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第 1 页 共 3 页 XXXX 年第一学期地理教研组工作总结年第一学期地理教研组工作总结 本学期地理教研组根据学校教学工作计划要求 以继续完善落实教学新常规 提高课堂教学效率为重 点制定活动计划 围绕教学常规的有效性落实开展教 研活动 力求提高地理学科教学质量 一 培训学习 提升素养 在学校领导的全力支 持下 教学学科组教师梯级队伍建设 请来了温州市 地理教学专家叶克鹏老师对我们组的老师进行教学有 效性指导 提高教师的教学教育理论水平 叶汝雯 单洁雨老师分别与陈新华 林南老师进行师徒结对 加大对青年教师培养力度 林南老师的细心指导 帮 助新教师快速成长 尽量参加市教研活动 把校本培 训与外出学习结合 更新教学理念 二 教学常规 校本教研 积极配合学校教务处 工作 以提升课堂教学有效性为核心 进行落实教学 新常规探究 重点以备课组为单位探究课堂教学设计 统一精选作业 共享教学资源 开展备课 作业布置 等主要教学环节的研究和教学改革 在课堂笔记的落 实方面进行了探究 效果明显 本学期组织教师开展 优质课研讨 叶汝雯老师开出了 常见的天气系统 城市区位分析 公开课 单洁雨老师开了 自然地 第 2 页 共 3 页 理环境的整体性 自然灾害对人类的危害 公开 课 组内老师进行听课 讲座 交流 互助 互学活 动 研究课堂 反思教学行为 以改变教学方式 强 调以学定教 探索新的地理学科教学模式 提高课堂 教学有效性 林南老师参加市 一师一优课 评比活 动获温州市优质课评比二等奖 结合学校月考 期中 期末 加强对新高考 学 考命题研究与探讨 做好备考 命题 评卷 教学质 量分析工作 在组内老师的共同努力下 分析教学现 状 准确定位 研究有效复习策略 解决新高考学考 教学中存在的问题 归纳总结经验 提高教学效率 探究分层次教学创新方法 利用课余时间进行课 后辅导 根据学生学习实际情况 做好培优补差工作 组织学生参加第十一届 地球小博士 全国地理科普 知识大赛成果斐然 多人获奖 通过竞赛提升学生学 习兴趣 促进教学 学校荣获 地理科普教育先进单 位 陈 xx 获指导教师一等奖 并授予 全国优秀 科教辅导员称号 三 课题研究 校本科研 通过组织教师积极参 加市各种评比活动 鼓励教师申报学科教研课题 学 习有关课题研究的资料 根据所教学生的特点和教学 实际 鼓励教师指导学生地理小课题 组织学生进行 第 3 页 共 3 页 画图等地理学科特色探究等 争取撰写出高质量的论 文 提高教师教育水平和科学研究能力 叶汝雯老师 参加编写的 行走中的国都 获网络选修课程省一等 奖 看迁都图 学政史地 获省课程省一等奖 总之 我们教研组进行合作交流 发挥
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