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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班社会活动教学设计和评析 好特别的小班社会活动教学设计和评析 好特别的 鞋子鞋子 教学目标 1 能不随便打扰别人 2 学习关注别人的感受 活动准备 一双会发出声音的鞋子 小猴手偶一个 活动过程 1 游戏引入 1 以游戏口吻请出一双鞋子 引导幼儿观察 并思考 这双鞋子有什么特别的地方 2 邀请班上一幼儿穿上鞋子 在教室里来回 走动 引导其他幼儿观察这是一双什么样的鞋 感受 会叫鞋子的特殊之处 2 欣赏故事 1 出示小猴手偶 引发幼儿听故事的兴趣 引导语 小猴也有一双会叫的鞋子 可这双鞋却 给他带来了麻烦 你们知道为什么吗 2 有感情地讲述故事 并提问 小猴穿上会 叫的鞋子去找谁 熊伯伯 猫弟弟喜欢小猴的鞋子吗 为什么 在音乐会上 大家喜欢小猴会叫的鞋子吗 第 2 页 共 3 页 为什么 3 再次讲述故事 组织幼儿讨论 会叫的鞋 子怎样才能得到大家的喜欢 4 小结 会叫的鞋子很有趣 许多小朋友都 很喜欢 但是如果别人在做事情或者需要安静的时候 鞋子随便发出叫声就会影响别人 所以小朋友不能在 上课 午休等需要安静的时候穿会叫的鞋子 3 扩展话题 1 组织幼儿讨论 如果自己穿着一双会叫的 鞋子 有人在睡觉或是在看书时 应该怎么办 2 鼓励幼儿大胆表达并用动作表现 如轻轻 走或脱下鞋子 3 交流 你有会叫的鞋子吗 你家中还有什 么有趣的鞋子 穿这些鞋子的时候应该怎么做才不会 影响别人 4 小结 特别的鞋子会给自己带来许多的快 乐 但是这些特别的鞋子应该在不影响别人学习 工 作和生活的时候才可以穿 如果小朋友不注意这些 就会给别人造成不好的影响 活动延伸 1 请幼儿与家长一起收集一些有趣的鞋子带到 幼儿园与同伴分享
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