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文档简介

寓言两则寓言两则 目标预设目标预设 1 会认 5 个生字 学写 12 个生字 正确读写 寓言 亡羊补 牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 把式 盘缠 硬要 等词语 2 朗读课文 能用自己的话讲讲这两则寓言故事 3 了解故事内容 结合生活实际体会故事蕴含的道理 教学重难点教学重难点 理解两则寓言的寓意 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 文字 画面 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 提问导入一 提问导入 了解寓言 了解寓言 明确 寓言 的意思和这种文体 引出课题 了解 亡 牢 分别是什么意思 亡 的意思是失去 牢 畜的圈 二 初读课文 了解内容 二 初读课文 了解内容 请同学们自由的朗读第一则寓言 亡羊补牢 提示 要注意 读准字音 把课文读正确 遇到难读的句子还可以多读几遍 三 精读课文 理解内容 三 精读课文 理解内容 1 请学生轮流读课文 2 再读课文 想一想这则寓言讲了一个怎样的故事 3 找出牧羊人第一次丢了羊 街坊是怎样劝告他的 他又是怎 样的态度 并划出相应的句子 同桌互相分角色读一读 4 找一找 说一说牧羊人不听劝告的结果 5 二次丢羊后 养羊人又是怎么想 怎么做的 自由读第 5 自 然段 划出有关句子 4 这些都可以用一个词语来概括 亡羊补牢 为时不 晚 四 总结全文 理解寓意 四 总结全文 理解寓意 1 再读课题 理解题意 本义 引申义 2 所以 亡羊补牢 后面往往跟着一句话 未为迟也 课后练习课后练习 联系学习 生活实际 谈谈你读了这则寓言的感想 板书设计板书设计 想法 已
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