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文档简介

第 1 页 共 3 页 较复杂的小数乘法较复杂的小数乘法 教学设计教学设计 教学内容 P6 例 5 做一做 P9 练习一第 10 12 14 题 教学目的 1 使学生进一步掌握小数乘法的计算法则 并 能正确计算 2 使学生初步理解和掌握 当乘数比 l 小时 积比被乘数小 当乘数比 1 大时 积比被乘数大 3 理解倍数可以是整数 也可以是小数 学会 解答倍数是小数的实际问题 4 养成认真计算 及时检验的良好学习习惯 教学重点 运用小数乘法的计算法则 正确计算 小数乘法 教学难点 正确点积的小数点 初步理解和掌握 当乘数比 l 小时 积比被乘数小 当乘数比 1 大时 积比被乘数大 教学过程 一 复习准备 1 口算 P 5 页 10 题 0 9 6 7 0 08 1 87 0 0 24 2 1 4 0 3 0 12 6 1 6 5 4 0 25 60 0 5 第 2 页 共 3 页 老师抽卡片 学生写结果 集体订正 2 不计算 说出下面的积有几位小数 P9 第 10 题 3 思考并回答 1 做小数乘法时 怎样确定积的小数位数 2 如果积的小数位数不够 你知道该怎么办吗 如 0 02 0 4 4 揭示课题 这节课我们继续学习小数乘法 板书课题 较复杂的小数乘法 二 新授 同学们 你们见过鸵鸟吗 知道鸵鸟是一种跑得 比较快的动物吗 有一只鸵鸟正在帮助 2 个小朋友解 难呢 我们一起去看看吧 鸵鸟正驮着小朋友向前奔 跑 后面一只凶猛的野狗紧紧追上来了 小朋友说 哎呀 它追上来了 鸵鸟说 别担心 它追不 上我 1 教学例 5 非洲野狗的最高速度是 56 千米 小 时 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的 1 3 倍 鸵鸟的最高 速度是多少千米 小时 想一想这只非洲够能追上这只鸵鸟吗 为什么 鸵鸟的最高速度是非洲狗的 1 3 倍 表示鸵鸟的速 度除了有一个非洲狗那么多 还要多 所以非洲狗追 第 3 页 共 3 页 不上鸵鸟 是这样的吗 我们一起来算一算 怎样列式 为什么这样列式 求 56 的 1 3 倍是多少
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