英语人教版四年级下册Part A Let's talk

Unit 5 My clothes Part A Let s talk 执教教师 蔡燕娣 教学目标 1 让学生能听懂 会说 并在情境中熟练运用句型 Is this John s No it isn t It s Mike s Are these yours Yes they are No they aren t 2 让学生能理解并正确使用名词所有格 3 让学生能在游戏活动中运用所学的句型寻找衣物的归属 重点 能够听懂 会说 熟练掌握句型 Is this John s Are these yours 以及答句 难点 名词所有格以及名词复数的正确使用 教具 教学课件 各式服装 服装图片 教学环节 Step1 热身 Warm up 1 Enjoy a song This old hat Step2 呈现 操练 Presentation Practice A Let s talk 的教学 Are these yours Yes they are Is this s No it isn t It s s 的呈现 1 先播放视频第一遍让学生感知 第二遍带着任务在听 师提问 What can you hear from this short film 感知完毕 师出并让学生初步认读句 子 Is this yours Yes it is No it isn t Are these yours 及回 答 2 教师顺着句意利用老师和学生的实物演示 让学生感知句意 教师走到 一桌学生前 利用实物 教师拿起一件 S1 的实物问 S2 Is this your 并 引出新句型 Is this yours 教师问两遍 再一次拿 S1 的物品问 S2 用句型 问并以动作让学生明白句子的意思 引导 S2 回答 No it isn t 板书句型 3 教师先解说并以句型 It s S1 s 等待这名学生指向谁 教师引导 S2 以句型 It s S1 s 来回答 再让 S2 用句型来说出物品的主人 教师可助 答 这时候老师问 S1 Is this yours S1 Yes it is 教师可助答 4 教师利用 S3 的实物并指着实物问 S1 Are these your 并引出新 句型 Are these yours 帮助学生理解 yours 的意思 S1 摇头 教师引导这名 学生用句型回答 No they aren t 教师又问 S2 Are these yours 学生 不明白 教师可解释中文意思 并引导 S2 回答 No they aren t 教师再 次用句型来问全班同学 Are these S2 s S2 摇头示意后教师引导学生回答 No they aren t 以句型 They are S3 s 说出 S3 的名字 教师板书句型 并带读 游戏 我是小小歌星 利用上面的句型编成一首 chant 5 课件出示以下模板 教师给每一人一张图片 学生根据图片用以下的 模板小组内操练 A 人名 is this yours B Yes it is No it isn t It s s A Are these yours B Yes they are No they aren t They re s 游戏 我是小小歌星 利用上面的句型编成一首 chant 6 播放 Let s talk 的 flash 学生观看并感知对话内容 教师点击句子 学生跟读 7 游戏 我是小演员 我会表演对话 Step 3 Practice 1 学生利用课本内容对话 教师课件出示对话模板 学 生小组展示 Step4 Summary Can we learn for this lesson 利用黑板上的板书进行总结 Step5 Homework 1 听 读 48 49 页的 2 完成学生练习册相应的练习 板书设计 Unit 5 My clothes Part A Let s talk dress pants Is this your skirt Are these your shoes Is this