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The Present Continuous Tense No 13 Middle School Cao Yu Teaching goals 1 Make the students understand the definition and structu re of the Present Continuous Tense 2 Make the students use the Present Continuous Tense Teaching important points 1 The structure of the Present Continuous Tense 2 Three methods of adding ing Teaching difficult points Three methods of adding ing Teaching methods Explaining and practicing Teaching steps Step The definition 表示现在正在进行的动作和发生的事 Step The structure 现在进行时由助动词 be am is are 现在分词 动词 ing 构成 一 一 Be 随着人称 数的随着人称 数的变变化而化而变变化化 在现在进行时当中 be 动词的变化随着主语的变化而变 化 如果主语是 I 则用 am 如果主语是单数用 is 如果主语 是复数用 are 二 二 现现在分在分词词的构成的构成规则规则 1 一般情况 在动词的词尾加上 ing 如 do doing eat eating play playing 2 以不发音的 e 结尾的动词 先去 e 再加 ing 如 ride riding make making have having 3 以重读闭音节结尾的动词 末尾是一个辅音字母 它 前面是单个元音字母时 即从末尾的字母向前数 是辅 音字 母 元 音字母 辅 音字母 时 要先将词尾的辅音字母双写 再加 ing run running put putting get getting stop stopping cut cutting begin beginning Step The usage of the Present Continuous Tense 1 表示 表示现现在正在在正在发发生生 进进行行 的的动动作作 不指状不指状态态 I am writing a letter They are learning English in the classroom Is it raining now 现在进行时的否定形式是在助动词 be 后面加 not 构成 例如 is not isnt are not arent 和 am not 没有缩写形式 She isnt is not looking after the child She is doing homework I am not taking photos I am watching TV now 现在进行时的疑问式是将 be 放在主语前面 句尾改成 问号即可 现在进行时的一般疑问句用 Yes 主语 be 动词 表示肯定回答 用 No 主语 be 动词的否定形式 表示否定 回答 现在进行时的特殊疑问句回答不能用 Yes 或 No 如 Are you making a plane Yes I am What are you doing Im cleaning the windows 2 表示即将 表示即将发发生的生的动动作 一般指最近按作 一般指最近按计计划或安排要划或安排要进进 行的行的动动作作 They are going to Guan Zhou on Sunday Jim is coming next week 3 常与 常与现现在在进进行行时态连时态连用的用的词词 now listen look 等 等 What are you doing now I m reading now Listen She is
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