2014--2015石泉中心学校校本研修计划

中江县石泉乡中心学校中江县石泉乡中心学校 20142014 20152015 年度校本研修计划年度校本研修计划 为认真贯彻落实国务院 关于加强教师队伍建设的意见 国发 2012 41 号 教育部 关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见 教 师 2013 6 号 及中江教育局关于印发 中江县教育局关于开展2014 2015年度中 小学教师网络研修与校本研修整合培训项目 的通知 江教师 2015 8号 等文件 要求 为探索网络研修与校本研修整合的培训模式 满足教师专业发展的个性化 常态化需求 结合中小学教师队伍实际 以 新课程背景下的教学设计 教学实施 教学评价主题 优化校本研修管理 创新校本研修模式 改进教师教学行为 促 进教师专业发展 拟对中小学教师开展网络研修与校本研修整合培训 特制定本 轮研修计划 一 研修目标一 研修目标 利用网络与信息技术手段 优化校本研修管理 为中小学提供研修资源 工 具 平台等专业支持服务 提升中小学校本研修的管理能力和水平 创新校本研 修模式 改进教师教学行为 促进教师专业发展 以研修活动为载体 创建学校 区域 教师学习共同体 营造研修氛围 形成团队研修文化 使教师形成常态研 修习惯 提升教师专业水平 促进学校发展 二 成立校本研修领导小组 组长 沈小松 副组长 曾 辉 刘本兵 学校管理员 陈小平 教研组长 张帮坤 张 兴 三 研修对象三 研修对象 我乡所有教师 四 校本研修的内容四 校本研修的内容 一一 阶段安排 阶段安排 研修阶段研修阶段研修作业研修作业课程资源课程资源 第一阶段 第一阶段 见贤思齐 提见贤思齐 提 升师德修养升师德修养 1010 学时 学时 2 2 周 周 寻找师德榜样 寻找师德榜样 您身边哪位老师 的师德修养让您 敬服 请分享他 她 最让您印 象深刻的事迹 专家讲座 教师职业道德与教师幸福 专家讲座 防治教师职业倦怠提升教师职业幸 福三十六计 专家讲座 幸福课堂建设基本要领 评书连播 我身边的师德典范 张姐的一天 评书连播 我身边的师德典范 卢玉福老师的 选择与坚持 评书连播 我身边的师德典范 白银虎老师的 故事 评书连播 我身边的师德典范 刘丽华老师的 故事 第二阶段 第二阶段 网络助力 促网络助力 促 进教师专业发进教师专业发 展展 1010 学时 学时 4 4 周 含春节假周 含春节假 体验网络研修 体验网络研修 网络研修为您的 专业发展提供了 哪些便利 请结 合具体工作体会 谈一谈 专家讲座 教师研修与教师成长 专家讲座 从教师的精彩教到学生的有效学 经验分享 工作研修化 研修工作化 经验分享 别样研修 别样精彩 经验分享 接龙课 磨课活动案例 经验分享 我的研修心路历程 学员研修案例 期 期 经验分享 结合本地实际情况创设网络学习共 同体 第三阶段 第三阶段 课例观摩 磨课例观摩 磨 练上课技能练上课技能 1212 学时 学时 3 3 周 周 学会课堂观察 学会课堂观察 学员根据专家讲 座的课堂观察方 法 围绕一节教 学课例 可以是 项目组提供的课 例 也可以是学 员自己提供的课 例 进行分角 度的观察 然后 填写一张课堂观 察记录表 模板模板 见附件见附件 3 3 参训 参训 教师可根据自身教师可根据自身 实际情况对模板实际情况对模板 进行调整进行调整 专家讲座 教师如何开展课堂观察 专家讲座 教师课例研修模式与案例 课例观摩 分学科课程 二二 学习安排 学习安排 本次培训的起止时间为 2015 年 1 月 26 日 2015 年 3 月 29 日 时间时间学习安排学习安排 前期准备前期准备 1 月 20 日前 结合本地实际需求 制定项目实施方案 完善培训课程 组 织报名编班 预热预热 1 月 23 日 25 日 学员 学员 使用账号登陆平台 核对个人基本信息 在网上熟悉 操作流程并进行学习预热 管理者 管理者 组织学员上线预热 创建本班 QQ 群引导学员加入 建设班级沟通渠道 项目实施项目实施 1 月 26 日至 3 月 29 日 学员 学员 在线观看课程 撰写研修作业 参加网络研修活动和 线下校本研修活动 指导者 指导者 引导学员学习 进行辅导答疑 组织研修活动 考核评优考核评优 3 月 30 日至 4 月 8 日 进行总结表彰 成果提炼 五 保障措施保障措施 1 健全组织管理机构对校本研修的管理 2 制定石泉乡中心学校校本研修计划 学员制定学习计划 3 中心校在人财物方面给予大力支持 4 中心学校对初中 小学进行严格的考核 5