小学音乐优秀教学设计 唱：《长成一座山》_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学音乐优秀教学设计小学音乐优秀教学设计 唱 唱 长成一座山长成一座山 教学内容 1 听 爱的祝愿 2 唱 长成一座山 3 动 露一手 3 4 采集与分享 2 教学目标 1 引导学生自信 乐观地演唱歌曲 尝试在适 当的地方加上力度记号 感受歌曲更丰富的情感表现 2 仔细聆听 细细品味 爱的祝愿 感受乐 曲的风格 情绪 意境 教学重点 难点 重点 感受歌 乐 曲丰富的情感表现 风格 意境 难点 歌曲中切分节奏和弱起节奏的准确性 教学过程 一 激发情感 创设氛围 放送 长成一座山 伴奏音乐 导入 在 我的记忆中有这样几段词 在我心中有一 第 2 页 共 3 页 座山 险峰万里它最伟岸 爸爸 亲爱的爸爸 你就 是我心中的山 父亲是儿那登天的梯 父亲是那 拉车的牛 想儿 是一封家书 千里写叮嘱 盼儿归 一袋闷烟 满天数星斗 这些饱含深情的话语充满 了对父亲的爱戴之情 同时也是父亲最真的写照 今天 我们学习 长成一座山 再次来感受亲 情之爱 二 学习新歌 1 听范唱 感受歌曲情绪 2 有感情地朗读歌词 教师伴奏 3 学唱歌曲 1 视唱歌谱 边划拍 2 歌曲中的切分节奏和弱起节奏再练习 3 用 lu 哼唱歌曲旋律 4 小声跟琴学习歌词 请学生提出有困难的 乐句多次练习 完整演唱 依据书本上的速度及情绪 提示齐唱歌曲 4 歌曲处理 1 再感悟歌曲内涵 引导学生在书本上画出 歌曲的旋律线 展开想象 起伏的旋律线仿佛 也仿佛 好似 2 根据歌曲的旋律线 歌词意思的表达在歌 第 3 页 共 3 页 曲中合适的地方加上力度记号 3 唱一唱 评一评 三 欣赏 爱的祝愿 4 初听 仔细聆听 细细品味 爱的祝愿 感受乐曲的风格 情绪 意境 5 讨论 你觉得爱的祝愿是献给谁的 说说理 由 说一句话或者一段话 6 音乐体验 用一句话或者一段话表达对祖国 对朋友 对同学 对老师
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