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第 1 页 共 4 页 人教版三年级上册人教版三年级上册 语文园地四语文园地四 优秀教优秀教 案案 语文园地四 教学设计 湖南省浏阳市教育局教科所 李小葵 湖南省浏阳 市奎文学校 王灿明 教学目标 1 留心观察生活 把你的发现告诉同学 并注 意听听同学的发现 互相交流 交流时做到态度自然 大方 表达流利 内容比较充实 2 写一则观察日记 写出自己观察中最感兴趣 自己最想写的 做到格式正确 内容有新鲜感 培养 学生写日记的良好习惯 3 能主动发现形近字的相同点和不同点 引导 学生从音 形 义上加以区分 4 读读背背农谚歌谣 读读认认关于人体器官 的三行词语 6 通过宽带网了解鲁班的故事 也可以通过图 书馆 上网等方式搜集更多的资料 教学重点 难点 1 谈新发现 把有趣的说的同学听 2 写出观察中的新发现 把自己最感兴趣的写 第 2 页 共 4 页 具体 教学准备 1 预先布置学生观察大自然 观察生活 2 准备实验器材 给学生提供小实验项目 课时安排 4 课时 第一课时 口语交际 观察中的发现 课时目标 1 打开学生思路 让学生谈谈自己的新发现 2 引导学生学会倾听 学会评价 3 交流时做到态度自然 大方 表达流利 内 容比较充实 教学流程 一 激趣导入 1 同学们 我们身边的许多事物 都有着无穷 的奥秘 我们学习的本组课文 有的作者留意了鲜花 的开放 有的作者注意了蜜蜂的飞行 列文虎克玩放 大镜玩出了大名堂 只要你留心观察 就会有许许多 多的发现 不信咱们当场来试一试 2 出示游戏一 猜甲骨文或篆书字三个 水 旦 燕 游戏 第 3 页 共 4 页 二 猜藏在图画中的物品 3 这段时间 你都观察了什么 有哪些新的发 现 把你观察中的发现告诉同学 并注意听听其他同 学的发现 如果对谁的发现感兴趣 可以和他一起探 讨 游戏导入 一下子便将学生拉进了 情境 激起学生强烈的表达欲望 二 小组交流 前后两方的同学组成四人小组 相互交流自己在 观察中的发现 共同分享发现的快乐 探讨自然的奥 秘 交流时可以互相问答 互相补充 互相评价 1 我观察了夜晚的天空 认识了北斗七星 2 我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的 3 我发现只要一碰到含羞草 它就把叶子闭拢 了 培养学生的倾听能力 在说话中渗透句法训练 了无痕迹 三 全班交流 每组推荐出介绍得好的 大家都感兴趣的到班上 进行交流 共同探讨 进行评价 充分交流 四 小结延伸 同学们的发现真神奇 真美妙 看来只要我们在 第 4 页 共 4 页 生活中留心观察 用心思考 勤于动手 善于动脑 就能
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