英语人教版四年级下册A.Let's learn

实验学校小学部合作备课表实验学校小学部合作备课表 主备课人主备课人 李淑珍李淑珍 科目科目英语年级年级四年级班级班级课时课时 1 课题课题 Unit 5 How much is it 一课时 教学教学 目标目标 1 能够听说认读本课时主要单词 colourful pretty cheap expensive 2 能够听说认读本课时的主要句型 Can I help you Yes How much is this dress It s ninety nine yuan 重点重点 难点难点 1 掌握 Can I help you How much is this dress shirt jacket 句型 2 掌握 how many 与 how much 的区别 预习预习 指导指导 1 听录音 读一读 colourful pretty cheap expensive 2 拼一拼 写一写 big small long short nice How much is it It s ten yuan 4 3 听录音 跟读课文 与小组内同学互相评读 看一看 比一比 谁读得好 教学流程教学流程 集体研讨成果集体研讨成果 一 温故检测一 温故检测 1 教师手持衣物的单词卡片 从中抽出一张 让学生猜一猜是哪件衣物的卡片 2 学生听录音做动作或者听教师 同学指令做动作 复习巩固上节课所学习的 内容 为后面的学习做好准备 二 师导生学二 师导生学 Let sLet s talktalk 1 学生按指令做完动作 教师顺手拿起一学生的鞋子问 Are these yours 引出新课 2 教师为学生播放课件 学生边看边理解 观看后请学生讲一讲 检验学生 是否理解 3 在黑板上呈现新单词 学生认读 教师放录音 学生模仿 可用一定的动 作或表演来帮助理解和加深印象 4 操练句型 Is this John s Yes it is No it s not 进行替换练习 5 认读后 进行分角色表演 学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演 Let s play 学生画出自己喜欢的衣服 并涂色 然后以组为单位交给教师展示 教师从各组中任意抽取几张并问 Is this yours Are these yours 学生回答 由师生操练过渡到生生操练 三 当堂训练三 当堂训练 一 找朋友 给下列英语单词找正确的中文意思 l colourful 2 expensive 3 cheap 4 pretty 5 dress 6 skirt 7 shirt 8 T shirt A 便宜的 B 短裙 C T 恤衫 D 昂贵的 E 连衣裙 F 漂亮的 G 色彩丰富的 H 衬衫 二 将下列字母重新排列 组成单词 并写出中文意思 1 I b g 2 1 o g n 3 o s r h t 4 m s 1 a l 5 i n e c 三 连词成句 1 much is how it 2 shirt is the yuan ten 3 I hel