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how many 教学设计 教学案例 1 设计说明 话题名称 how many 2 教学详案 课题名称 PEPBook II Unit 3 Part A Let s talk How many can you see 教学目标 1 Be able to understand and learn to say the new structure as following I have a new How many can you see I can see Let s fly it It s beautiful The black one is 2 Get the students grasp the sentences How many can you see I can see Let s fly it 3 Be able to understand and read the words correctly eleven twelve 教学重点难点 1 Help the students grasp the meaning of the sentences How many can you see I can see Let s fly it 2 Help the students to use the sentences correctly 课前准备 一些有情景的图片 多媒体课件 教学步骤及说明 Step One Pre task 1 T Let s sing a song One two three four Step Two While task Tlook I have a new teaddy bear 屏幕出示一个玩具熊 Ss Wow it s beautiful 教师用口形 手势帮助学生 T Thank you T 屏幕出示一支风筝 Ss Gee It s beautiful Let s fly the kite 教师帮助学生复习一些学过的单词 同时激发学生的学习兴趣 在实际情境 中帮助学生运用语言 Wow it s beautiful 教师呈现不同的物品图片 物品数量不等 T What can you see Ss Apple T How many apples S10 13 T How many apples Ss It s beautiful T How many apples S11 13 How many apples can you see Ss 13 T I can see 13 T How many apples can you see S12 I can see 13 S13 I can see 13 S14 I can see 13 T How many cats can you see Group 4 Group4 I can see twelve T How many dogs can you see Group6 Group6 I can see15 3 Learn to say How many can you see 教师出示图片 图片中的草地上有很多猫 兔子 老鼠等小动物 T How many cats can you see S1 I can see four S2 I can see four cats T How many rabbits can you see S3 I can see five T How many mice can you see S4 I can see eight cats 教师利用多媒体出示 kfc 的图片 里面有许多 hamburger 等 Pair work Ss 互相询问 How many can you see I can seee 出示一只黑色的猫 T What s this It s a cat What colour is it It s black yeah the black one is a cat 学生读 分组读 T 图片出示很多鸟 Howmany birds can you see 教师故意把猫也数进 Ss No The black one is a cat Teach the sentence The black one is a cat 出示很多风筝 其中有一只黑色的鸟 T How many kites can you see Ss I can see T What s the black one Ss The black one is a bird T Let s read the lesson 学生齐读课文 选几组学生进行角色扮演 T Great Step Three Post task 1 A survey How many planes can you see name plane 2 Watch a movie How many objects can you see Ask and answer Unit3 PartA How many can you see 图片 How many can you see 图片 图片 I can see 图片 Let s fly it 板书设计 3 教学反思 设计的思路 在教学中构建快乐的学习课堂 以学生发展为本 通过各种活动 创设情境 使语言教学变得生动有趣 让游戏把语言知识的学习与语言技能的训 练有机地结合在一起 在活动情境中突破难点 帮助学生正确理解新语言的意义 同时达到学以致用的目的 同时拓现英语知识的语用功能 关注学生语言能力的 提高 注重学生语言自我习得能力的培养 在该课教学中语景的创设 学生积极主 动地习得语言是一个亮点 同时在设计教案的过程中教师注意备不
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