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文档简介

Unit 6 Shopping 第 四 课 时 教学内容：Part B Lets talk Lets act 教学目标： （一）听懂会说：“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.” （二）能在实际的情景中运用以上句型描述他人或自己的衣物。 教学重点： 掌握本课时的主要句型：“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.” 教学难点：引导孩子在情境中理解主句型。 教具准备：PPT课件、flash动画.图片.单词卡片。 教学过程： （一）Warm-up 1.师生互相问候。 2.利用图片复习上一课时所学词汇，为新授做铺垫。 （二）Presentation 1.教师出示一张短裙的图片，和孩子们进行对话的交流： T: Look at this shirt .Its beatiful. Ss: Yes, it is. T: How much is it? (老师翻开图片背面的价格) Ss:Its 89yuan . Its too expensive. 2.教师播放课件，让孩子观看对话，理解内容。 3.听录音，师范读，生翻译。 4.再看一遍，学生边看边模仿对话中人物的语气说一说。 5.分角色给课件配音，小组练习和表演。 （三）Practice 1.学生自己制作卡片，仿照Lets talk部分中的对话，进行对话和描述，完成Let act。 2. 找几组学生表演Let act。 （四）Summary 师生一起总结本节课所学的句型。 （五）Homework 1.熟读Lets talk部分的对话。 2.本单元八个黑体词每个写一行。 （六）Blackboard design Unit Six Shopping Period five How do you li
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