第6周翻新老照片

第六周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 1 翻新老照片翻新老照片 教学目标教学目标 1 学生初步学会仿制图章工具 模糊工具的使用 2 通过给处理照片 学生能学会针对照片中存在的不同问题 选择 有效的工具来补救缺陷问题的方法 3 让学生感受 Photoshop 工具的强大图像处理功能 获取成功体验 教学重 难点教学重 难点 1 学生初步掌握图象色彩明暗的处理 去色 调整图片的对比度和 亮度 2 学生学会仿章工具使用方法 学会模糊工具的基本使用 3 仿章工具的具体使用方法 教学过程教学过程 用事先处理好的一份英雄纪念卡和两份半成品 师 大家觉得这份纪念作品完成了吗 师 哎呀 原来照片有这么多毛病 那请同学们有没有什么好的法子 补救补救这些照片 因为他们的照片太难收集了 任务一 任务一 请调整旧的照片调整旧的照片 在该任务中学生一方面复习巩固裁剪工具的使用方法 另一方面需要 进一步掌握图片的明暗调整方法 明暗 对比度 为此设置了照片的灰色 空白边框 同时降低了照片的亮度和对比度 模拟翻拍照片时存在的一些 缺陷 师 旧的照片 有哪些不足的地方呀 有什么方法补救呢 生 照片太暗 有灰色边框 不是黑白照 照片过大 画面很脏等等 第六周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 2 给学生大屏幕展示处理流程提示 学生观察成品纪念卡图片和未完成 的图片 学生需要先分析素材图片与样例图片存在的差异性 然后寻找解决的 方法 请完成作品的学生做基本演示操作 教师小结 1 图像大小不合适 处理方法 2 画面光线过强或者过暗 处理的方法 3 彩色照片如何变成黑白照片 这一任务后 学生能根据实际需要裁剪图片 调整照片明暗度 能学 会 去色 的方法 让学生从实践学习中归纳适用问题和处理方法 知识系统化 任务二 请补救旧照片中的不足之处任务二 请补救旧照片中的不足之处 在该任务中学生主要是要学会仿章工具的使用方法 为此我设置了一 块脏迹和一道划痕 脏点是放置在背景接近人物主体的附近 划痕是在人 物的脸部 通过这样两个地方的修补 来学会仿章工具的基本使用方法和 灵活运用技巧 学生打开何旭东的素材图片后 他们看到脸花了 衣服脏了等 会开 始议论的 抓住这个时机 提问 师 怎样让他的照片恢复原貌呢 引导学生思考如果我们自己作业上脏了或者错了 我们会怎么做呀 介绍了方法 让学生自己根据帮助动手制作 请完成作品的同学展示作品 第六周 一课时 七年级信息技术教案 阿布力米提 热合曼 3 教师演示小结 使用仿章工具时该注意的问题 最好修补的内容放置在一个新的图层 中 笔刷类型的选择 大小的选择 透明度和流量的控制等问题 使用仿 章工具后 修补区域与图像衔接处的问题 小结 1 仿章工具的使用方法 2 模糊工具的细微修饰的辅助作用 点到涂抹工具的辅助作用 3 照片上出现了脏点 划痕时 处理的方法 再给学生一定时间 完善自己的作品 请同学们将自己修复好的照片到各位英雄的纪念卡相对应的位置 并 保存作品为 JPG 格式 然后上传作品 课堂总结课堂总结 给出一张照片 分析问题