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文档简介
第二课时 圆柱体积的练习课第二课时 圆柱体积的练习课 教学内容 教学内容 练习三第 4 9 题 教学目标 教学目标 1 通过练习 巩固圆柱的体积公式 2 让学生在解决简单的实际问题的过程中 进一步理解 和掌握圆柱的体积公式 教学重难点 教学重难点 引导学生把所学的知识运用到实际生活 中 并让学生感受到所学的数学知识的应用价值 教学过程 教学过程 一 复习一 复习 1 圆柱的体积公式是什么 2 我们是怎么推导出圆柱的体积公式的 3 知道哪些条件 我们就能算出圆柱的体积 二 基本练习二 基本练习 1 做练习三第 4 题 猜猜看 哪个杯子里的饮料最多 算一算 看到底是哪个杯子里的饮料多 2 算出下面各圆柱的体积 X k B 1 c O m 底面积 0 8 平方米 高 1 2 米 半径 5 厘米 高 15 厘米 直径 6 分米 高 8 分米 练习并指名板演 然后对照板演说说每题的计算过程 三 讨论实际问题三 讨论实际问题 1 练习三第 5 题 说说为什么要从里面量 如果从外面量算出的是什么 怎么知道这个保温茶桶能不能盛 150 千克的水呢 2 练习三第 6 题 怎么算一枚硬币的体积 3 练习三第 7 题 先估计这两个圆柱的体积 指出哪一个大 再计算它 们的体积 验证前面的估计 如有困难 可以动手操作 实践一下 4 练习三第 8 题 引导学生思考 根据底面周长先求出底面积 再求容 积 5 练习三第 9 题 出示一个圆柱形茶杯 讨论 要知道它的容积 需要 量出什么数据 怎么量 学生动手测量 计算 四 作业 四 作业 基础训练 wM 测一测测一测 1 一个圆柱木桶 底面直径 16 厘米 高 2 分米 体积是 多少立方厘米 2 一段圆柱形的钢材 长 60 厘米 横截面直径 10 厘米 每立方厘米钢重 7 8 克 这段钢材重多少千克 得数保留 一位小数 3 一个圆柱水桶 从里面量高是 3 分米 底面半径 1 5 分 米 它大约可装水多少千克 1 升水重 1 千克 五 板书设计五 板书设计 圆柱的体积 圆柱的体积 底面积 高 V Sh 或 V r2h 例 6 杯子的底面积 3 14 8 2 2 3 14 42 3 14 16 50 24 cm2 杯子的容积 杯子的容积 50 24 1050 24 10 502 4502 4 cm3cm3 502 4502 4 mlml 教学反思 本节课教学我为学生营造了具有现实性 探索性和
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