学校德育下半年工作计划范文

学校德育下半年工作计划范文学校德育下半年工作计划范文 为了更好的促进每一位学生德育发展 提高教育教学质量 特制定学校德育下半年工作计划 学校德育下半年工作计划范文学校德育下半年工作计划范文 一 指导思想 以学校工作计划为指导 认真贯彻落实 中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 精 神 针对我校实际情况 创新性地开展德育工作 使学校德育 工作与学生实际情况相结合 探索更适合学生年龄与身心特点 更适合社会发展规律的新举措 使德育工作真正落实到学生的 学习生活中 坚持以爱国主义教育为主线 以强化行为规范养 成教育为重点 不断增强德育工作的主动性 实效性 形成全 员 全方位 全过程参与的德育模式 力争使德育工作形成我 校特色 二 工作目标 1 强化学生行为习惯养成教育 提高学生自我管理能力 2 通过各种教育活动 使学生学做真人 三 工作重点 1 加强德育队伍建设 对班主任队伍 尤其是年轻班主任 进行有针对性的培训 提高班主任老师的理论水平和管理水平 教会班主任科学 合法 合情 合理 有效的进行班级管理 2 常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比 促进班级建设 充 分发挥全员育人的作用 利用班校会时间上好形式新颖 主题 鲜明的班会课 教导处将采取 推门听课 的形式抽查各班班会 情况 3 继续开展 文明礼仪 教育活动 寓教育于各项活动中 通过主题班会 演讲 广播 板报宣传及各种小型文体活动 培养学生的集体荣誉感和团结 进取的精神及审美意识 4 通过形式不同的家访 促进老师 家长 学生之间的相 互理解 架起一座理解的桥梁 利用社区资源对学生进行教育 办好家长学校 形成教育的合力 四 具体工作 一 加强德育队伍的建设 营造全员育人氛围 1 加强校园德育环境建设 要花大力气建设好一支坚强有 力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍 要求人人都是德育 工作者 本学期将继续实行值班领导 值班教师和值周学生的 检查制度 做到随时 随地 随人 随事地对学生进行教育 2 加强班主任队伍建设 树立责任意识 班主任是班级工作的第一责任人 年级组 长是年级工作的第一责任人 要加强班主任 年级组长之间的 联系 本学期实行班主任培训制 健全和完善班主任岗位职责 工作条例 班主任工作考核评估激励机制 坚持从形式和内容 两方面公正 客观地衡量班主任工作 鼓励班主任主动认真地 开展工作 开好每月两次的班主任例会 针对存在的问题和取 得的成绩及时提出批评或表扬 本学期将开展班级管理经验交 流会 达到相互学习 相互促进的目的 3 充分发挥团队工作的作用 扩大班干部的影响 团员 班干部在学生中的影响是不可低估的 他们应该是同学的榜样 要定期对团员 班干部进行培训 充分发挥他们的积极性 使 他们带动的同学一起进步 小学教研下半年工作计划范文小学教研下半年工作计划范文 一 细节入手 突出常规教学管理的实效 1 严格落实课程计划 开齐开全课程 开足课时 按规定比例落实国家课程 地方课程和校本课程 有效整 合三级课程 要重视薄弱学科的课程落实 特别是综合实践活 动 校本课程 地方课程 要配齐师资 保证开课率 确保上 课质量 2 完善常规管理制度 严格教学过程细节管理 计划总结有始有终 做好学年起始阶段的计划 过程阶段 收尾阶段的总结和分析 要细化要求 指向明确 评价及时 归档规范 学校 教师 学生常规要抓严细节 集体备课要突出实效 新的学年 教研室将采取教研网络备课 全县范围分学科备课 和学校教研组超周集体备课的形式 帮助教师提高备课的实效 性 彻底杜绝 备课上课两张皮 的应付现象 要充分发挥好骨 干教师 优秀教研组 先进学校的优势 积极创新集体备课方 式方法 做好教学设计和学法指导 3 改进考试评价制度 发挥评价的检测和激励功能 进一步研究和探索考试评价制度 一是继续深化评价研究 与实践 注重过程性评价 建立日常评价与终结评价相结合的 评价体系 让科学评价成为维持学生持续学习动力 促进学生 合理竞争 促进学生持续发展的有效机制 二 分层联动 提高课堂教学改革的层次 1 通过县域教研 区域教研 镇本教研 校本教研 加强 常态课教学实效 提升优质课的内涵 继续深化课堂教学改革 促进教学过程优化 全面推进 高效课堂 要改变教师观念 要把问的权利教给学生 把读的时间还给学生 把讲的机会让 给学生 把做的过程放给学生 2 继续举行新课程新教材学科培训 加强对课改年级任课 教师的培训 以课堂教学为主 结合典型课例进行互动研讨 增强培训的针对性和实效性 促进教师积极参与课程改革 发 现和培养一批课改骨干 要继续在新课改新理念的指引下 倡导教学方式方法的简 约化 个性化与多样化 在 引领 上下功夫 在 高效 上做 落实 自主探究 合作交流 师生和谐 优质高效 的课堂改革 主题 3 开展名师好课展示活动 组织特级教师 骨干教师 优 秀教师 学科带头人 分学科在全县开设展示课 并录制空中