【写作范文3篇】优秀20xx年班主任工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 优秀优秀20 xx20 xx年班主任工作计划年班主任工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 优秀20 xx年班主任工作计划2 幼儿园家长工作计划托班范文3 小学教研组活动计划 三篇 优秀20 xx年班主任工作计划在实行素 质教育 加强课程改革 注重学生能力的今天 创建一个良好的班 集体 培育学生完整的人格 是班主任肩上责无旁贷的重任 班主任是一个班集体的组织者 和教育者 为使一个班形成坚强的集体 学生能按照培养目标 成长为德 智 体全面发展的一代新人 在班主任工作中 我将会不断学习 探 索 创造性的开展工作 我特拟定了小学二年级班主任工作计划 一 建立学生一日常规 培养学生自理能力 教育就是帮助人养成良好的习惯 良好的习惯是终身享用不尽的财 富 为培养学生良好的行为习惯 我会利用班队课和晨会时间让学生学 习 小学生日常行为规范 结合学生年龄特点 开展文明语言 文明行为等活动 通过学习教育学生从身边小事做起 养成文明 有礼貌 爱师长 爱学习 互相友爱等行为习惯 树立人人争做合格小学生的意识 加强学生队伍的管理 包括排队做操 排队上 下楼 排队吃饭 排队放学 排队集会等 培养学生良好的学习习惯 包括课前的准备 上课集中精神听讲 自觉完成作业等 二 循循善诱 做好问题生的转化工作 由于 问题生 往往和老师有隔膜 存在抵触或逆反心理 所以一 定要注意技巧 我认为以下几点很重要第一 充分尊重爱护学生 不能伤害学生的自尊和自信 因为只有对学生发自内心真挚的爱 才能给他们以鼓舞 才能使他们感到无比的温暖 才能点燃学生追 求上进 成为优秀生的希望之火 第二 要注意表扬和批评的艺术 对学生宽容但不放纵 严格但不苛刻 这很重要 学习能力差的孩 子 他们往往看不到自己的优点和长处 容易自卑 孤立封闭自我 这就要求我们善于抓住他们的闪光点 让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉 从而产生上进的源动力 第三 要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围 可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合 让他们多关心 指导 帮助他们战胜自我 突破自我 重塑自我 同时 取得家长的理解 信任和支持 做好坚强的后盾 三 认真上好每一节德育课 积极参加每星期的德育教研工作计划 精心设计好每一个主题班队 会 上好每一节德育课 让学生在具体的情景 真实的活动过程中 潜移默化地自我教育 自我管理 自我规范 以达到良好的效果 四 协调与家长的关系 开好家长会 孩子的进步 集体的成长 离不开教师 也离不开家长 在校外 我会经常和家长联系 交流学生的思想和学习情况 对学生的优缺点不夸大 也不缩小 采取与家长共同研究和商讨的 态度 争取和家长配合 推动家庭和校外教育 促进学生德 智 体全面发展 在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式 家长可以谈谈教育 的心得 心中的疑惑 学生也可以说说自己学习的心得 自己的感 受 做到人人互动 五 确立班集体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标 是班集体的理想和前进的方向 班集体如 果没有共同追求的奋斗目标 就会失去前进的动力 所以 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标 这个目标应 是远期 中期 近期的结合 逐步实现目标的过程会产生激励效应 形成强大的班级凝聚力 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想 学习 生活实际 制定出本班的奋斗目标 在实现班集体奋斗目标的过程中 要充分发挥集体每个成员的积极 性 使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程 每一集体目标 的实现 都是全体成员共同努力的结果 要让他们分享集体的欢乐 和幸福 从而形成集体的荣誉感和责任感 六 加强班干部培养工作计划 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作 我会经常研究班 干部状况 对只有热情但不会工作的 就既交给工作又教给方法 对有工作能力 但怕耽误学习 影响学习的 就对他们进行为同学 服务的思想教育 对骄傲自满 办事不和同学商量 就对他们进行 平易近人方面的思想教育 使他们不脱离同学 本学期班级工作计划九月份主题行为习惯礼仪月 1 组建班干部 宣布其职责 实行轮换制度 2 行为习惯养成教育和文明礼仪教育 3 开展 感谢敬爱的老师 主题活动 十月份主题爱国主义教育月 1 开展 庆国庆 爱国主义教育 主题活动 2 保护校园 进行爱学校的教育 3 提出保护环境 爱护校园 捡拾白色垃圾 十一月份主题安全教育宣传月 1 开展 安全教育 系列活动 2 文明礼仪继续教育 3 开展 行为习惯我最棒 主题活动 十二月份主题心理健康教育月 1 组织观看 心理健康 讲座 参观学校心理健康咨询室 2 开展 自护 自理 自强 主题活动 3 开展 心理直通车 快乐畅谈 主题活动 元月份主题复习迎考动员月 1 开展 迎新年 庆元旦 活动 2 开展 新一年 新起点 主题活动 3 开展复习迎考动员活动 幼儿园家长工作计划托班范文家长是幼儿的第一位老师 做好家长 工作尤其重要 本学期 小班新生刚入园 他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验 集体生活 其父母也是初次尝试与老师接触 对老师 对幼儿园教 育都不太了解 本学期我们将以热情的态度 积极主动地通过开展 各种形式的活动 有目的 有计划 有组织 有针对性地向家长全 方位地宣传科学育儿的知识 介绍幼儿在园的一日生活情况 及时 了解家长的需要 想家长所想 为家长解除后顾之忧 为家园共育 创造积极有利地条件 一 工作目标贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神 采用各种渠 道 保持家园一致 使家长更新家庭教育观念 吸收家庭教育经验 使家庭教育适应幼儿园教育要求 通过幼儿园与家庭的双向互动 共同促进幼儿的身心发展 二 具体措施1 通过交流 家访 了解到幼儿在家的生活习惯 行 为习惯及特点 力争对每位幼儿做到心中有数 为家园共育打好基 础 2 通过开展各种各样形式的活动 如家教知识讲座 家长咨询活动 家长园地等 向家长介绍科学育儿的知识 宣传新的幼教观念 提倡素质教育 帮助家长树立符合时势的家教观 3 开展丰富多彩的家园联系活动 定期发放调查表 开展对家长半 日开放活动 让家长了解幼儿在园的生活情况 为家长解除后顾之 忧 并请家长对我们的工作给予监督 并提出宝贵的意见 做好家 长反馈资料的积累工作 4 结合节日 开展家园同系活动 亲子活动 庆国庆 庆元旦等游 戏活动 家园共同参与活动 增进了家园之间的情感交流 5 做好经常性的家长工作 虚心听取家长意见 及时改进工作态度 和方法 把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上 在家长心目中树 立起良好的教师形象 人人 从我做起 以此树立起 幼儿园 在家长心目中的良好形象 三 工作安排九月份1 对新入园的幼儿进行家访 了解幼儿在家的 身体健康和生活学习情况 并对身体较弱 生活习惯较差的幼儿进 行特别关注 并与家长协商对策 2 家园共同努力 做好幼儿刚入园的适应工作 积极缓解幼儿的心理焦虑 使孩子高高兴兴上幼儿园 3 充分挖掘 家长资源 与幼儿共同收集与主题有关的资料 利 用废旧材料制作玩教具 十月份1 召开家长会 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务 进行 家教知识讲座 使家长明确家园配合教育的重要性 2 要求家长重视培养幼儿的独立生活能力 如独立进餐 穿脱衣服 睡眠等 鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决 3 要求家长利用假期带孩子出去参观游玩 增长幼儿见识 开阔眼 界 增进家长与孩子的感情 十一月份1 向家长及时发放育儿知识宣传资料 宣传科学的育儿知 识 促进幼儿身心的健康发展 2 通过 家长园地 家园联系手册 等向家长宣传和介绍有关 主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等 还不时布置一些小任务 请家长在孩子回家后 协助和支持幼儿完 成任务 十二月份1 充分发挥现代化通讯设施 利用电话 网络 让家长有 事及时地与教师联系 在网络上共同探讨如何教育好孩子 2 进行家长学校讲座 向家长宣传冬季育儿的保健知识 进行幼儿 保健咨询活动 让家长了解预防疾病的知识 3 设置幼儿作品展示栏 随时向家长展示幼儿作品 一月份1 举行庆元旦迎新年的活动 以丰富多彩的游戏活动内容吸 引家长的积极参与 2 发放家长意见调查表 做好家长资料的积累工作 小学教研组活动计划 三篇 篇一 小学教研组活动计划 一 指导思想以党的十x届四中全会精神和科学发展观为指导 以 全面推进素质教育 全面提升办学水平 为目标 以深化 制度改 革 管理方式改革 评价改革 学生团队活动改革 为突破口 以 典型带动 整体推进为基本工作思路 以管理创新和评价机制改革 为动力 全面提高教育教学质量 全面提高办学水平 二 工作目标 1 明确办学理念 突出办学特色 办人民满意的小学教育 让农村 的孩子享受优质的教育 2 健全三级课程体系 按照 义务教育课程设置实验方案 要求开齐国家课程科目 按照 山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见 要求开设课 程 并开足课时 3 进一步加强师资队伍建设 配齐配足学科专 兼 职教师 音体 美 英语学科配专业 专任 教师 建立教师自主研修制度 促进 教师专业成长 4 以课标理念为指导 构建各学科新授课教学模式 加大课堂教学 改革的力度 用心引导学生进行自主 合作 探究式学习 努力提 高课堂教学效益 各年级学生合格率达98 以上 优秀率达70 以上 5 加强教学常规过程管理 进一步修订 完善各项常规管理制度 推行教学常规检查结果公示 制度 依据 山东省普通中小学教师工作评价指导意见 的精神 制定学校教师教学工作评价方案 多方面 多角度地调动教师工作 的用心性 6 充分发挥乡镇 街道小学教研会的作用 建立教研会工作制度 制定教研会活动计划 定期开展本单位的教学视导活动 7 强化校本教研管理力度 学校开展以 解决问题 为目的的专题 研讨活动 组织开展经常性地听课评课活动 在课题鉴定的基础上 推广一批课题实验成果 8 以活动为切入点 继续深化 十好 教育活动 认真实施 五个 一 工程 扎实开展各项兴趣小组活动 培养学生良好的习惯 发 展学生的个性 促进学生的全面发展 9 按照 习惯育人 生活育人 活动育人 的理念 学校认真组织 开展形式多样的团队活动 在丰富多彩的团队活动中让学生学会生活 学会做人 0 强化 亮点 突出特色 打造有影响力的办学品牌 努力打造 一批 镇名校 区名校 市名校 三 工作措施 1 解决好学校定位的问题 从201x年开始 各学校务必明确自己的 办学目标和办学特色 以墙壁展板的形式将 办学理念 办学目标 办学特色 教学管理 教师发展 学生发展 六个方面的资料展 示出来 此项资料列入201x年上半年教学视导检查资料 2 加强课程管理 规范课程设置 健全三级课程体系 按照 义务 教育课程设置实验方案 要求 开齐国家课程科目 开全课程 按 照 山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见 要求开设 课程 开足课时 同时 要加强对各学科师资配备管理 配齐配足学科专 兼 职教 师 英语 音体美配专任 专业 教师 3 以省 市 区教学管理有关规定 要求为依据 各学校要对备课 上课 课堂教学 作业设置与批改 辅导 当堂当课练习与检测 理论学习 论文撰写 教学计划 个人研修 执教公开课 观摩 课 研究课 课题实验 团队活动 听课与评课 教学反思 家长 会等各方面的工作制度进行重新修订与完善 使其更加贴合课改理 念 更加科学 更具操作性 各学校要依据 山东省普通中小学教师工作评价指导意见 的精神 制定本校教师教学评价方案 将常规检查结果列入评价方案 学校应按计划组织相关人员组成检查小组定期对教师的常规工作进 行检查 并进行及时的反馈与跟踪管理 同时 各学校要建立常规检查结果公示制度 每月检查一次 在学 校适当位置设公示栏 将每次检查结果进行公示 4 继续深化校本教研改革 努力提高教师专业水平 学校建立听课 评课制度 组织开展经常性的 听课 评课 活动 人人上研究课 人人参与评课 同时 按照 问题即课题 的原则 组织教师认真开展以 解决问 题 为目标的专题研讨活动 每个学期 每个学科力争解决几个教 学中突出的问题 并写出问题研究报告 对于已经立项的实验课题 各校要组织教师认真开展研究 用心准 备课题鉴定 在课题鉴定的基础上教研室将以现场会的形式推广一 批实验成果 5 加强课堂教学研究 打造精品教案 努力提高课堂教学的效率 乡镇 街道教育指导中心要认真总结前段群众备课的经验 在教师 自备的基础上 继续组织好群众备课与研讨活动 优化教学设计 实现高效的课堂教学 本学年要个性重视当课 当堂练习题与检测题的设计 并把此项作 重点检查的资料一 本学年 区教研室将推出部分学科新授课课堂教学模式 各学校要 认真组织教师学习 研讨 并进行创造性地运用 6 强化教学视导 以点带面 整体推进办学水平的提高 本学年 区教研室将继续组织上下两个学期的教学视导活动 增加视导成绩在教学评价中所占的权重 强化教学视导的指导 评 价功能 同时 降低视导重心 将教学点纳入视导范围 各乡镇 街道教研会要切实发挥作用 真正担负起培养骨干教师 深化教学改革 提高教学管理水平等方面的职责 每学期要对本单 位的所有学校进行一次综合视导 将视导成绩纳入对学校的评价方 案 并以现场会的形式进行反馈 各单位开展教学视导的状况列入 区教学视导资料 年终要以总结的形式报区教研室 篇二 小学教研组活动计划 一 指导思想新学期我校教学工作将以中心学校工作计划为指导 认真学习宣传 贯彻落实新修订的 义务教育法 认真落实 小 学管理规程 省小学教学常规管理的若干意见 试行 推 进农村课改 努力构建优良的校园文化 不断提升学校教育教学质 量 二 工作目标 1 学期质量目标学科平均及格率90 以上 优秀率40 以上 常识技 能科考查合格率达98 以上 2 扎实做好新课程的推广 转变教师观念 提高教师素质 3 用新理念管理学校教学 全面提高教育教学质量 4 教师正己 敬业 爱生 以 小学教育教学常规管理评估办法 规范教学工作 三 具体做法及措施 一 教研工作教科研是教学的源泉 是教 改的先导 学校确定以课程改革为主旋律 树立教科研意识 活跃 教科研风气 1 业务学习每周的业务学习安排在周一的例会举行 每次教研活动 要有主题 有教研活动计划 做到定时间 定资料 定中心发言人 有讨论 有记录 2 指导好教师的个人学习 1 学习资料即读教育理论专著 读教育教学期刊 各科课程标准 2 学习要有方向 带着问题学 要与自身岗位工作实际相联系 与自身的教科研课题相联系 3 读书笔记要摘抄与教学有关的资料并有自己的学习心得 字数 每学期不少于5000字 每人每学期有一篇经验总结 3 重视市级立项课题 农村小络校本研究的探索 课题的实验 学校将根据中心学校实验课题进行相应的实验 并围绕 农村小络 校本研究的探索 课题撰写经验总结 4 迎接上级小学教科研工作检查活动 5 带给展示舞台 1 改善教研工作 努力提高教研实效 校公开课本学期学校指定李新建 冒国平 范金莲 许冬梅四位老 师开四节教学观摩研讨课并要求带给公开课的教案 教学设计说明 每次公开课至少安排一节课的时间作为教者说课 听课老师评课 及交流互动的时间 教研整个过程要构成材料备查 开课时间待定 2 加强对青年教师的培养 提高教师的整体素质 一是互听互评 每位教师每学期至少听课20节 每次听课评课要有记录 二是创造机会有计划地让更多的青年老师走出校门听课 与名师接 触 感受大师风采 寻找成长的灵感 3 树立课改新理念 重视课堂教学新策略 新方法 新模式的探 索和课堂的组织管理方式 教学资料的呈现方式 学生的学习方式 教师的教学和师生互动方式的变革 注意根据教育规律和学生身心发展特点 创造有利于学生主动学习 的课堂环境 采用启发式教育 倡导自主 合作 探究的学习方式 和有好处的理解学习相结合 优化教学过程 将知识与技能 过程 与方法 情感态度价值观 三维目标 有机统一在教学活动中 促 进学生在掌握扎实的基础知识和基本技能的同时 独立思考潜力 创新精神与实践潜力得到有效发展 教导处根据这一理念 拟定于4月举行一次镇级教学研讨课 二 教学工作教学工作是学校的中心工作 学校将加大教学管 理力度 继续实践课改新理念 整合好课改理念与教学行为 稳步 提高教学质量 1 教学管理工作根据新修订的 小学教育教学常规管理评估办法 落实学校常规管理工作 学校将在第6周 第14周做好对教师教学常规的自评 校评工作 教导处将检查状况 向全校老师报告 并写成书面材料备查 2 落实备课要求 备好每一堂课 备课要求 四备四明 即备教学目标 明确制定教学目标的依据 备教学的重点 难点及学生潜力 情感的发展点 明确教学的主 功方向 备教学程序 明确课堂教学的结构 备教法学法 明确教 与学的思路 3 做好查课工作 确保开足 开齐上好各科课程 深入课堂 随机听课 跟班听课 查备课笔记 看作业 单元试卷 批改 听学生意见 及时了解教学基本状况 及时反馈反学中的得 与失 帮忙教师提高课堂教学水平 4 每位老师应针对教学设计及课堂教学进行评价反思 明确教学中 的得与失 对今后教与学提出改善措施 要求每位教师每学期撰写教学反思不少8次 5 按常规要求设置作业本 各年级作业量适度 资料精当 难易适 中 作业批改认真 及时 并做好批改状况记载和有针对性 能解 决问题的讲评工作 6 重视校建设 拟建成学校博客 不断更新学校教页 及时收集 发布信息 使网页真正为学校的日常管理 教育教学 家校联系和 扩大社会影响服务 7 落实 双高普九 年进度目标 一是成立 双高普九 工作小组 负责各专题的建档工作 二是规范各类建档材料 学校的教育 教学 科研资料要定期收集 需要及时上传的材料要及时上站 教师业务档案要完整 包括读 书笔记 会议记录 当年教案 计划总结 继续教育 荣誉及公开 课等材料 三是开通学站 实现电子化学籍管理 四是切实抓好巩生防辍工作 严格控制毕业班学生的流动 8 加强质量监控 1 加强毕业班工作 毕业班工作是学校对外宣传 扩大社会影响的重要窗口 也是学校 得以可持续发展的重要标杆 学校将想尽一切办法 限度提高毕业 班的教育教学质量 为高一级学校输送合格的人才 毕业班教师要增强职责感和使命感 重视班风建设 注意教学进度 调动学生学习用心性 提高课堂教学效率 尤其要做好后进生转 化工作 努力使我们培养的学生既贴合教育要求 又满足广大学生 家长的愿望 2 小学毕业班质量监测 每月进行一次模拟考试 3 期末考试工作从严从实 小学三至五年级的常识科考查时间6月24日 星期日 上午第一节 思品课 第二节音乐 第三节美术 小学一至五年级期末考试由科目语文 数学 英语 科学 社会 9 师生竞赛教师考核活动学校将对中心校安排的各项活动做好相应 的活动安排 真正落实层层选拔 层层开展活动 届时参加活动时 将派专人带队 负责安全往返 1 参加镇 四 五年级数学竞赛活动 2 参加举行镇级小学生绘画比赛 3 参加各级论文评选 4 根据微型课题进行相应的实验 5 举行 我身边的教育故事 真实成功教育案例 评选 案例务必是真实的 发生在本校的事情 6 重视开展诚信守法教育 3月份开展一次以诚信守法为主题的征文比赛 篇三 小学教研组活动计划 一 指导思想本学期 我校教学教研工作继续以市 镇教育部门的 重要思想为指导 立足我校教育发展的实际 以新课程改革为中心 以解决新课程中的热点和难点问题为突破口 以课堂教学研究为 重点 以校本培训为基本途径 优化课程结构 教学过程和教师队 伍 全面推进素质教育 强化教学常规管理 使学生以创新精神 实践潜力为核心的综合素质得到全面提高 个性特长得到必须发展 良好人格得到必须的塑造 引领教师加强理论学习 更新教育观念 提升教师实施新课程的潜 力 进一步探索考试评价制度改革 加大教育质量监控力度 全面 提高教育质量 促进我校教育事业持续 和谐 健康发展 二 工作目标 1 加强师资队伍建设 以校本培训为核心 提高教师的教育教学潜 力和科研素质 促进教师专业化发展 2 强化教学常规管理 切实提高教学质量意识 教学中心意识 务 必从强化教学常规管理入手 3 以提高教育教学质量为目标 加强教学常规管理 加大常规管理 检查的力度 4 健全完善教育教学奖惩制度 健全奖励机制 完善评价体系 5 认真开展校本培训 校本教研 真正把教育科研与提高课堂教学 效率结合起来 与解决教学实际问题结合起来 6 开展丰富多彩的学习活动 重视学生学习兴趣培养 注重学生学 习习惯的养成教育 提高教师的专业水平 全面提高教学质量 面向全体 优化整合 全面推进素质教育 促进我校特色的发展 三 具体工作 一 加强师资培训 提高自身素质 1 根据上级要求及本校实际 继续采取各种措施加大对教师的培养 培训力度 本学期将在上学期的基础上创造条件 为提高教师的业务水平而努 力 如走出去 虚心学习外地经验 用心参加校内外的专题讲座 教学 交流 教学培训和观摩等 2 抓好校本培训工作 建立以校为本的教研制度 不断深化教育科 研改革 全面提高教师的教育教学潜力和科研素质 促进教师专业 化发展 3 利用远程教育络资源 对青年教师的教育理论 教学技能 教学 实践潜力 教学评价潜力 教学研究潜力等方面的培训 1 做好教师计算机操作潜力 课件制作的培训工作 2 做好教师普通话提高培训工作 每周国旗下讲话 3 建立教师研究平台 给教师带给获取与交流教育理念和信息的 空间 二 突出教育重心 强化常规管理 我校在全面开设课程的基础上 坚持以常规教学为重点 以 以德 育人 服务育人 管理育人 爱心育人 教书育人 的五育思想作 为教育目标 以学生发展为根本 坚定不移地推进教学方式和学习 方式的转变 让学生的自主性 独立性 能动性和创造性得到真正 的张扬和提升 在常规管理上 我们坚持 两项制度 四个精心 即不打无