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文档简介

科目语文授课时间节次3 月 9 日第 7 节 教师 余静静授课课时第二课时 授课 题目 10 惊弓之鸟 人教版三年级下册 教学 目标 1 学习课文 引导学生理解 体验更羸观察 分析 判 断 推理的思维过程 2 从课文的学习中受到启发 懂得只有善于观察 善于 分析 才能对事物有正确的认识 学习对事物进行分析 推理的方法 3 分角色朗读课文 感受成语故事的魅力 教学 重难点 联系上文理解最后一个自然段更羸说的话 引导学生理 解体验更羸观察 分析 判断 推理的思维过程 教学过程听课记录 复习导入 生自由轻声读文 对文本进行整体回顾感知 出示提示 指名学生简洁概述故事主要内容 深入学习 自读自悟 用自己喜欢的方式读课文 想一想 更羸是如何 做到不用箭 只拉弦就让空中的大雁掉下来的 用 划出相关语句 然后同桌之间进 行交流讨论 生进行汇报 师给予评析 重点引导学生通过课 文的最后一自然段理解 体验更羸观察 分析 判断 推理的思维过程 1 理解 惊弓之鸟 的比喻义以及 惊弓之鸟 一文的教育意义 3 3 感情朗读 感受文本语言魅力 感情朗读 感受文本语言魅力 1 生自由练读 体会更羸与魏王语言的感情色 彩 2 分角色感情朗读 体会人物情感 4 4 板书设计 板书设计 10 叶公好龙 观察 飞得慢 叫得悲惨 分析 受伤 孤单失群 推断 弦响 掉下来 5 5 作业设计 作业设计 1 以小组为单位演一演这个成语故事 2 用自己的语言给家人讲讲这个成语故事 3 课下搜集阅读 叶公好龙 买椟还珠 闻 鸡起舞 胸有成竹 等成语故事 感受成语故 事的魅力 惊弓之鸟惊弓之鸟 教学设计教学设计 人教版三年级下册人教版
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