葫芦丝课婚誓教案

葫芦丝曲葫芦丝曲 婚誓婚誓 音乐教案音乐教案 乌鲁木齐县第一中学乌鲁木齐县第一中学 童童 超超 葫芦丝曲葫芦丝曲 婚誓婚誓 教案教案 教学目标教学目标 1 通过聆听乐曲和教师的讲解 激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴 趣 2 能够较流畅的演奏乐曲 在演奏中灵活运用单吐 连音 颤音等 技巧 体验演奏的乐趣 树立自信心 培养实践演奏能力和合作精 神 3 引导学生获得丰富的情感体验 提高对音乐的表现和创造能力 在实践中激发学生对民族音乐的热爱 教学重点 教学重点 理解乐曲 掌握葫芦丝的基本演奏方法 教学难点 教学难点 准确地演奏 婚誓 并学会虚指颤音的方法 使歌曲达 到一定表现力 教学具准备 教学具准备 课件 葫芦丝 钢琴等 教学过程 教学过程 1 音阶与节拍的练习 4 3 拍气息训练 吐音训练 2 游戏教学 点兵点将 1 将学生分为 8 个小组 每个小组代表一个音 低音 5 6 7 中音 1 2 3 5 6 2 将歌曲分为 5 个乐句 每个乐句里包含的音由老师逐一点唱完成 师 同学们 今天咱们一起来玩一个游戏 叫做 点兵点将 今 天的游戏规则有变化 我们每组同学代表一个音符 由童老师来点 兵点将 点到哪个组就吹个子代表的那个音 准备好了吗 3 每一个乐句结束时 出示完整的乐句 师 同学们 每一个音就好比大海里的一滴水 将它们连起来就组 成了一条条旋律 让我们一起来看看同学们刚刚吹奏的音 将它们 组合在一起是什么旋律 逐一出示 4 条旋律图片 并进行视唱 三 出示课题 婚誓 1 新课导入 同学们 当每一个音符连在一起 会组成优美的旋律 那么同学们 想想 将这些旋律连在一起 会是什么呢 让我们把这个问题留在 最后回答 2 接下来老师请同学们欣赏一段葫芦丝乐曲 播放演奏家演奏 婚 誓 的画面 设计意图 激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣和目睹演奏家的风 采 3 向学生讲解乐曲的内容 帮助学生理解乐曲所要表现的内涵 意 境 师 婚誓 由著名电影音乐作曲家雷振邦创作 为长春电影制片 厂 1957 年摄制的 芦笙恋歌 的插曲 主要讲述的是在解放前 中 国云南省澜沧江拉祜族少数民族的年轻猎手扎妥 因为面对国民党 反动派的烧杀 蛮横抢夺而奋起反抗的故事 婚誓 是一首抒情 的歌曲 表达了人与人之间甜蜜 真挚的感情 四 分段演奏 婚誓 1 教师引导学生学习前半部分 2 分小组学习后半部分 3 跟伴奏演奏全曲 注意演奏速度 五 技巧展示 老师现场示范演奏并说明吹奏技巧分析 虚指颤音也叫隔孔打音 还叫做指震音 它不同于一般正常的 颤音 它在本音位置的下二孔 平稳扇动 使其产生似弦乐揉弦的 效果 虚指颤音练习 六 分组学习颤音的乐句 师 分别学习前一句和后一句 比一比 哪一组学得又快又好 调 动学生的积极性 学生们在竞争情境中 很快就学会了 最后 再 趁热打铁让学生们学吹另一乐句 这样 同学们兴味盎然 轻松愉 快地掌握了乐曲的演奏 初尝了成功的喜悦 七 师生互动 1 学生演奏 复习几首学过的乐曲 粉刷匠 小夜曲 打水姑 娘 等 2 将 婚誓 进行二声部练习 增加乐曲效果 训练学生二声部听 觉思维 八 提出希望 演奏 婚誓 时 1 在演奏中让同学们对比音乐的轻 柔 强 弱 因为勤思考多动 脑是自学的好方法 2 同学们应该明白 学习全靠自己用功 一个字 练 老师只是 领路人 3 对学生进行鼓励