不言春作苦 愿化春泥护红花

不言春作苦不言春作苦 愿化春泥护红花愿化春泥护红花 该同志自参加工作以来 始终以一个优秀教师的标准严格要求自己 该同志自参加工作以来 始终以一个优秀教师的标准严格要求自己 勤勤恳恳 兢兢业业 以校为家 热爱学生 团结同志 严守工作勤勤恳恳 兢兢业业 以校为家 热爱学生 团结同志 严守工作 纪律 坚守工作岗位 依法科学执教努力探索素质教育的新途径 纪律 坚守工作岗位 依法科学执教努力探索素质教育的新途径 领导称赞她时评价颇高 领导称赞她时评价颇高 实在 勤恳 有潜力 有发展前途实在 勤恳 有潜力 有发展前途 同事们提起她时推崇倍至 同事们提起她时推崇倍至 真诚 进取 热情真诚 进取 热情 学生们谈到 学生们谈到 她时尊敬无比 她时尊敬无比 善良 慈祥 就像妈妈一样善良 慈祥 就像妈妈一样 她就是铁门二她就是铁门二 中的语文教师王利红 她在教育这片沃土上已耕耘了整整中的语文教师王利红 她在教育这片沃土上已耕耘了整整 1414 年的时年的时 间 间 1414 年来 她饱尝了育人的困难 艰辛 喜悦和幸福 对于曾经年来 她饱尝了育人的困难 艰辛 喜悦和幸福 对于曾经 付出的心血 她感受更多的是充实和快乐 是春泥护红花的满足 付出的心血 她感受更多的是充实和快乐 是春泥护红花的满足 认识她的人都说她是个开朗 乐观 向上 工作积极肯干 有着认识她的人都说她是个开朗 乐观 向上 工作积极肯干 有着 很强责任心的人 她总是这样说 很强责任心的人 她总是这样说 一个人如果只具有强烈的责任一个人如果只具有强烈的责任 心 没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的 一切要从头开始 心 没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的 一切要从头开始 做一名让学生认可 家长认可 学校认可 社会认可的好教师 做一名让学生认可 家长认可 学校认可 社会认可的好教师 于是她为自己定下了努力的方向 朝着这一方向 她不断探索 进于是她为自己定下了努力的方向 朝着这一方向 她不断探索 进 取 努力完善自己 去实现诺言 取 努力完善自己 去实现诺言 作为教师 她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与付作为教师 她深深懂得这一职业选择的本身就意味着奉献与付 出 奉献的越多 付出的也就越多 但她无怨无悔 出 奉献的越多 付出的也就越多 但她无怨无悔 1414 年来 从锋年来 从锋 芒小试到展露才华 凭着年轻人的不怕苦 不怕累 敢于挑战 勇芒小试到展露才华 凭着年轻人的不怕苦 不怕累 敢于挑战 勇 于创新的精神 她挑起教学的大梁 成为学校的骨干教师 她不断于创新的精神 她挑起教学的大梁 成为学校的骨干教师 她不断 地告诉自己 地告诉自己 要做就要做最好的 要做就要做最好的 凭着她的执着 凭着她对教凭着她的执着 凭着她对教 育事业的热爱 她踏踏实实地在教育这块土地上 孜孜不倦地耕耘育事业的热爱 她踏踏实实地在教育这块土地上 孜孜不倦地耕耘 着着 守护着红花 守护着红花 教书育人 比翼双飞 她时刻以教书育人 比翼双飞 她时刻以 敬业乐业好园丁 教书育人排敬业乐业好园丁 教书育人排 头兵头兵 自勉 在教学与学校工作中不停地钻研 多年来 她把丰富自勉 在教学与学校工作中不停地钻研 多年来 她把丰富 的教育艺术 教育思想融于活动之中 送走了一批又一批的学生 的教育艺术 教育思想融于活动之中 送走了一批又一批的学生 她所承担的毕业年级的语文课取得了良好的成绩 她所承担的毕业年级的语文课取得了良好的成绩 20062006 年担任初二年担任初二 双班语文兼班主任工作成绩名列全镇第二 三名 双班语文兼班主任工作成绩名列全镇第二 三名 20072007 两年初三双两年初三双 班语文毕业成绩均列全镇前列 班语文毕业成绩均列全镇前列 20092009 至至 20102010 年所带的语文课屡次年所带的语文课屡次 获得全镇前三的好成绩 获得全镇前三的好成绩 20112011 年所带的语文课与其他班同时稳居全年所带的语文课与其他班同时稳居全 县入围率第一的好成绩 所带的初一历史获全镇第一的好成绩 县入围率第一的好成绩 所带的初一历史获全镇第一的好成绩 她崇尚爱的教育 以奉献之心 理解之心 平等之心和宽容之她崇尚爱的教育 以奉献之心 理解之心 平等之心和宽容之 心对待着每一个学生 在她的眼里没有差生 只有一群活泼可爱并心对待着每一个学生 在她的眼里没有差生 只有一群活泼可爱并 日益进步的天使 下课了 在班级和同学谈心的是她 放学了 办日益进步的天使 下课了 在班级和同学谈心的是她 放学了 办 公室辅导学生的是她 经常利用晚上 周末和假期走访学生家庭 公室辅导学生的是她 经常利用晚上 周末和假期走访学生家庭 取得家长的信任和支持的也是她取得家长的信任和支持的也是她 她和孩子们建立起朋友般的新她和孩子们建立起朋友般的新 型师生关系 她的付出得到了最大的收获 孩子们喜欢她 学生们型师生关系 她的付出得到了最大的收获 孩子们喜欢她 学生们 进步了 家长们看在眼里 感动在心里 学校 家长们信任她 总进步了 家长们看在眼里 感动在心里 学校 家长们信任她 总 是把任务最重的班级交给她 而她却也不负众望 年年取得了好成是把任务最重的班级交给她 而她却也不负众望 年年取得了好成 绩 看着学生个个进步了 更是欣慰无比 绩 看着学生个个进步了 更是欣慰无比 20092009 年初一有位姓邓的同学 因家庭困难 学习成绩也不太好 年初一有位姓邓的同学 因家庭困难 学习成绩也不太好 思想压力大 产生了不想读书 早早挣钱为家里分忧的思想 一连思想压力大 产生了不想读书 早早挣钱为家里分忧的思想 一连 几天没有到校 她利用星期天冒雨来到这位学生的家里 耐心地做几天没有到校 她利用星期天冒雨来到这位学生的家里 耐心地做 工作 终于说服了家长 当她得知孩子没钱买基础训练时 自己掏工作 终于说服了家长 当她得知孩子没钱买基础训练时 自己掏 钱给他买来了基础训练送到家里 这位同学的成绩差 她又利用午钱给他买来了基础训练送到家里 这位同学的成绩差 她又利用午 休时间为他辅导 补课 关心他的生活 关心他的家庭 使这位同休时间为他辅导 补课 关心他的生活 关心他的家庭 使这位同 学的成绩有了明显的提高 看着自己的孩子进步了 他的母亲激动学的成绩有了明显的提高 看着自己的孩子进步了 他的母亲激动 地热泪盈眶 地热泪盈眶 学生的性格各不相同 又是处在身心 智力和品质养成的关键学生的性格各不相同 又是处在身心 智力和品质养成的关键 时期 王利红在教育教学中注意发现学生的闪光点 并把他们的闪时期 王利红在教育教学中注意发现学生的闪光点 并把他们的闪 光点放大 成为学生进步的起点 有位男同学 个性感很强 并且光点放大 成为学生进步的起点 有位男同学 个性感很强 并且 很自卑 学习成绩一般 她没有歧视这位同学 通过一段时间的观很自卑 学习成绩一般 她没有歧视这位同学 通过一段时间的观 察 发现他的想象力很丰富 有一定美术功底 作品还曾在全国获察 发现他的想象力很丰富 有一定美术功底 作品还曾在全国获 过奖 怎样才能使他所学各科均衡发展呢 王利红在讲课时 特意过奖 怎样才能使他所学各科均衡发展呢 王利红在讲课时 特意 为他设置了很多问题 为什么画画用炭条 为什么古代的字画多年为他设置了很多问题 为什么画画用炭条 为什么古代的字画多年 不褪色 能保存到现在 为什么铅笔能写字等 使他在热爱美术的不褪色 能保存到现在 为什么铅笔能写字等 使他在热爱美术的 同时 情不自禁地也爱上了语文 爱上了其他学科 她就是这样的同时 情不自禁地也爱上了语文 爱上了其他学科 她就是这样的 不放弃任何一个孩子 用真诚和爱心去走进他们的内心世界 帮助不放弃任何一个孩子 用真诚和爱心去走进他们的内心世界 帮助 他们成长 他们成长 在繁忙的工作中 她坚持勤于读书 乐于笔耕 教科研是教学在繁忙的工作中 她坚持勤于读书 乐于笔耕 教科研是教学 的生命线 她不仅是班主任 还是教科研的能手 已有七八篇教研的生命线 她不仅是班主任 还是教科研的能手 已有七八篇教研 论文在省 市 县获奖 如省级的论文在省 市 县获奖 如省级的 信息技术与语文阅读教学信息技术与语文阅读教学 市级的市级的 善用网络资源巧攻阅读关善用网络资源巧攻阅读关 语文教学与心理健康教育语文教学与心理健康教育 写作教学与学生将抗人格的培养写作教学与学生将抗人格的培养 等 等 CNCN 刊物发表的刊物发表的 新课改新课改 背景下的语文作文教学背景下的语文作文教学 依据学生的心理特点培养学生的创新依据学生的心理特点培养学生的创新 意识意识 她潜心教学研究 多次在地县 市教师基本功大赛中获奖 她潜心教学研究 多次在地县 市教师基本功大赛中获奖 她所讲的她所讲的 第一次真好第一次真好 获县优质课一等奖 所讲的获县优质课一等奖 所讲的 水调歌头水调歌头 获市级二等奖 她通过不断探索 总结出了培养学生创新能力的途获市级二等奖 她通过不断探索 总结出了培养学生创新能力的途 径 方法 径 方法 自学点拨式自学点拨式 课堂教学模式 突出了学生的主体性 课堂教学模式 突出了学生的主体性 实现了六个转变 从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与 实现了六个转变 从学生的被动学习转变为全体学生的积极参与 从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主 从从以教师的讲课为主转变为教师指导学生自主探索与学习为主 从 学生静听转变为积极思维 大胆质疑 从原来师生之间的单向交流学生静听转变为积极思维 大胆质疑 从原来师生之间的单向交流 转变为师生 生生之间的多向互动交流 从重视结论的掌握转变为转变为师生 生生之间的多向互动交流 从重视结论的掌握转变为 对学习过程的理解 从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探对学习过程的理解 从重视对知识的运用转变为对新知识的不断探 索与理解 索与理解 从从 19981998 年年 8 8 月参加工作以来 她就一直担任班主任工作 月参加工作以来 她就一直担任班主任工作 她的她的 成绩得到了大家的一致好评 成绩得到了大家的一致好评 20012001 年获镇优秀教师 年获镇优秀教师 20022002 年 年 20062006 年 年 20072007 年 年 20082008 年均获校优秀教师 校优秀班主任 年均获校优秀教师 校优秀班主任 20092009 年年 5 5 月她带的班获市级优秀班集体称号 月她带的班获市级优秀班集体称号 起始于辛劳 收结于平淡起始于辛劳 收结于平淡 她也委屈过 抱怨过 但她始 她也委屈过 抱怨过 但她始 终认为忙碌能使人进取 能在干扰中成熟 委屈中自勉 困难中坚终认为忙碌能使人进取 能在干扰中成熟 委屈中自勉 困难中坚 强 成功中喜悦 花儿懂得春雨的无私 白云知道蓝天的胸怀 月强 成功中喜悦 花儿懂得春雨的无私 白云知道蓝天的胸怀 月 儿理解阳光的慷慨 毕业班的繁重工作使她的身体出现了透支 她儿理解阳光的慷慨 毕业班的繁重工作使她的身体出现了透支 她 总说等到放假好好休息调养一下 可送走一届新的一届又在等着她 总说等到放假好好休息调养一下 可送走一届新的一届又在等着她 在一学期中 她天天六点多一点就到校 每天她都要多上一个小时在一学期中 她天天六点多一点就到校 每天她都要多上一个小时 的课 十多年的时间里 她几乎没有休息过一个完整的假期 她把的课 十多年的时间里 她几乎没有休息过一个完整的假期 她把 全部的热情都投入到教学中去 对班里的每一个学生都了如指掌 全部的热情都投入到教学中去 对班里的每一个学生都了如指掌 她用博大的爱关心着学生 班里有学生家庭困难 她就主动帮助她她用博大的爱关心着学生 班里有学生家庭困难 她就主动帮助她 买资料 送给她学习用品 她每天都与这些孩子朝夕相处 孩子心买资料 送给她学习用品 她每天都与这些孩子朝夕相处 孩子心 里的话不与父母说都与她说 孩子都时常亲切的叫她妈妈 里的话不与父母说都与她说 孩子都时常亲切的叫她妈妈 多年来她一心扑在工作上 为了学生 没时间回自己一步之遥多年来她一心扑在工作上 为了学生 没时间回自己一步之遥 的家照顾自己的儿子 望着豆芽菜一样的儿子 她总是心中暗悔 的家照顾自己的儿子 望着豆芽菜一样的儿子 她总是心中暗悔 0909 年甲流 家中母亲病重需做手术 她坚守岗位 直到甲流疫情解年甲流 家中母亲病重需做手术 她坚守岗位 直到甲流疫情解 除她也没有回家看望一次母亲 是啊 尽一个人民教师的职责 完除她也没有回家看望一次母亲 是啊 尽一个人民教师的职责 完 成传道 授业 解惑的天职 作为人母 她欠下了培养儿子的成传道 授业 解惑的天职 作为人母 她欠下了培养儿子的 责责 任帐任帐 作为人妻 她又感觉欠下了对丈夫的 作为人妻 她又感觉欠下了对丈夫的 爱心帐爱心帐 作为女 作为女 儿 她深觉欠下了对母亲的儿 她深觉欠下了对母亲的 孝心帐孝心帐 桃李不言桃李不言 下自成蹊 下自成蹊 在教育教学中 她不仅在播种着知在教育教学中 她不仅在播种着知 识和爱 同时也在加倍的收获着感动和幸福 孩子们一次次用他们识和爱 同时也在加倍的收获着感动和幸福 孩子们一次次用他们 真诚的目光 天真可爱的笑容感动着她 每逢节假日 雪片似的贺真诚