学习科学发展观活动始终要落实到实处

1 / 11学习科学发展观活动始终要落实到实处 目前，学习实践科学发展观活动正在全国范围内如火如荼地迅猛展开，全国上下都在把学习实践活动作为当前工作的重中之重加以落实，形成了良好的学习实践氛围。但学习活动中存在一些走过场的情况也不容忽视，如何确保在活动中做到真学、真用，最大限度地避免走过场现象的发生，是我们当前亟需思考和解决的问题。 学习实践活动开展以来，出现了这样一些现象，如：一个版本的材料，包括方案、简报、信息等等，从南方抄到北方，从中央抄到地方。其实，学习实践科学发展观活动得确是一个目的、一个方向、一个总体要求，但对于各省、各地区、各市县都是有不同的落脚点的，产粮大县要在如何提高粮食产量上下功夫，牧业旗县要在如何提高牲畜出栏量和保羔率上下功夫，工业市县则要在提高工业产品出口、生产能力上下功夫。虽然在做法上有可能有相似之处，但应该突出本地特色，有自己的鲜明的发展特点，这才算是落实了科学发展观。如果泛泛的都是一窝蜂一样空对空，只在文章上做功夫，只在笔上下功夫，而到了真正做工作的时候不知道要干什么，该怎么干?这就把科学发展落到了“虚”上了。如果只是落到了“虚”上呢，还勉强说得过去，最2 / 11怕的就是“落到假上” 。笔者从近日党建论坛的投稿上能看到有“假”稿子，在基层学习过程中，也偶遇“李鬼” ，上报的学习心得、调研文章中，内容雷同、文章内大量出现其他地区的地名、内容者尚有出现。真如党建论坛中版主一言“这个地区的学习实践活动推动了那个地区的经济发展” 。是学习实践活动的效果就如此之大吗?要是果真如此的话，我们就不用学习，更不用实践了。学习实践活动，重在“实”!学习不实，如何实践?思想不重视，如何提高?这就要求我们必须做到实实在在、认认真真去学习实践。首先思想要端正，从主观上“实”学。树立学习第一的思想理念，认真组织党员干部学习各级领导重要讲话、科学发展观重要论述摘编等理论专著，对重点篇目，要精研细读，正确理解和把握科学发展观的灵魂精髓、精神实质和丰富内涵，确保学深学透，做到全面理解、融会贯通;其次要对照典型经验，行动上“实”学。立足当地经济社会发展，从典型学起。把学习先进经验、推动科学发展作为学习实践科学发展观活动的一项具体行动。通过对照学习，寻找差距，取长补短，掀起比学赶超的热潮，努力形成各具特色、充满活力、奋勇争先的生动局面;第三要联系实际，做到活学活用。要坚持理论联系实际的学风，在学习中推动实践，在实践中深化学习。只有密切联系实3 / 11际，注意干中学、学中干，做到边学习、边思考、边提高，才能不断把思想认识上的收获转化为指导发展的实际能力，转化为推进科学发展的实际行动，转化为解决实际问题的措施和办法。因此，就阿荣旗来说，我们就要紧紧围绕旗委十三届六次全委会议提出的奋斗目标，紧密联系本单位的具体实际和自身的工作实际开展学习，把学习与应对当前复杂经济形势结合起来，与呼伦贝尔市“保增长、惠民生、进百县、促落实”活动的目标任务结合起来，与推进全旗重大工程、重大项目和民生实事的落实结合起来，真正把科学发展观转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，真正把学习实践科学发展观落到实处。学习科学发展观活动始终要落实到实处 “五个促进”把科学发展观学习活动落到实处 五峰山街道坚持把科学发展观学习与实际工作相结合 五峰山街道在学习实践科学发展观活动中，坚持把理论学习与实际工作相结合，注重科学理论的指导作用，侧重用科学发展观理论促进实际工作的开展，并做出了“五个促进”的要求。一是以学习科学发展观活动促进工业经济平稳发展。大力实施“工业立街、4 / 11工业强街”战略，着力打造归五路科技工业带，压力容器规模和档次不断提高。努力实现企业效益平稳健康增长，今年前九个月，街道规模以上企业工业销售收入、增加值、利税分别完成亿元、亿元、8300 万元，同比增长19%、25%、23%，要继续保持工业经济呈现良好发展态势。不断扩大现有企业规模，鲁润集团新建的 2000 平米压力容器车间已投入使用；国舜集团新建的 3000 平米压力容器厂房即将竣工投入使用；宏达集团计划筹建 9000 平米的深冷容器车间。不断加大对企业的服务力度，完善奖励机制，调动企业的积极性；召开企业家座谈会，邀请区经贸局、科技局等部门给企业讲解有关政策，为企业生产经营排忧解难；协调企业抓好厂区扩建，为企业健康发展保驾护航。二是以学习科学发展观活动促进新农村建设。不断加大农业结构调整力度。进一步加强邱庄、三官和润玉泉流域的大樱桃和核桃基地建设，不断扩大干鲜果种植规模，增加农民收入；加快推进农业重点项目建设。庄庄片区土地整理项目，总投资3056 万元，面积 7730 亩，涉及 7 个村，共分两期工程进行。一期工程已开工建设，年底建完，明年进行二期工程。钓鱼台水库除险加固工程，总投资 3864 万元，已到位资金1080 万元，招标已经完成，10 月初开工建设；进一步加5 / 11大农村基础设施建设。继续增加沼气池和太阳能项目建设，扎实推进村村通自来水、通公路建设，认真做好秋冬季秸秆禁烧工作和美国白蛾防治工学习科学发展观活动始终要落实到实处 作，有序推进林权制度改革工作。三是以学习科学发展观活动促进城镇化建设。积极筹备城镇建设行动，成立工作班子，制定初步方案，争取早日实施，以改变我街道城镇基础设施严重滞后的现状，进一步提升五峰山旅游度假区的对外形象和吸引力；进一步完善商业街各项配套设施，充分发挥商业街的休闲、娱乐、购物功能。商业街总长 1000 米，宽 30 米，总投资 150 余万元。在去年投资80 万元，埋设地下管道 820 米，修建竖井 36 个，完成了排水、管网、路面硬化等一期工程的基础上，今年又投资70 余万元，铺设 6000 平方米花砖，建成 1 处文化休闲广场。四是以学习科学发展观活动促进环境综合整治。按照“四化”要求，建立健全环卫保洁长效机制，进一步明确责任目标，采取有效措施加大环境整治力度。保持各村无“三大堆” 、无脏、乱、差现象，落实各企事业单位门前“五包”制度。重点抓好“三线一区”即崮五路、归五路、五峰至李葛路和街道驻6 / 11地的环境保洁工作。发动广大干部群众对街道驻地广告牌乱摆、垃圾乱倒、污水乱泼、道路不整洁现象，对沿线村庄土粪乱堆、垃圾乱堆以及秸秆乱堆、秸秆焚烧现象进行集中整治，确保全街道道路整洁、环境优美。五是以学习科学发展观活动促进各项社会事业进步。进一步加对大文教卫生、计划生育、广播电视、社会保障等各项社会事业的投入；加快北黄小学危房改造、敬老院改造、卫生院改造、农村卫生室建设；进一步改善和提高办学条件；进一步完善农村医疗保障，扩大新型农村合作医疗的覆盖面；积极组建各种健康的文体活动，全民健身活动等，进一步丰富群众精神生活；不断加强以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容的公民道德建设，广泛开展群众性的文明创建活动；不断提高干部群众的文明素质，扎实推进“干部素质建设年”活动。学习与实践 让科学发展观落到实处科学发展观是十七大精神的灵魂，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本7 / 11思想和发展规律，体现了构建和谐物价的目标要求，进而促进了新形势下价格工作不断深入发展的必然结果。作为一名教师，作为一名党员，作为一名校长，学习了科学发展观后，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础，深刻内涵，基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。作为一名党员教师，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，要认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新学习科学发展观活动始终要落实到实处思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。必须坚定不移地站在时代潮流的前列，这是历史和时代赋予我们全体党员的庄严使命。随着我校学习实践科学发展观活动引向深入，对学习科学发展观的现实意义在认识上有了新的提高。一、用科学发展观统领办学思想，谋划学校科学发展“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导” 。科学、先进的教育思想是办好学校的灵魂。只有确立正确的办学思想，学校发展才会有明晰的方向。文化是一个学校最重8 / 11要的财富，是学校凝聚力、竞争力和创造力的源泉。办教育就是办文化。学校文化是学校发展过程中形成和积淀的师生认同的价值观和核心理念，是学校发展和学校管理的一种境界。为此,我们结合学校实际，认真谋划学校发展，在办学思想和文化建设上寻找学校科学发展的出发点，上下形成共识，确立了“以德育人，以文化人，习惯成人，活动做人”实施规范化、精细化、民主化、人本化管理，创造诗意化教育”的教育管理理念，通过挖掘、总结、借鉴、概括、提炼、完善和升华，确定了学校办学思想、校风校训、发展思路、培养目标、愿景规划、办学特色等为学校文化建设要素。为学校教育科学发展确立了一整套价值标准，现已成为统领学校可持续发展的核心价值观，成为学校科学发展的“宪法”和教育教学工作的总章程，成为学校文化建设的“根本大法”和教育发展行动纲领。体现了先进的教育理念和科学的管理策略，体现了校长清晰的办学思想、独特性的办学理念和个性化的文化建设，对学校发展具有根本性、全局性、稳定性和长期性的意义和作用。二、用科学发展观规范管理行为，实施科学规范管理9 / 11学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高科学管理和发展的能力。常规管理是学校科学管理的基石。为此，我们不断规范办学行为，从学校管理整体性、全局性、系统性的高度出发，运用系统论、控制论、信息论指导管理实践，不断总结探索学校管理规律性的经验，对学校常规管理进行了研究创新。三、用科学发展观引领教师发展，全面提升队伍素质良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人不倦的工作态度以及和蔼可亲的教师特征。四、用科学发展观指导“五园”创建，使科学发展具体化创建“平安校园、文明校园、健康校园、生态校园、文化校园”是促进教育科学发展的具体目标，是实现学校“和谐”教育发展的重要载体，是提升学校建设水平的基本举措，是提高学校管理品位的有效途径，也是办人民满意教育的重要抓手。10 / 11五、用科学发展观创新教育载体，促进学生全面成长教育教学活动是促进学生全面成长与发展的有效抓手。我们运用“读书活动”和“诗意化”教育等抓手，用科学发展观创新教育活动载体，倡导传唱传统经典童谣，感悟教育经典名言，表演学生行为规范，解读校风校训，组织经典诗文诵读， “小故事大智慧”演讲会，学生诵读、演讲、故事、背诵、写作“五大王”评比活动。举行古诗文演唱会、 “诗文操”表演等活动，创造“诗意化”教育。用诗的品格、诗的韵味、诗的意境，陶冶师生情趣，铸造师生人格，净化师生心灵，提升教育品位，促进了学生全