第四模块作业表单二

精彩绽放精彩绽放 精彩课堂或精彩说课精彩课堂或精彩说课 省市县名称四川省泸州市叙永县网络班级小数 12 班 任职学校叙永县叙永镇先农完全小学校姓名周晓娟 作业要求 学员根据自己的实际情况 采用第四模块作业一第四模块作业一中本人撰写 的教学设计 在本校上一节公开课并进行反思说课 对应相应的 分层要求选做一篇作业 提交到网络班级进行互评 角色适应期教师 提交一份自己的上课实录 经验积累期教师 提交一份自己的上课实录并说课 专业成熟期教师 对一堂课从备课到上课进行全面评价 上 课或说课的文字 录音或录像均可 作业内容 分分 类类 一 导入 孩子们 农民伯伯收获了许多粮食 但这些粮食 混在了一起 请孩子们帮帮忙 帮农民伯伯分一分这些 粮食 小组活动 学生活动反馈 分得的结果是一样的 花生放一 起 玉米放一起 大白豆放一起 小米豆放一起 但是 分的方法不同 有的先拣花生 有的先拣玉米 小结 孩子们真的很棒 你们把相同粮食放在一 起 这种做法在数学上就叫分类 这节课我们就来学习 分类 分类 板书 板书 二 探究新知 孩子们那么能干 帮农民伯伯把粮食分的挺好 的 现在你们也来帮帮老师 你们愿意吗 愿意 那好 请同学们按照自己的标准对你们小组的那一 捆铅笔进行分类 看看哪一组孩子表现最好 最先 分好 小组活动 展示结果 汇报 板书 1 按颜色分 2 按有无橡皮擦分 3 按铅笔的长短分 师 孩子们真聪明 想出了那么多好的方法 但 是 老师这里有一个铅笔宝宝迷路了 它不知道自 己属于哪一类 请孩子们帮它找找它的家好吗 学生可能会出现几种不同答案 抓住机会启发 提问 为什么你们给这只铅笔宝宝找的家不一样呢 引导学生说出 分的标准不同 所以分的结果也不分的标准不同 所以分的结果也不 相同 相同 板书 板书 教学例 2 下面我们来看这些是什么物品 让我们 给它们编号 数数一共有多少 怎么把它们进行分 类 抽生回答 出示课件 三 闯关游戏 1 我们一 二班的孩子真不错 现在老师要考考大 家 你们敢挑战吗 好 出示课件 练习题 2 好了 孩子们 今天大家表现真不错 听课的老 师也挺喜欢你们的 现在我们请一个男老师和一个一个男老师和一个 女老师女老师上台和我们一起做游戏好不好 请老师上台 之前 我先请三个孩子上来 一个女孩 两一个女孩 两 个男孩 个男孩 现在加上我 我们六个人 请孩子们把我 们分成两组 现在我们听你们的指挥 你们说哪些 站在一起 我们就站在一起 好吗 谁来分一分 3 孩子们真爱动脑筋 和你们一起玩 老师真的很 开心 现在请我们的两位听课老师回到座位上 我们应 该怎么说 掌声欢送一下两位老师 四 小结 孩子们 今天我们学习了什么 分类 分类就是分类就是 按不同的标准把同类东西放在一起 按不同的标准把同类东西放在一起 它为我们的生 活和学习都带来了许多方便 你看 商场里面都是 把一样的物品摆在了一起 这样 我们去购买东西 的时候 就会很快的找出我们需要购买的东西 思 考题 孩子们今天回家以后也按分类的方法把你们 的学具盒和书包整理一下 明天我们比比谁的书包 整理的