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文档简介
小学数学第十二册 式与方程 教案 执教人 小茴中心校 马保芳 教学目标 1 比较系统地掌握有关用字母表示数 方程的基础知识 会结 学过的方程 并用方程解决生活中的实际问题 2 培养和提高学生的学习能力 教具准备 自制幻灯片课件 教学过程 一 创设情境 1 复习用字母表示数 我们知道用之母表示数可以简明地表达数量关系 运算定律 计算公式 为研究和解决问题带来很多方便 请大家回忆一下我们 学过哪些用之母表示数的知识 这一节我们师生一起共同对此类知 识点做一系统的复习和整理 二 系统整理 1 提问 我们除了学过用字母标示数量关系外 还学过用字目 表示什么 让学生以小组为单位 合作整理学过的运算定律和计算公式 2 引导学生交流小组整理的结果 教师相机做如下板书 a b b a v sh a b c a b c v abh a b b c s ab a b c a b c s ah a b c a b a c 3 教师提示学生 在书写数字与这字母相乘 字母与字母相乘 时 应注意什么 4 出示课件小练习 师生共同完成 5 什么是等式 等式有什么性质 什么是方程 合作交流后指名汇报交流结果 然后逐步出示课件 6 提问 方程与等式有什么联系和区别 7 什么是方程的解 什么是解方程 解方程时要注意什么问 题 学生回答后教师强调并出示课件 加深学生记忆 8 课件出示解方程小练习 指名学生板演并校正 三 实践应用 1 怎样列方程来解决问题 列方程解决问题的步骤和关键是什 么 学生交流后汇报后出示课件强调 加深学生的理解 出示练习题 学生独立完成 教
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