班级三月雷锋月活动总结.doc

班级三月雷锋月活动总结第一篇:3月班级学雷锋活动总结 初二（11）班3.5学雷锋活动方案 执笔 ：闫宇轩 活动主题：让雷锋精神永驻心间从平凡小事做起 活动目的：从身边的小事做起，让同学们深刻地体会到雷锋精神不只是一句口号。号召身边 的同学一起参与其中。 组织者： 初二十一团支部 内容 ： 在东一、西一食堂做义工 具体方案：分成十个小组。15组在东一，610组在西一。 1） 工作：倒饭 每小组10分钟，从12:10开始.。 宣传岗所有团员担任，发宣传单，提醒同学自觉倒饭。 每食堂两人，共四组。 第一组（东一：阎宇轩 李欣雨 西一：徐东瑶 葛悦 ）：11:5012:15 第二组（东一：贾敏毛晓菲 西一：谭颖林 陆天洋）：12:2012:45 2） 准备：胸牌（12），海报（1或2） 当日实际参与人员 李欣雨阎宇轩徐严徐东瑶葛悦张刘祎柯蕾王禹茜谭颖琳 朱江南刘欣悦贾敏 邢晓宇唐钰奇何天一苏立威陆天洋 贾以恒 3月5日 学雷锋活动总结 初二（11）班团支部闫宇轩执笔 3月5日是特殊的一天，却也是令全体初二十一班同学欣喜而感动的一天。 中午12：00，全体同学就已经聚集到了一层的食堂，每个人的胸前都贴着班级 自制的志愿者标志，食堂的门口也贴着提醒同学们自觉倒饭的班级制作的宣传海 报。由初二十一团支部组织的“让雷锋精神永驻心间从平凡小事做起”学雷 锋活动就在东一食堂、西一食堂热火朝天的开展了起来。一个中午，短短的1 个小时，却让同学们收获了很多。当我们接替了职工叔叔阿姨们的工作时，我们 真的看到了他们真切的笑容；当我们听到同学们诚挚的“谢谢”时，心中是无比 的自豪与激动。 今天我们赢得了老师的表扬，得到了阿姨们的笑脸、同学的尊重，更赢得了自己内心 整个活动过程中，同学们脸上都洋溢着幸福的笑容，没有一点嫌弃的神色， 所有同学都乐在其中。最令我们感动的是，有更多的同学受到了号召，主动参与 进来，自己动手把剩菜剩饭倒干净。 同时我也认为，把自己拿的饭菜吃完，不浪费，也是做了一件好事。 毛晓菲 没错，这是他们的工作，但是我们不应该把自己留下来的垃圾扔掉吗？就 算今天不是雷锋日，我们也应该多帮助他们。邢晓宇 这样这次活动的目的才真的达到了。我们所希望看到的是所有同学身上的 “雷锋精神”，而非少数人的奉献。最重要的是，学习雷锋精神并不仅限于3.5 日当天，当这一个中午的活动结束以后，大家都受到了震撼，心中更是有许多感 慨。我们都认为，这样的活动应当做下去。 学雷锋不能只为了昙花一现的功绩。 谢梓逸 我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部 分，使其精神成为我们的一份良好的品格。唐钰奇 我真正体会到了：做一次好事容易，一直做好事难的道理。我们要努力学习 雷锋精神，实践到我们的生活中。周中豪 活动虽然有点累，但我却感到了快乐。面对那些剩饭菜，也并没有觉得我们 这份工作是多么低俗卑劣。因为劳动是快乐的，而帮助人是更快乐的。 贾以恒 今天我们在食堂的活动，让我感受颇多，不但体会到了干活儿的不易，而 且我觉得，做好事不是只在一时兴起，不是只在这一天学雷锋，要做好事容易， 不易的是一直坚持下去，我想雷锋同志也一定是这样才受到了大家的尊重。 贾敏 这次的活动让我明白了很多，做好事不能怕脏怕累，要微笑地面对所有人。在帮助别人的同时，自己也很快乐，这不就是雷锋精神的体现吗？ 张刘祎 一屋不扫何以扫天下，干大事要从小事做起。同样，做好事也须从身边小事做起，并且长久坚持下去。李欣雨 我们的活动不会就这样昙花一现，我们会坚持下去，即使每天只用十分钟做这件事情，对所有同学的影响也是巨大的。我们真心的希望有一天，所有同学都能养成这样的一个习惯。 2012-3-5篇二：3月学雷锋主题班会活动总结 3 一、指导思想： 月学雷锋主题班会活动总结 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，2013级临床2班开了一次主题班会，我们努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。 二、具体工作： 召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“三月学雷锋日”主题班会，会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式；助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢？所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期去做好事，而不是只是形式的工作，而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们，去做些力所能及的事情，个人能力有大小，但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。 三、活动感想： 本班开展的活动已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的3月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。篇三：班级学雷锋活动总结 二年级二班学雷锋活动总结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的： 一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。 二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸得着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。石春英同学发现有同学违反学校纪律，某某坚决制止并明确表态要向老师汇报。某某当时有同学还扬言要报复，班长但没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如孔琴同学常常在学习上帮助沈娅婷同学等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。 三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。 三“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的 目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。 二年级二班李敏 2011-3-28 小学教师述职报告班级三月雷锋月活动总结 我名叫李敏，女，现年27岁，其它情况不用赘述，众所周知。2008年九月任教至今，眨眼间，来到溢水镇中心小学已有一年多了，记得刚来时，情绪很低落，很担心自己教不了小学数学，小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担心，事实证明我的担心是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷的不能靠近，校长特别的平易近人，为给我们安排食宿，跑前跑后，我很受感动。一句句鼓励的话语，一声声亲切的问候，一步步长远的规划，早已抚平了我那颗忐忑不安的心，尽管学校偏远，但校长与老师们的心却靠的很近；尽管教室简陋，但布置的却很温馨。这时，我才知道，真正属于我的工作单位原来在这里。因为这里有平易近人的校长；有和蔼可亲的老师；有懂礼好学的学生。 一年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下： 一、 班主任工作 在担任二年级班主任工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我实行了让每个学生都有机会当班干部方案，让学生每天轮流当值日班长，并在班级记录本中做好记录，这样不仅体现了民主管理，而且还能及时发现问题并及时处理。我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作 在教学工作上，根据学校的安排，我带二年级的数学，和班主任工作，刚来时对学生不很了解，我首先努力记住每个学生的名字，争取每节课前都能给学生一张笑脸，这为我以后的工作打下了良好的基础。后来才知道学生的基础都不太好，有的学生甚至连加法表也背不下来，我曾经有一段时间是相当的困惑，不知如何应对，后来经过校长和一位老师的耐心鼓励，我首先从自己身上找原因，可能是我耐心不够，也可能是我在知识上跨越了简单，我通过跟老教师请教，并经常性的家访，多次与家长、学生面对面交流，了解学生的实际情况后、不断探索，研究了具体的教学方法，为以后整个教学工作的顺利进行打下了良好的基础。终于有了改变，期末考试成绩名列前茅,让我感到很欣慰，是我对我的孩子们有了更大的信心！ 三，学习研究方面： 在搞好自己教学工作的基础上，积极参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等，使他们形成自己不同的风格，真正把每个学生都当成学校的“宝”。在课余时间，我还注重加强政治理论学习，提高思想道德水平和师德修养。 俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。另外，本人还经常利用网络上一些教育教学。 通过一年的教学，学生学习数学的兴趣有了很大的提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为把我校真正的打造成小班化教育实验基地贡献自己的全部力量。 以上表现本人申报小学十二级，合格教师！班级三月雷锋月活动总结 申报人：李敏 2011-3-28 一、思想方面 本人拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真学习邓小平理论以及江泽民总书记“三个代表”的重要思想以及科学发展观；认真学习，深入领会，记好学习笔记，并运用到自己的工作中。本人教育思想端正，师德良好；遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，服从安排，团结关心周围的同志，认真履行岗位职责。同时，本着对教育事业负 责的态度，利用课余时间，我认真学习了教育法、教师法、未成年人保护法、教师职业道德，（共记理论学习笔记两万字以上）提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。 我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。第二篇:2014年3月学雷锋活动总结 四棵小学2014年3月学雷锋活动总结 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下： 一、思想到位，认识到位 我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。 二、活动丰富，效果明显 （1）广泛开展活动宣传 通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。 （2）开展美化校园及周边环境环境活动 立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净 化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。 走进金山街办四棵社区，开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维 护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境，真真正正的做一回活雷锋。 （3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会 各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。 （4）开展“学雷锋”黑板报评比活动 各班精心制作了班级黑板报，大家积极踊跃，出谋划策，为班集体荣誉争光，响应学雷锋号召，争做班级小雷锋。 三、学习雷锋，意义深远 通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。 四棵小学少先队 2014年3月20日第三篇:2015班级学雷锋月活动工作总结 2015班级学雷锋月活动工作总结 3月份是每年一度的学雷锋活动月。我班为了迎接这次活动，早计划