中央 全国工商联领导人和无党派人 士对制定 十三五 规划的意见和建议 国务院在广泛征求意见和建议的基础上 根据中 共中央的 建议 成立了 十三五 规划纲要起草组并编制纲要 提交十二届全国人大 四次会议审议 2016 年 3 月 全国人大十二届四次会议审议通过了 中华人民共和国国民 经济和社会发展第十三个五年规划纲要 教师提问 根据所给案例 大家思考一下 案例体现了什么道理 学生自由发言 教师总结 在人民代表大会的活动中 法律的制定和重大问题的决策 由人大代表充 分讨论 实行少数服从多数原则 民主决定 3 对违反人民意志 损害人民利益的不称职的代表 人民有权依照法律程序予以罢 免 3 3 小结小结 人民代表大会的代表由民主选举