【写作范文3篇】20xx年春季中学德育工作计划VIP

写作范文写作范文3 3篇篇 20 xx 20 xx年春季中学德育工作计划年春季中学德育工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 20 xx年春季中学德育工作计划2 幼儿保育工作计划3 小学三 年级第一学期班主任工作计划书20 xx年春季中学德育工作计划 工 作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文 机关 团体 企事业单位的各级机构 对一定时期的工作预先作出 安排和打算时 都要制定工作计划 工作计划实际上有许多不同种类 它们不仅有时间长短之分 而且 有范围大小之别 一 指导思想本学期 学校德育工作继续坚持 德育为首 教育为 主 管教并重 务求实效 的工作思路 以城口中学七十周年校庆为契机 以 根本扭转学生的行为习惯 形成优良的校风校貌 打造良好的教风 学风 班风 立足本校 的实际 把学生的养成教育 健康的身心教育 讲文明守纪律的教 育作为德育的根本切入点 在教育教学的管理中 注重管理过程的 细化 管理内容的精化 管理结果的量化 不断增强德育工作的实 效性 加强德育工作团队培训和管理 注重校园文化建设 创建和 谐校园 健康校园 平安校园和绿色校园 二 工作目标 1 一个总目标促进全校师生和谐发展 让每个学生的健康成长 为 每一位教职员工创造安全舒适的工作环境 3 两大板块 四个阶段目标通过师德培训 进一步提升教师的职业 道德 让全体教师成为遵纪守法 健康生活 真正能为人师表的城 中教师 学生德育目标 一 高一年级以 养成教育 为核心 进一步规范行为行为习惯 致力培养合格的高中生 高二年级以学生发展教育为核心 以提升 情操 健全人格为目标 致力培养成熟的高中生 高三年级以理想 前途教育为中心 以健全心理迎考为重点 致力培养优秀的毕业生 向大学输送合格的人才 三 主要抓好的六项工作 一 加强德育队伍建设 完络体系 1 加强政教处内部建设 首先明确处室人员的分工 第二对处室人 员的要有明确纪律要求 让政教处成为全校德育的典范 2 组织好每月一次的班主任例会 继续坚持 以会代训 的制度 加强班主任的培训和工作指导 进一步提高班主任队伍的业务能力 和管理水平 进一步完善班主任工作量化考核与评价方案 公正 客观地评价班 主任工作 充分调动班主任工作的积极性 打造一支师德高尚 业 务精湛 深受学生及家长欢迎的班主任队伍 3 充分发挥年级组的德育功能 加大对年级组的德育督导和考核 通过听 查 评 馈等形式 落实德育日常管理 把政教处考核与 年级组考核相结合 把规范的制度管理与人性化管理相结合 对学 生日常行为规范以及对班级日常管理工作的考核加大力度 注重实 效 做到要求明 检查细 考核严 奖罚清 4 加强学生会 学生团支部的建设 充分调动团委 学生会的自主 管理能力 首先让学生会 团委干部参与学校的德育管理工作之中 成立志愿督查队 督查学生中的不良行为 对学生的不良行为进行 劝导 第二让学生会 团委干部参与学校的德育考核之中 成立学生会 团委志愿检查组 对各班各年级的清洁卫生 学生仪 容仪表 班上迟到早退等等进行检查 考核 对各班的班级管理实行周公示制度 5 进一步规范值周行政 值周教师的职责 让值周教师必须真正参与到学生的管理之中 6 成立 家长学校 让家长参与到学校管理之中 特别是对各班问题学生的管理 教育 要求每个班成立家长委员会 对班上的科任教师 德困生 学困 生进行共同管理 共同研究处罚措施 学校定期对家长进行培训 7 加大巡查队伍的考核 管理力度 保证各类巡查能真正的发挥作 用 二 加强学生的常规管理 创建优良校风 1 在新时期特别新课程实施过程中 积极寻找德育切入点 完善学 生的评价细则 规范学生的学习 生活 和日常行为习惯 全体教 师要全程跟踪 学生全员参与 多方位督促 规范学生的各种习惯 的养成 使学生朝着 着装学生化 语言文明化 行为规范化 的方向发展 为良好的教育教学环境提供有力的保障 2 注重制度完善 加强学生的常规管理 逐步完善管理体系 让学 生管理走向规范化 坚持每天纪律 卫生检查制度 每周升国旗制度 每日大课间制度 每月文明班级 每两周的文明寝室评比制度 每年一次大型表彰 制度 一月一次学生仪容仪表检查制度等 使我校的常规管理更加 规范 更具有时效性和针对性 3 加强对学生会 团委工作的组织管理和指导 发挥学生干部的榜 样示范作用 指导学生会开展多样的学习 文艺 体育活动 丰富 学生的文化生活 陶冶情操 提升品位 4 坚持不定期与问题学生谈话 了解学生的思想动态 及时发现问 题 处理好各种矛盾和突发事件 及时化解学生之间矛盾纠纷 严防学生打架事件发生 5 加大学生的处罚力度 特别是严重违纪学生的劝退力度 三 有序组织校内中小型活动 丰富校园文化 提升打造校园 文化品位 1 构建感恩教育 生命教育和知识教育相结合的德育模式 结合我国重大的 传统的节庆日 纪念日 开展富有教育意义的主 题活动 培养学生懂关心 知感恩 明诚信 敢负责 会欣赏 善合作的优 秀品质 2 在发挥课堂德育主渠道作用的同时 充分利用升旗仪式 主题班 会 各种板报以及校园广播等多种宣传阵地 以感恩 诚信 安全 为重点 开展丰富的主题教育活动 宣传感人事迹 弘扬校园正气 3 组织并指导学生参与知识竞赛 征文活动 演讲比赛 体育比赛 等文体活动 锻炼学生能力 丰富学生课余文化生活 陶冶情操 拓展德育途径 拓宽德育渠道 4 精心组织1 2次特色班会观摩活动 以年级组为单位 抓好班会课建设 定期开展班会课观摩活动 使 班会课内容系列化 进一步发挥学生的主体性 参与性 实现学生 主动 活泼 创造性地发展 5 开展争先创优活动 一是组织好各类评优活动 激励学生成长 在政教处组织的各类评优中 注重给学生自我展示的舞台 二是落实好班级量化考核 培养创优争先意识 6 继续开展爱心助学活动 认真做好特困生 留守学生的帮扶工作 积极为贫困学生的学习和生活提供帮助 把温暖送到贫困学生心 中 四 注重住校生的管理工作 给住校学生营造良好的学习生活 环境 1 加强寝室管理人员的考核 2 规范住校生就寝纪律及入退宿制度 多次的违反寝室纪律的学生 学校 班主任 联系家长到校协同教 育如果仍不悔改的劝其家长在外租房陪读 3 规范住校生请假制度和手续 住校生的出校只能由班主任批假 管理员或者其他老师不能批准住 校生不归寝室的假条 4 规范寝室清洁内务 5 班主任查寝制度进一步规范 五 结合五城联创 加强校园环境建设和卫生死角的整治 进一步坚持每天两次小扫除 一周一次大扫除的制度 保证校园干 净整洁 加强校园绿化建设让校园更优美 六 加强安全教育和心理健康教育 1 继续将 安全第一 预防为主 的方针贯穿于全学期的始终 强 化学生的责任意识 重视综治 创安 普法等方面的整合 着力打 造平安校园 我们的口号是 安全法则在身边 安全知识记心间 安全竞赛勇争 先 安全讲座进校园 安全措施要全面 通过形式多样的安全教育活动 让安全意识深入学生心中 提高学 生自我保护的能力 也让 健康平安 伴随花季生命同行 2 按照 立足教育 重在指导 的原则 遵循学生身心发展规律 增强心理健康教育的实践性与实效性 密切关注学生心理素质的发展 挖掘学生的潜能 多渠道地了解和 掌握学生的心理问题信息 搞好学生群体与个体心理辅导 做好个 案的积累和研究工作 对有心理障碍的学生及时进行心理辅导 培 养学生健康向上的心态 增强社会适应能力和抗挫折能力 尤其要 重视德困生 离异家庭 特困家庭学生的教育 3适时对学生进行现场疏导和指导 增强学生的自信心和抗挫折能力 帮助学生克服心理障碍 引导学生逐步提高自我认识 承受挫折 适应环境的能力 完善健全的人格 学校德育是个永无竣工期的复杂工程 没有 只有更好 今后 我们将继续不断探索实践 努力创新德育工作的内容方法 切实增强德育的针对性 实效性 主动性 为创建的德育品牌 凸 现德育成效作出应有的贡献 时间幼儿保育工作计划 一 对本班各项工作全面负责 定期向园长或分管领导汇报班级工 作和教师思想情况 二 根据园务计划的要求 认真按 纲要 要求 结合本班幼儿的 年龄特点 制定班务计划 并组织本班保教人员实施 定期检查 总结和改进工作 作好班务工作记载 三 定期召开班务会 团结本班教师协调一致搞好工作 对本班儿 童教育 安全 健康负责 保管好本班财产 四 做好家长工作 主动与家长配合 办好每月的家长宣传 定期召开家长会 五 按要求组织好对本班幼儿的观察评估工作 六 做好疾病的预防和登记工作 发现疾病及时汇报 做到早发现 早预防 早隔离 杜绝传染病流行 七 随时检查幼儿活动区是否存在安全隐患 确保幼儿安全 八 服从分配 积极协助本班老师完成幼儿园交给的各项工作任务 九 保育员看午觉时要勤巡视 勤观察 一旦发现幼儿有异常情况 立即报告园领导及家长 及时处理 十 幼儿午睡前 保育员先认真检查寝室有无安全隐患 一旦发现 及时排除 一 根据气候变化 注意做好午睡室防暑 降温和防寒保暖工作 及时为幼儿盖好被子 随时纠正幼儿不良睡姿 二 在午觉间 要勤走动 勤巡视 不得外出或做与离开寝室 注意对体弱幼儿和好动幼儿的管理 杜绝起床解便幼儿在外滞留 玩耍现象 发现幼儿生病或其它情况立即报告园领导及其家长 并及 时送医院救治 小学三年级第一学期班主任工作计划书 工作计划是行政活动中使 用范围很广的重要公文 机关 团体 企事业单位的各级机构 对一定时期的工作预先作出 安排和打算时 都要制定工作计划 工作计划实际上有许多不同种类 它们不仅有时间长短之分 而且 有范围大小之别 一 指导思想本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心 结合 学生的实际情况 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动 培养学 生良好的行为习惯和道德意识 增强学生的自我激励 自我教育 自我管理的能力 积极探索个性培养的途径 把本班建成具有 勤学 守纪 团结 向上 的班风 把学生培养 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的一代新人 做一位合格的 社会主义建设者和接班人 二 班级基本情况学生现状分析三年一班共有40名学生 16名女生 24名男生 通过上学期的要求和培养 本班学生思想素质已有所提高 上进心 也增强了 人人热爱班集体 个个想为班集体争光添彩 局部差生 的学习习惯有了好转 成果也在慢慢提高 本班干部责任心较强 有为大家服务的精神 但卫生意识比较差 良好的卫生习惯还没有养成 还存在着一些缺乏 比方优差悬殊较大 存在着严重的两极分化 一局部接受能力偏低的学生 良好的学习习惯没有养成 自制能力 差 时常不能控制自身 上课时爱随便说话 听讲走神 爱玩弄小 东西 思想开 小车 很多行为习惯有待进一步培养 上课 作 业态度不端正 书写质量差 拖拉现象严重 三 管理思路要让班级向前进一步发展 使学生更积极主动健康地 成长 那就必须也让他们肩负起作为集体一员的责任 唤醒他们的 小主人意识 对班级有一种融洽的感情归属 以加强班风 学风建 设 增强班级的凝聚力 创造良好的班级学习生活氛围 实施班级 管理细则 以精细化的小岗位建设为抓手 通过人人为班级出力 认真负责 积极进取的小主人意识的培养 努力形成团结协作 相 互欣赏的生生关系 从而把班级创建成温馨集体 1 以人为本 教育学生成为一个正直 善良 智慧 健康的人 2 实施班级管理细刚 落实 事事有人做 人人有事管 人人有责 任 的班级人本管理原则 以确保人人有事做 事事有人做 3 营造一个温馨 和谐 自然的学习环境 让学生到了班里就象回 到了家里一样 关爱每一个学生 走进每一个学生的心里 成为学生的真正意义上 的朋友 为学生排忧解难 树立信心 4 注意细则评价管理方法 形成一种人人平等 人人有责 相互牵 制 相互竞争 相互促进 相互交融的良好机制 5 利用各种活动增强班级的凝聚力 让每一个学生都为班级而自豪 四 管理目标 1 重视对学生进行爱国主义教育 集体主义教育 文明行为习惯养 成教育 有效提高学生的思想道德素质 2 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 鼓励学生大胆创新 勇于探索 3 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活动中受到教育 4 形成团结向上的良好班风 健全班委会 明确分工 培养出自主 自动的队干部 提高学生的管理能力 5 让班级充满活力与创新 更好地塑造孩子们的心灵 让他们得到 全面的发展 五 管理措施 一 在班级内宣读班级管理方案1 落实小岗位的设 置 唤醒学生小主人意识 凝聚班级合力 设立多个岗位 全面展开管理2 为每一个岗位起一个好听的名字 并跟学生一块制定岗位职责 3 进行竟争上岗 自选小岗位 二 常规教育方面重视养成教育养 成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的生长进步是十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 因此 在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德育工作密切配合 本学期 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生逐步形成良好的道德 品质 行为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不让任何一个学生 掉队 根据学校对班级量化评比规范 结合班上实际情况 制定切实可行 的班务制度 主要从思想 学习 纪律 卫生等几个方面 使每位学生明确班规 要求 自觉遵守班规纪律 培养学生良好的学习习惯 主要包括读书习惯 坐姿习惯 作业习惯 书写习惯 听讲习惯 另个在日常生活中要有序的引导 并且内容要近一点 小一点 实 一点 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 务必使每个学生具有 服从集体 服从命令 的思想 具有自我约束 力 形成习惯 保证整个班集体随时表现出 活而不乱 严而不死 的良好班风班貌 1 充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度 并在日常学习的 过程中让学生知道什么行为是对的 什么是不对的 使学生养成良 好的学习和生活习惯 我将在班级设立 小小监督员 专门负责监督检查学生的日常行 为 并在周末时间进行总结 通过监督员的汇报 评出 小标兵 对表现不够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 增强学生 的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 2 合理利用各个节日 加强学生的德育教育 举行一些有意义的主 题班队会 使学生懂得做人的道理 培养其爱国主义情感 加强学 生的爱班意识为班牌争得荣誉 同时 让学生在各种活动和劳动中学会合作 学会生活 三 班级管理纪律方面一个班级 要想有良好的班风 必须要有 良好的纪律才行 1 课堂纪律首先师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩办法 这样学生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动的行为 有助于学生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到就要做到 保证提供一个安静舒适的学习 环境 2 课间纪律课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会给整 个校园带来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间纪律乱的法宝 同时 随时提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 课间违纪 由班长 小组长记录 楼内不大叫 不跑跳 不打闹 院内不打闹 为大家提供一个安逸的休闲场所 3 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在 班级开展 路队小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 静 齐 而且能够进行自主管理 每一个路队将分别设立一个小队长 每天定时向班级汇报路队情况 及时监督 及时管理 让我们的路队成为学校的亮丽风景线 4 卫生纪律讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 收拾好卫生 既能使身体健康 又能养成良好的生活习惯 保证创 设一个清洁整齐的生活环境 1 个人卫生要求衣着整洁 做好 三勤 桌箱勤清 物品勤摆 两操勤做 2 班级卫生由小组长 带领本组值日生 责任到人进行一周值日 工作 对不负责认得值日生 出现严重扣分值日生 罚重新值日 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进行检查与监 督 对于主动 及时打扫卫生的同学或小组 进行奖励 我们的口号是 我的桌凳我 我的地盘我作主 四 班干部的培养一个班的集体面貌如何 很大程度上是由小干 部决定的 小干部对班集体有着 以点带面 和 以面带面 的作用 我称他 们是 班主任的左右手 所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍 班主任工作才能逐渐从繁重 走向简单与轻松 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力 干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在 班主任必须精心培养 其一 要大力表扬干部优点 宣传他们的先进事迹 帮助小干部树 立威信 其二 在鼓励干部大胆工作 指点他们工作方法的同时 要更严格要求干部个人在知识 能力上取得更大进步 在纪律上以 身作则 力求从各方面给全班起到模范带头作用 亦即 以点带面 其三 培养干部团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体 建立正确 健全的舆论 带动整个班集体开展批评与自我批评 形 成集体的组织性 纪律性和进取心 亦即 以面带面 五 加强后进生管理班上开展比学 互助活动 采用人与人 组与组竞赛 采用优帮差互助学习 和时做好评比 使每位学生学有方向 赶有目标 面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 要从关心 保护 学生的角度动身 了解关心学生 和时了解学生的心理变化 掌握他们生长道路上的发展情况 五 家校结合 分类施教要关心学生的生活 和时和家长联系 体贴他们的冷暖 了解他们的心理 建立平等和谐的师生关系 做 学生的知心朋友 以使班主任工作做的更好 1 每天轮流与同学谈话 2周轮一次 点出不足 提出希望 明确 发展方向 让学生感受到关爱 对于学习和行为习惯落后的学生要 不定期谈心 尤其抓住问题时 2 对于学习后进生 每节课都要提问 作业中有错要单独进行辅导 与家长联系 共同帮助提高学习兴趣 3 对行行为后进生 发现闪光点要大力表扬 树立信心 在老师和 家长共同督促下改进 越是表现差的方面 越要让其引起重视 比如当班干部 4 经常保持与否学生家长联系 使学校教育和家庭教育有机地结合 起来 1 家校本联系 家校本上的学生评价表 可以基本清楚地反映孩子的在校表现 此外有进步或不足 要及时写在本子上相互沟通 2 电话联系 除了家长咨询外 要主动与家长联系 把孩子的情况及时反馈给家 长 3 面谈 六 其他方面班级工作的一个重要局部 就是班主任工作 是充 沛发挥学生特长 张扬学生个性的有效途径 本学期将积极配合学校少先大队 结合实际搞好各项活动 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力 使班上的每个同学都能 在某一方面得到进一步的发展 因此 在班级继续开展各种评比活动 如文明小标兵评选 小书法 家和爱书人等各种评比活动 在这些活动中 让每个孩子都敢于面对大家 展示自我 充分锻炼 自己 提高学生的自信心 另外 教育学生上好所有学校开设的课程 积极参与体育锻炼 积 极参与学校组织的文娱活动 重视各项竞赛的积极参与 培养学生 的参与