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文档简介
五 年级 1 班 姓名 编制人 王吉金 签审 评价等级 长方体的认识长方体的认识 导学案导学案 学 案导 案备注 学 习 目 标 1 知识目标 结合具体的长方体和正 方体的认识情景 经历探究长方体和正方体 特点的过程 能够准确的掌握长方体和正方 体的表面特点 2 情感目标 使学生感受到长方体和 正方体与生活的密切联系 培养学习数学的 良好 3 能力目标 能够认识长方体和正方 体 具有初步的立体空间想象能力 重点 学生能够熟练的掌握长方体和正方 体的表面特点 难点 学生能够熟练的掌握长方体和正方 体的表面特点 导入新课 强化目标 自 主 学 习 1 复习旧知识 2 拿出事先准备好的长方体和正方体实物 3 小组合作学习 从面 顶点 棱三方面观 察总结它们的特征 4 相关练习题 5 试做 试一试 6 标记好不懂得知识点 做好发问准备 走进学生 了解学情 合 作 讨论 交流 1 组长检查自主学习完成情况教师可参加 组内检查 2 组织讨论解决组内同学的疑问和困惑 展示 汇报 组内无法解决的问题有班内同学展示汇报解 决 要围绕重点并彰显个性 探 究 引导 教师结合学生展示引导学生解决本节课的难 点问题 适当穿插课件演示 讨论或个别 辅导 全班交流 互动评价 课件演示 引导 测 试 反 馈 一 基本知识点测评 1 课本第 12 页试一试 2 课本第 12 页练一练 二 拓展提升测评 1 布置练习 引导完成 采取同桌 合作 小组 合作 独立 完成等形式 测评反馈 及
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